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詩朗誦作文

時間:2021-04-08 11:33:53 朗誦稿 我要投稿

關于詩朗誦作文匯編8篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的詩朗誦作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關于詩朗誦作文匯編8篇

詩朗誦作文 篇1

  就在星期五的下午,我參加了一個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下,終于取得了一個好成績。

  剛到了五樓會議室,我的心就怦怦的跳了起來。一個,二個,三個,四個,五個,六個,……十個,終于到我啦!我的心里更加緊張了,到了臺上,我便開始朗誦了:我是你河邊上破舊的老水車,數百年來紡著疲憊的歌,我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索,我是干癟的稻穗;是失修的路基,是淤灘上的駁船,把纖繩深深勒進你的肩脖,——祖國啊,這句話要讀的很抒情,收嘴要慢。我是貧困,我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力,收嘴也要慢。我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網里掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和……這句話要讀出自豪,和想感恩的感覺。最后一句要讀的回味,收嘴更要慢。“謝謝!”這兩個字讓我的心里輕松了許多。到了座位,李長坤說:“我看見陳老師使勁的搖頭。”一會兒,我又看見金老師看完獎狀后笑嘻嘻的走了出去,這兩個情景,使我迷惑不解。到了發獎狀的時候啦!我的心里比上臺還要緊張,三等獎——沒有我,二等獎——也沒有我,正當我要灰心的時候,有一個聲音大聲高喊了起來:“四<4>班鄒雯倩第一名!”頓時,我的心里歡呼了起來,我欣喜若狂,哎呀!我當時的心情,都不知道用什么詞語來形容。

  向第一名沖!這個理想已經深深的刻進了我的心里。

詩朗誦作文 篇2

  20xx年9月28日下午,第六屆“訊飛杯”全省大學生詩文朗誦比賽安徽大學選拔賽在我校博北D201教室舉辦。這場比賽由商學院學生李婷婷主持;教授魏民,國家一級演員、安徽大學兼職教授王秀琴及國際級普通話測試員宋雅君擔任評委;學報編輯部主任吳懷東,中文系主任鮑恒,中文系副主任陳道貴,教務處實踐中心主任周偉斌,教務處學籍管理中心科長張萍及中文系團委書記丁麗麗擔任嘉賓;該場比賽由王澤慶老師負責。

  在這場朗誦比賽中,選手們都發揮得極為出色。有中文系選手阮曉宇對祖國百年圓夢的深情,有商學院選手李婷婷對致橡樹的深刻詮釋,也有經濟學院選手程瑨對未來的執著與信心。

  中文系選手張一為大家帶來的《祖國啊,我親愛的祖國》贏得了熱烈的掌聲。她頭部微揚,眼含淚花,當朗誦到高潮處時,她高聲訴說著對祖國的熱愛。臉上洋溢著的自豪充分感染了大家,不禁生出一份肅然之情。藝術學院選手柯妍的優異表現也有目共睹。她一臉肅靜地展示著一幅幅手的照片,有汶川地震中醫者對患者伸出的救助之手,也有患者之間互相摻扶的手,不僅有老人的手,也有小孩的手。當柯妍訴說著這些手背后的故事時,在座的各位都被帶到了那個慘痛的回憶之中。天災無情人有情,一雙雙手,匯聚成為一份份力量,柯妍充分詮釋了“大愛無疆”。

  比賽結束后,記者對幾位同學做了采訪,一位中文系的朱同學說:“這場比賽各位選手都表現得極其優異,讓我產生了身臨其境的感覺。”一位藝術學院的柳同學說:“我特別欣賞章潔,通過章潔的朗誦,我感受到了母愛的偉大與真摯。”一位歷史系的張同學說:“我非常欣賞張一的表現,讓我大開眼界。”

詩朗誦作文 篇3

  就在今天下午的第一節課,我們班開展了一次別開生面的詩歌朗誦會。

  這次詩歌朗誦會我們期待已久了,在這周的星期三,劉老師就開始給我們時不時地透露一點兒消息,說這周五的班會要改成詩歌朗誦會,而且還要排名次,前幾名還有神秘獎勵呢!那大家都很興奮,很期待,當然還有那么一點點疑惑。第二天,劉老師居然真宣布了:“請各位同學做好準備,明天我們班進行詩歌朗誦會,主題是‘母親河’,請大家務必做好準備。”劉老師的話一說完,教室里便嘰嘰喳喳地炸開了鍋,亂成了一團。我也撓了撓頭,去找我們小組的組員們商量。經過我們小組公平地議論了一番后,決定由戢印雪來找詩歌,我來領讀。

  周五,我懷著復雜的心情來到學校,有激動,有興奮,當然,還有那么一丁點兒緊張。來到教室,戢印雪將她準備的題材拿了出來,原來是《黃河頌》。《黃河頌》一共六段,我們小組一共五人,一人讀一段,最后一段大家齊讀。我粗略地看了一下內容,詩歌激情澎湃,朗讀時應用充滿激情的聲音讀。當我把我的想法告訴我的組員們后,他們十分支持,因此一致決定排練時聽我的。中午,我們小組認真地排練了一下,沒想到效果好得驚人!我便十分認真地對他們說:“大家聽著,如果我們這次詩歌朗誦會得到了好的名次,那么我會獎勵每人兩元錢,作為鼓勵。”大家聽了,都十分興奮,“斗志昂揚”,看來,我這句話給了大家精神上無比巨大的支持,所以說僅有精神上的鼓勵是不夠的。

  下午的詩歌朗誦會終于來了,只見兩位小主持人將十個組的序號打亂,然后把寫有數字的那一面朝下,隨意地將其鋪在桌面上。朗誦會開始了,第一個環節便將氣氛推入了高潮——由老師揭曉這次小組上臺的先后順序。劉老師走到布滿紙張的桌前,輕輕地掀開第一張紙,上面寫著“9”這個數字,只聽九小組發出了尖叫,不知是絕望還是高興的。第二張卡片也被揭曉了,是“3”這個可愛的數字,也正是我的小組。接著的便是“7”、“6”、“10”、“4”、“1”、“2”、“8”、“5”。在開始朗誦前,劉老師讓每個小組的組長給其他上臺的小組打分:滿分十分,最低六分。第九小組率先登臺了,他們朗誦的是《長江之歌》,雖然他們表現得不是太好,但是我也給他們打了7分。緊接著,我們小組上臺了!我用我那雄渾的嗓音,親切地朗誦著《黃河頌》,從“朋友……偉大,堅強”,我們小組一直充滿激情地朗讀,我相信,我們的朗誦使所有聽到的人看到了黃河那波濤洶涌、豪情萬丈的場面!但是,我最欣賞的還是第二小組,他們的聲音使我沉醉:周思岑的嗓音優美,恰似一首鋼琴曲;林家威的嗓音雄厚,將我帶到了翻騰著的黃河身邊;楊瀾的聲音清脆動聽,仿佛一汪恬靜的湖水,原來率性的黃河也有沉靜溫柔的時刻……

  詩歌朗誦會在熱烈而激情的氣氛中很快結束了,但是長江和黃河留在了我們的心中!

詩朗誦作文 篇4

  國慶節前夕,天氣晴朗,陽光明媚,太陽溫暖地照著大地,天空像被清水洗過的藍寶石一樣,小鳥在枝頭上歡快地叫著,我非常的高興,你們知道為什么嗎?因為我校要舉行詩朗誦比賽了。

  早上,我帶著小凳來到學校。詩朗誦在九點半開始,我們班的同學早就在操場上等候了。不一會兒,校長鄭重地說:"詩朗誦比賽正式開始!"時間一分一秒地過去了,終于輪到我們朗誦了,我此時的心情是非常地興奮,我們全班同學都邁著鏗鏘有力的步伐走向主席臺,我們胸前的紅領巾隨風飄蕩,同學們個個精神抖擻,臉上寫滿了精氣神兒。

  這時,我們班長楊博涵說:"今天我們為大家帶來《祖國頌》。"說完我們就開始深情地吟誦……當我們朗誦到"祖國,你是百折不撓自強不息的熱土啊!你是生我養我的母親"時,我不禁想起祖國是那么的偉大,那么的莊嚴,是祖國給予我們力量,給予我們智慧,給予我們成長……當我們讀到"一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明"時,那聲音是那么的嘹亮,仿佛響徹了整個天際,我不禁想起了許許多多的革命烈士,無論是戰爭時期,還是和平年代,他們總是會出現在我們的眼前,如果沒有他們的`拋頭顱灑熱血,又怎么會換來我們今天的和平?我們的祖國也不會變得像現在這樣強大。

  當我們又讀到"祖國的春天啊!你正敞開胸襟接納著兒女們驛動的青春和堅定的信念"時,我仿佛看到了祖國寬廣的胸懷里裝著壯麗的山河,滾滾長江奔流不息,黃河翻滾著巨浪拍打著岸邊的巖石,連綿起伏,蜿蜒曲折的萬里長城展現在我的眼前……還有我們一張張純真可愛的笑臉。當我們聲情并茂地朗誦完時,頓時,臺下響起了一片排山倒海的掌聲。在大家肯定的目光中,我們從容地走下了主席臺……

  雖然朗誦比賽結束了,但是我的內心卻久久不能平靜,我為自己是一名中國人而感到無比的自豪,我愛我的祖國!我要為祖國貢獻出我的一切!

詩朗誦作文 篇5

  在每個人的心中,都有自己最難忘的一件事,當李小凡布置下去以后,大家便討論起來,有的說:“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說:“是自己走夜路”,而我卻說:“我最難忘的是經典誦讀比賽”。

  那是在加課的一天,李老師說舉行“經典誦讀”比賽,我便準備起來,因為當時只有《木蘭詩》沒有背熟,所以正在背《木蘭詩》,在李老師的三聲掌聲后,我們開始比賽了,當李老師數過“一、二、三”后,依然沒有人上臺表演,李老師說:“我在數一遍,如果依然沒有上場的話,我們就中止比賽,開始考試了。”當老師再一次倒數時,鄭睿軒便鼓起勇氣第一個上場,當他背完前兩首時,李老師便評他為第一,是因為勇氣,我們接連上場。當排到我的時候,我的心里像有一只小兔子一樣,一直砰砰直跳,我的聲音便開始發顫,腿開始發抖,但是,我的勇氣一直鼓勵著我。他對我說:“一定要堅持背誦下去,我相信你一定可以進入前五名”,我便一直背了下去,當背誦到《木蘭詩》其中一句時,我就開始沒有了勇氣,我的勇氣又開始警告我了:“主人,你一定要記住,有了勇氣才會有動力,有了動力才會有信心,有了信心你才可以風風光光的進入前五名”,我又堅持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老師說:“在郭釗后面,在鞠磊前面”。因為目前我是前五名中的第三名,所以我不想讓別人超過我。

  開始宣布成績了:“第一名:鄭睿軒、楊文瑞,第二名:郭釗,第三名:孫涵瀟……”,我聽到了我是第三名,我的心情很激動,已經無法用語言形容。

  通過這一次經典誦讀比賽,我懂得了一個道理:勇氣,是成功路上必經的坎坷路。

詩朗誦作文 篇6

  昨天下午,天氣晴朗,天空中飄著一朵朵白云,像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天里,學校里舉行了一場詩歌朗誦會,媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天,一有時間就很辛苦的排練,張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次,就放棄了中午休息的時間,請來楊凱叔叔給我們排練,王老師也非常的辛苦,指導我們哪兒慢,哪兒要有感情,我們都為能在比賽中能取得好成績,努力排練。

  到了中午,同學們都把午飯吃飽了,張靜涵的媽媽給我們男生化妝,戴領結,男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領結,我看你,你看我,覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美,她們要換粉色和白色相間的紗裙,紗裙里,包著粉色的花瓣,腰上還系著一個大大的蝴蝶結,頭上也戴著粉色的蝴蝶結,還穿的發亮的黑皮鞋,非常好看,當我們排好隊站在操場上時,觀察了一下別的班,我覺得我們班是最漂亮的,我非常的自豪。

  準備要演出了,王老師戴著我們來到了后臺,首先,我們排好隊,等著上一個班演完。王老師說我們排在第四個,我們每人的心里都非常的緊張,很快,就輪到了我們班上臺,首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。當我站在臺上的時候,對自己說:“一定要放松,放松了,你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個小小的任務,就是喊一、二、三,媽媽對我說:“雖然這個任務話很少,但是很重要,要是你忘了這個任務,咱們班會亂成一團的。”

  我們班終于朗誦完這首詩歌,下面的觀眾給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現得是最好的,聲音洪亮,充滿感情,注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現展現出來。

  我和媽媽都覺得這種鍛煉對我們很好,可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學合作的能力,二四班,我們會加油的!

詩朗誦作文 篇7

  今天下午,陽光明媚,我和我的同伴郭宇、唐鐘雨、吳云穿著整潔的衣服,戴著鮮艷的紅領巾,去參加學校舉辦的“感恩父母”詩文朗誦比賽。

  一到比賽場地,只見這里人頭攢動,我們找了個座位坐下來,我看見許多女同學都穿著漂亮的衣服,扎著小辮兒,頭上卡著發卡,有的還化了妝,個個神氣十足。

  比賽開始了,只見主持人上了場,他們滿懷激情地作了個開場白,令場下的觀眾嘖嘖稱贊。接著,激烈的朗誦比賽開始了。恰巧第一個就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心里不斷地鼓勵自己:“加油!徐彤!”仿佛有一股力量向我涌來,緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去,面帶笑容地敬了個隊禮,說:“大家好,今天我為大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》。”說完,我鞠了一躬。開始朗誦了,剛開始,我稍微有點緊張,可慢慢地我就進入了角色,把感情完全投入到詩歌里面去了,很順利地朗誦完了。臺下響起了熱烈的掌聲,我的心里非常激動,深深地鞠了一躬,昂首挺胸地走下臺來。

  接下來還有幾位選手,其中有個小男孩上臺時,手里還拿著紙,只顧低著頭結結巴巴的,一點點表情也沒有,還出了洋相,顯然回家沒有準備。哈哈,以這樣的水平,還比得過我們嗎?我在教室里可是精心準備的,付出了許多心血和汗水的。

  時間過得可真快,開始頒獎了。三等獎、二等獎都沒有我們的名字,我的心里更緊張了,手腳不知往哪里放才好。當我們聽見主持人說:“一等獎,徐彤、唐鐘雨!”我高興得從座位上跳了起來,別提有多開心了!

  通過這次朗誦比賽,我懂得了“成功青睞于有準備的人。”只要我們付出努力,就會有相應的回報。今天的成績、榮譽固然重要,但更重要的事,這件事令我難忘,它在我的人生道路上成為了一個學習的動力和美好的回憶。

詩朗誦作文 篇8

  上周星期五,得知我們班要準備舉行詩詞朗誦大會的消息后,同學們心情都特別激動,我也高興的一蹦三尺高,好像要把天花板撞開一樣。

  到了錄播的當天,老師說要帶我們去錄播教室,有的同學手腳不禁動了起來,也有的同學信心十足,大步走向錄播教室,坐在錄播教室的凳子上,充滿期待的表情看向老師。

  錄播開始了,我看到同學們一個個都氣勢滿滿的走向錄播講臺,終于要開始朗讀了,第一位朗讀的是袁思雨同學,她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》,接著是其他的同學。我在臺下的時候,內心非常激動。快到我了,我看到講臺上的五個大字:金星電視臺,不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩詞一樣的場景,令我不再緊張。

  終于輪到我了,我上臺之后并沒有那么緊張,我自然的朗誦起了我要朗誦的詩《示兒》,朗誦中我的腦子里浮現出老師強調的話:朗讀要慢一點,要抑揚頓挫,配合動作效果會更生動。讀完后,我不緊不慢的走回了我的座位,心情非常愉悅。

  下課了,同學們都七嘴八舌的談論起來,我們在教學樓前合影留念了,我們照完相就回到了教室里。

  這次詩詞朗誦大會,使我留下了深刻的印象,這終究是一個難忘的詩詞朗誦大會。

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