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一年級(jí)元旦朗誦稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)元旦朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)元旦朗誦稿1
曾經(jīng)
一曲《賣(mài)湯圓》
甜蜜了整個(gè)童年
香糯的滋味
縈繞在舌尖
蔓延經(jīng)年
今天
一群雪白的湯圓
歡快的擁入沸騰的峰巔
在滾燙的浪尖
再唱一曲《賣(mài)湯圓》
核桃，花生，芝麻
在蜂蜜的香甜中
雀躍撒歡
歡歡喜喜
香香甜甜的氣息
在時(shí)空彌漫
鞭炮齊鳴
鑼鼓喧天
街舞，秧歌，高蹺
擁著中國(guó)巨龍
舞動(dòng)火紅的春天
紅艷艷的折扇
騎驢村姑，唐僧師徒
圍著蘇醒的雄獅
掀開(kāi)祖國(guó)的盛世畫(huà)卷
一年級(jí)元旦朗誦稿2
《新年的腳步》
側(cè)耳傾聽(tīng)，
新年的腳步聲便近了。
翹首東望，
時(shí)光隧道正姍姍走來(lái)，
讓我們輕輕向它招手：
元旦，你好!
元旦是過(guò)去一年的終點(diǎn)
回顧過(guò)去的日子，
在一年的三百六十五里路上，
盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，
但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，
而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
就像爬山一樣，
當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，
無(wú)比疲憊的爬到頂峰，
感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，
是的，
面對(duì)新年，
我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途，
在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，
我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、失敗過(guò)，也成功過(guò)。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，
都成了無(wú)比美好的記憶了，
而那過(guò)去的，都會(huì)染上莫名的相思。
盡管前行的道路依然坎坷，
凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，
但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng)，
為了那不滅的希望和美麗的憧憬，
我們還得向前、向前......
讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，
拋開(kāi)煩憂(yōu)，
停止奔波，
舒展一下疲憊的腰身，
以一顆洗滌過(guò)的心，
平靜地等待午夜那一聲鐘響，
向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，
因?yàn)樵┚鸵獊?lái)了!
新年來(lái)了!
一年級(jí)元旦朗誦稿3
過(guò)年好!新年好
一聲聲拜年的問(wèn)候
一篇篇祝福的文字
一張張喜慶的圖片
穿越時(shí)空閃爍熒屏
愉悅耳朵傳遞心靈
遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的同學(xué)
一聲問(wèn)候拉近了距離
閨蜜好友在拜年中
傳遞思念，鏈接深情
多年沒(méi)有聯(lián)系的戰(zhàn)友
一條微信猶如親兄弟
高中時(shí)代的老師
送來(lái)父親般的關(guān)愛(ài)
新年快樂(lè)的祝福
和紅紅火火的年味一起燃燒
拜年掀起新年的高潮
拜年增添年的味道
拜年把親情擁抱
拜年讓友情環(huán)繞
拜年讓愛(ài)觸摸每一次心跳
一年級(jí)元旦朗誦稿4
《元旦》
啊
又過(guò)去了一年
恍如夢(mèng)中
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了
歡樂(lè)的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一年
清新的風(fēng)
正從天際吹來(lái)
帶著羞澀的微笑
向我們展開(kāi)了笑顏
愛(ài)人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門(mén)檻上
我的幸福
一步一步跨過(guò)歷史的車(chē)輪
載我度過(guò)幸福的一天又一天
一年級(jí)元旦朗誦稿5
《元旦》
就那么過(guò)著每一天
元旦恍惚就到眼前
意念在這一瞬間
不禁感嘆
不一樣的生活
不同的人有不同的答案
心沉默，望著屏顯
追尋昨天所有的云煙
沉入書(shū)香少了閑談
寫(xiě)博一如從前
身邊的人不斷改變
悲喜酸甜游弋在心間
眼前的事
像未來(lái)一般的迷亂
擔(dān)憂(yōu)似霧彌漫
看不清心欲亂
生活事事連連
年年有收獲改變
獨(dú)自在客居回想
未來(lái)是什么樣的年限
無(wú)喜無(wú)悲平常的日子
像那鄉(xiāng)村裊裊炊煙
飄渺無(wú)聲不間斷
又到元旦
又是新的一年
喜慶歡笑浮現(xiàn)
祈愿美好永遠(yuǎn)相伴
一年級(jí)元旦朗誦稿6
《元旦與四季》
元旦是春天，
就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處，
她，也會(huì)幫你把希望放飛！
也許，元旦是夏天，
就像人們內(nèi)心中的太陽(yáng)，
在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，
給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。
使他們能感受到幸福，溫暖……
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿(mǎn)灰塵。
也許，元旦是秋天，
一個(gè)豐收的使者，
把人們的內(nèi)心填滿(mǎn)喜悅、快樂(lè)
――即使人們的心再空曠。
讓人感受到豐收的快樂(lè)！
也許，元旦是冬天，
一個(gè)白色的世界，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。
看！
元旦一來(lái)到，
我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……
見(jiàn)不到一絲一毫的“憂(yōu)愁”！
啊！元旦是美麗的！也是快樂(lè)的！
它，給人一種期望和希望……
一年級(jí)元旦朗誦稿7
歲末時(shí)分，用年夜飯的溫度將新一年的自己?jiǎn)拘选?/p>
他扯了扯領(lǐng)帶，側(cè)入
一節(jié)車(chē)廂。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)
今日的云雨會(huì)格外稠密。
帶絨的衣物何時(shí)都是贅余的。
在暖氣很足的劇場(chǎng)，
華彩的默劇準(zhǔn)點(diǎn)放映。
他把頭歪向一邊，想象一只
紅色的`鳥(niǎo)飛來(lái)，不作聲地
將翅膀張開(kāi)，撲打，點(diǎn)燃。
他也知道，十五分鐘后
這種蕭條就會(huì)被禁止。
停與走的銜接像一條皮帶。
反復(fù)地咀嚼著這一幕，而眼神在
車(chē)廂閃過(guò)一家餐館時(shí)亮了一下：
陰綿的人被茶水的燙喚醒。
一年級(jí)元旦朗誦稿8
《元旦》
一腳踏進(jìn)新年的大門(mén)，
像踏上征途的勇士。
英姿颯爽，
接受新的一年的洗禮。
太陽(yáng)，
今天出奇地嬌柔和嫵媚。
找不到冬天的影子，
把溫暖灑向人間。
祝福也猶如陽(yáng)光，
處處是它的倩影。
句句顯真情，
飄向你我!
一年級(jí)元旦朗誦稿9
《元旦》
啊
又過(guò)去了一年
恍如夢(mèng)中
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了
歡樂(lè)的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一年
清新的風(fēng)
正從天際吹來(lái)
帶著羞澀的微笑
向我們展開(kāi)了笑顏
愛(ài)人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門(mén)檻上
我的幸福
一步一步跨過(guò)歷史的車(chē)輪
載我度過(guò)幸福的一天又一天
一年級(jí)元旦朗誦稿10
《新的一年》
讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿(mǎn)風(fēng)浪，
讓探索的船槳展翅飛翔，
新的一年
給我們帶來(lái)新的希望。
早醒的小鳥(niǎo)，
跳躍在春的枝頭，
希望之歌，
早已撞得它嗓子發(fā)癢；
那嫩綠的小草，
頂著露珠，
為我們鋪好一張
綠色的床；
明亮的小河，
像一根銀色的琴弦，
伴著我們加入那春天的合唱。
啊，春天的陽(yáng)光多么充足，
春天的藍(lán)天多么寬廣，
無(wú)盡的寶藏，
像山野的鮮花，
等待我們?nèi)ゲ杉?/p>
科學(xué)的階梯，
在智慧的花園里，
等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵，
換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。
我們要去播種呀，
播下希望，播下理想；
我們要去收獲呀，
把累累碩果裝滿(mǎn)行囊。
莫在談笑中停留得太久，
莫在沙灘上睡得太長(zhǎng)，
快奮力舉帆、劃槳，
駛向那新生活的海洋
一年級(jí)元旦朗誦稿11
外公外婆就住在那里。
小學(xué)時(shí)的乒乓球桌已廢棄了，
每年寫(xiě)春聯(lián)時(shí)，它重新變成一張桌子。
租客已各自回鄉(xiāng)，我在他們
清空的桌上，攤紙，倒墨，
預(yù)備寫(xiě)幾幅春聯(lián)。喜慶的撒金紅宣
只夠?qū)懡o我愛(ài)的人。一副貼在鎮(zhèn)上的小區(qū)家門(mén)前，
一幅給去日本留學(xué)的女友。二十公里外，
超山腳下的宏畔村，贈(zèng)一副給獨(dú)居的奶奶。
我手生疏了。我寫(xiě)得熱烈、偏執(zhí)，
以至于單調(diào)。大年初一的雙林村，
至少有一幅我寫(xiě)的春聯(lián)，在門(mén)前迎客，
相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。
而與我無(wú)涉的生者與亡者們，那天日頭出來(lái)，
我在村口小河邊，已為你們悄悄送過(guò)了白雪。
一年級(jí)元旦朗誦稿12
《新年》
新年，一場(chǎng)無(wú)聲的誓言
鋪天蓋地
從北方鋪到南方
一片潔白
在蝶花飛舞的眼前
你掙脫我軀體的韁繩踏雪如馬
我依然，在固有的起點(diǎn)和終點(diǎn)
背著我的時(shí)光和我的巢
用蝸牛的姿勢(shì)前行
從根處或者從潮濕的墻角向上
一寸一寸地向上
伸出觸角，撫摸陽(yáng)光
這陽(yáng)光，一定是來(lái)自你采摘的
三月的山鄉(xiāng)
或我夢(mèng)中去過(guò)的地方
你已經(jīng)離得很遙遠(yuǎn)
伸手之際我已觸到秋陽(yáng)
才發(fā)現(xiàn)你是一粒種子
在我的心田發(fā)芽
在潔白的紙上長(zhǎng)出了模樣
一份堅(jiān)韌，一份感動(dòng)
鍵盤(pán)敲出的一縷清月
站在我的窗前
那是與你的對(duì)話
撒成漫天星斗的暢想
一年級(jí)元旦朗誦稿13
《元旦快樂(lè)》
元旦快樂(lè)，快樂(lè)元旦
不管今天的太陽(yáng)是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般
我們
我們都要笑徹這一天
它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來(lái)，珍藏在幸福的樂(lè)園
要知道，笑的開(kāi)始
也是成功的一半
這一天，我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿(mǎn)
根本沒(méi)有寂寞的空間
我的心中只有一個(gè)信念在
一年級(jí)元旦朗誦稿14
《賀元旦》
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城，
洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山，
一路撒來(lái)?
奧，原來(lái)是你
元旦。
雪，
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花，
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，
看，那山，
似羊、似豬、似饃、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的還打了幾下哆嗦，
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，
游走于蒼茫的天地之間。
滿(mǎn)地鋪了一層潔白的地毯。
一年級(jí)元旦朗誦稿15
《元旦》
元旦，好比一個(gè)美麗的東西
看
元旦一來(lái)到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日
看
省吃?xún)�用的爸爸媽媽
給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)
讓你感到很驚奇
同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨
啊
元旦節(jié)是美麗的
也是快樂(lè)的
一年級(jí)元旦朗誦稿16
《元旦之歌》
溫馨的陽(yáng)光，在含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿(mǎn)懷
是啊，飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的嫩芽
熱烈地剪彩著許多新奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手，打開(kāi)了
你和我心靈的門(mén)窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千
又好又快，共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求
那些彩旗所招展的詩(shī)情畫(huà)意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛(ài)與愛(ài)的旋律，渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異，元旦之歌
在陽(yáng)光里講述著一個(gè)春天的故事
在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言……
一年級(jí)元旦朗誦稿17
《元旦》
一腳踏進(jìn)新年的大門(mén)，
像踏上征途的勇士。
英姿颯爽，
接受新的一年的洗禮。
太陽(yáng)，
今天出奇地嬌柔和嫵媚。
找不到冬天的影子，
把溫暖灑向人間。
祝福也猶如陽(yáng)光，
處處是它的倩影。
句句顯真情，
飄向你我!
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