母校朗誦稿

時(shí)間：2023-11-04 12:29:15 朗誦稿我要投稿

（推薦）母校朗誦稿

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。你所見(jiàn)過(guò)的朗誦稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的母校朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（推薦）母校朗誦稿

　　大家好！我是來(lái)自xx系xx專(zhuān)業(yè)的，今天很高興在這里能為大家演講，我深感榮幸心情也非常的激動(dòng)！今天我演講的題目是《xxx 》。

　　時(shí)光如匆匆的流水，轉(zhuǎn)眼間，高中畢業(yè)已經(jīng)有5個(gè)月了，每當(dāng)想起高中的三年時(shí)光，我總是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們充滿著深深的情感。

　　感恩我的老師！老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)，啟迪我們的智慧，規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們創(chuàng)造了愉快，積極的學(xué)習(xí)環(huán)境；培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上積極進(jìn)取的精神！使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了良好的基礎(chǔ)！時(shí)間沖刷著我們的記憶，很事情都會(huì)被漸漸的淡忘，但老師的培育之情不能忘，老師們?nèi)缒赣H般辛勞將我們這一塊塊形狀各異養(yǎng)料不足的土地不斷地開(kāi)墾，直到我們整齊肥沃！

　　感謝我的同學(xué)！那些同學(xué)們陪著我一起走過(guò)了高中三年，枯燥的三年。一路上也會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、一起笑過(guò)、一起為某個(gè)笑話而開(kāi)心、一起為某次成績(jī)不好而難過(guò)、一起為我們的目標(biāo)而時(shí)時(shí)刻努力著……，如今，我們都有了各不同的路，一起為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著，但我們?cè)?jīng)在一起的日子已經(jīng)深深映在我的腦海中，雖然分別，但同學(xué)之間純真的友誼，并未隨它歲月流逝而改變。也許會(huì)久無(wú)音訊，但一看到書(shū)柜最上層的同學(xué)錄，就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前！

　　一路走來(lái)，因?yàn)槟感＃覐囊豢眯?shù)茁壯成長(zhǎng)！因?yàn)樗业奶炜兆兊梦邓{(lán)而廣大，因?yàn)樗�，我的�?mèng)想插上了翅膀！付出了、犧牲了，她卻也日漸累了，累的瘦了，累的老了。對(duì)于母親，一個(gè)“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意，我依戀你、崇敬您，在我眼里您云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！

　　感恩“母”校，為什么不說(shuō)學(xué)校而說(shuō)母校呢？母字有什么特殊含義呢？

　　母，顧名思義，就是母親，就是媽媽?zhuān)|風(fēng)小學(xué)就像我們的媽媽一樣把我們教育、把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關(guān)愛(ài)。

　　親愛(ài)的母校：天空一無(wú)所有，為何卻能給我安慰？是希望吧。大地總是沉默，為何卻能給我力量？是堅(jiān)強(qiáng)吧！

　　母校啊，站在六年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告別。

　　猶記得，當(dāng)這個(gè)夏天忽忽地跑來(lái)時(shí)，我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。而迎來(lái)的是新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

　　往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富，我一定同比爾一樣富有；如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾更加富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。

　　記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文比賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)；記得六年級(jí)照畢業(yè)照的時(shí)候，大家的難舍難分。

　　老師！你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。老師們的所作所為可能并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這又何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。

　　同學(xué)！你把我的生活裝點(diǎn)，你把我的快樂(lè)渲染，你更是敞開(kāi)心扉與我說(shuō)話。親情友誼之火，在同學(xué)們之間熊熊的燃燒！上課講笑話、傳紙條……等等，都是我們快樂(lè)的所在。

　　母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

　　母校，給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。

　　給你的信是一棵繁茂的大樹(shù)，結(jié)滿了日夜努力的碩果。

　　給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

　　給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

　　母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。

　　母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

　　6年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來(lái)年的春暖花開(kāi)。

　　母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

　　懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。

　　懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云海。