慶祝元旦朗誦稿(9篇)

　　在現在的社會生活中，大家都接觸過很多優秀的朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？下面是小編為大家整理的慶祝元旦朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶祝元旦朗誦稿1

　　《元旦》

　　元旦

　　在莊稼人的眼里

　　平常得像一位農家女

　　他們只關心小滿芒種

　　或者鳥兒歸巢的春節

　　元旦

　　在城里人的`眼里

　　像一位久別重逢的好友

　　他們在璀璨的煙花中擁抱

　　在歡呼聲中迎接機遇和挑戰

　　元旦

　　在商家的心中

　　重得像一座山

　　他們以此為契機

　　打折送禮促銷售

　　元旦

　　在企業家的創業園里

　　被打扮得花枝招展

　　小伙子們殷勤地唱歌跳舞

　　迎接她的到來

慶祝元旦朗誦稿2

　　《元旦》

　　啊

　　又過去了一年

　　恍如夢中

　　新的一年已經開始了

　　歡樂的時光還閃現在眼前

　　又是一個充滿歡聲笑語的一年

　　清新的.風

　　正從天際吹來

　　帶著羞澀的微笑

　　向我們展開了笑顏

　　愛人的手臂

　　也輕輕地環抱

　　一起慶祝新的一年

　　在歲月的門檻上

　　我的幸福

　　一步一步跨過歷史的車輪

　　載我度過幸福的一天又一天

慶祝元旦朗誦稿3

　　《元旦快樂》

　　元旦快樂，快樂元旦

　　不管今天的太陽是否燦爛

　　不管今天等空氣是否如冰一般

　　我們

　　我們都要笑徹這一天

　　它如果實般熟了

　　就將它摘下來，珍藏在幸福的樂園

　　要知道，笑的`開始

　　也是成功的一半

　　這一天，我已經用美麗的計劃填滿

　　根本沒有寂寞的空間

　　我的心中只有一個信念在翻轉：

　　元旦快樂，快樂元旦

慶祝元旦朗誦稿4

　　《賀元旦》

　　是誰盜了我時間盒里的時間?

　　是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

　　是誰日復一日年復一年?

　　是誰將太陽沉落又托出?

　　是誰帶著北風跳過長城，

　　洋洋灑灑一路南下?

　　是誰挑著雪花翻過天山，

　　一路撒來?

　　奧，原來是你

　　元旦。

　　雪，

　　是你帶人們最美的祝福和希望，

　　雪花，

　　飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

　　看，那山，

　　似羊、似豬、似饃、似蛙，

　　或蹲、或坐、或站、或趴，

　　有的還打了幾下哆嗦，

　　露出了幾片斑駁的毛皮。

　　連連綿綿的'更似那閑庭信步的游蛇，

　　游走于蒼茫的天地之間。

　　滿地鋪了一層潔白的地毯。

慶祝元旦朗誦稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　xxxx年是充滿希望的一年，新年鐘聲將要敲響。今天，我們全體師生用誠摯的心和真情的詩篇為您送上最美的祝福！

　　師：每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情和暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的學校，我的學生。聽，教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚；看，校園里，一群群可愛的孩子正在奮發學習，健康成長！

　　銓：每當我踏著晨光走進令人神往的.課堂，心中便涌起無限的激動和夢想！

　　男：作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級，我的老師，我的同學！

　　女：在這知識的海洋里，我們探索真理，我們尋求夢想！

　　生合：我們要和太陽一同升起，我們要和時間一起賽跑，我們要努力創造人生的輝煌！

　　師：每當我踏著朝陽走進校園，抬頭凝望，那初升的太陽啊，竟和同學們的笑臉一樣燦爛！

　　生合：每當我踏著晨曦走進教室，低頭凝望，那一張張課桌啊，都留下我們奮斗的詩行！

　　師：多少次，孤燈伴我們到深夜，為了某個問題，我們冥思苦想；多少個日夜，我們穿街過巷，為了某個同學，我們去家訪。一個個問題被解決，一個個學生健康成長，就算再苦再累，我們也無比欣慰！

　　翔：敬愛老師啊，您為了我們，己兩鬢染霜！您默默無聞，您不辭勞苦，您兩袖清風！難道您就不曾后悔嗎？

　　師：不，永遠不！因為你們延續了老師的生命，成為老師人生最華彩的樂章。我們并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在身旁，當一張張賀卡雪片般飛來……這就是最寶貴的財富，一種無比的幸福將在我們心中流淌——流淌——領導的關懷，家長的期望，溫暖著每一位老師的心房，但也讓我們感到肩上擔子的分量！社會、家長那一雙雙殷切關注目光，激勵著我們努力工作，奮發向上！

　　生合：老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生愉快學習、健康成長；讓您的學生考上全國名校，走遍大江南北！

　　師：是啊，我們愿化作一縷春風，吹開滿園桃李！人就該有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀！看，你們朝氣蓬勃，你們勤奮創新，你們奮勇向上！當所有名校都有我們莘莘學子的時候，我們會感到無限的驕傲與榮光！

　　女：老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔！

　　男：：在學校，我們完善了人格，張揚了個性，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀！

　　生合：：不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最敬佩的人；校園，永遠是我們魂牽夢繞的地方！

　　師：五年的光陰，轉瞬而過，我來到學校已整整五年了，校園的每一個角落，都留下我的足跡；這里的大街小巷，都留下我的身影。五年來，我播灑著汗水，收獲了希望！

　　生合：五年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們良好校風，遠大的理想！讓我們學會求知，學會發展，學會做人！讓我們向著明天，向著太陽，共創輝煌！師：對！我們期待！

　　女：我們期待！

　　男：我們期待！

　　生合：我們期待，學校不斷進步；我們期待，順小不斷輝煌；我們期待，我們的旗幟——

　　師：在xx

　　女：在xx

　　男：在xx

　　生合：在全國……

　　師生合：永遠高高飄揚！

慶祝元旦朗誦稿6

　　《元旦》

　　迎春花開放

　　在火紅的太陽底下

　　你聽，那是百鳥的啁鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　春天的第一道門扉

　　白云銜來溫暖的思念

　　久違的問候

　　又為我們帶來了新年的祝福

　　那些沉甸甸的歡笑

　　像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲

　　一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉愁

　　在迎風的早晨把我醉倒

　　漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的'腳步

　　我所熱愛的少女

　　已經久未謀面

　　仿如故園里微微顫栗的蛛網

　　默默地長成了蠶繭

　　趁春風還早，我要快快趕路

　　好問心愛的姑娘一聲

　　愛情她可會在這個春天，

　　開出花來

慶祝元旦朗誦稿7

　　《元旦》

　　就那么過著每一天

　　元旦恍惚就到眼前

　　意念在這一瞬間

　　不禁感嘆

　　不一樣的生活

　　不同的人有不同的答案

　　心沉默，望著屏顯

　　追尋昨天所有的'云煙

　　沉入書香少了閑談

　　寫博一如從前

　　身邊的人不斷改變

　　悲喜酸甜游弋在心間

　　眼前的事

　　像未來一般的迷亂

　　擔憂似霧彌漫

　　看不清心欲亂

　　生活事事連連

　　年年有收獲改變

　　獨自在客居回想

　　未來是什么樣的年限

　　無喜無悲平常的日子

　　像那鄉村裊裊炊煙

　　飄渺無聲不間斷

　　又到元旦

　　又是新的一年

　　喜慶歡笑浮現

　　祈愿美好永遠相伴

慶祝元旦朗誦稿8

　　《元旦的雨》

　　雨水落在20xx年的元旦

　　沁涼，圓潤，多汁

　　到戶外去，手中的'傘

　　撐出一爿明亮的天空

　　道路泥濘彎曲

　　模擬新鮮的足跡

　　鏗鏘，堅定，深沉

　　風在呼嘯，行人拿出小寒的身段

　　藍色，黃色，紫色的服裝

　　柔美，繽紛，亮澤

　　我停下來

　　仰頭望見光裸的枝椏

　　晶瑩閃爍光芒

　　這些透明的詞語

　　好像在修飾某個長句或者短語

　　大寒之后就立春了

　　得意之下

　　我摟了摟勃發的內心

慶祝元旦朗誦稿9

　　《新年伊始》

　　新年伊始

　　昨天的一切

　　似乎還在眼前的桌面上

　　有的是遺憾

　　有的是欣慰

　　都將封存在記憶的箱柜

　　新年伊始

　　又是一張潔白的宣紙

　　書寫祝福、夢想、期盼

　　每一筆每一劃

　　不可任意涂鴉

　　而是注入心血

　　從20xx年的第一縷曙光

　　第一輪旭日第一個早晨開始

　　邁出你自信的'

　　而穩健的步履

　　新年伊始

　　從零開始

　　零的后面有無窮大的希冀

　　幸福痛苦、成敗得失

　　光明暗淡、哭和笑

　　就握在你的手里