小班科學《我會制造聲音》教案

時間：2022-08-26 10:34:13 科學教案我要投稿

小班科學《我會制造聲音》教案

　　作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小班科學《我會制造聲音》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班科學《我會制造聲音》教案

小班科學《我會制造聲音》教案1

　　活動目標：

　　1、感受用常見物品制造聲音的樂趣。

　　2、發現通過碰撞、敲擊、搖動物品可以發出不同的聲音。

　　3、敢于用自己喜歡的方式表達在活動中的感受和發現。

　　4、學習使用"搖"、"敲"、"碰"等動詞。

　　活動準備：

　　物品-勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干。

　　活動過程：

　　一、聽故事

　　1、教師講述故事《熊寶寶的寶盒》，引發幼兒好奇與探索的愿望。

　　2、提問：你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎？為什么？

　　熊寶寶的寶盒都有什么？為什么會發出聲音？

　　你們想不想也有這樣一個寶盒呢？

　　二、制造聲音

　　1、觀察材料，提問幼兒材料的名稱。

　　教師：老師也有寶盒，看看一看里面都有什么東西？

　　2、引導幼兒探究"用他們怎樣制造出好聽的聲音？

　　3、幼兒動手操作，教師觀察、指導。

　　教師：用兩件物品怎樣才能發出好聽的聲音？

　　你是用什么方法讓它發出聲音的？

　　試一試其他東西看看能不能發出好聽的聲音？

　　三、分享與交流

　　1、教師請小朋友演示他們的發現。

　　教師：你們真能干，制造出了那么多好聽的'聲音，哪個小朋友給大家表現一下，

　　你是怎樣制造出好聽的聲音的？

　　2、引導幼兒歸納：用敲一敲、搖一搖的方法，可以制造出好聽的聲音。聽的聲音。

小班科學《我會制造聲音》教案2

　　活動目標：

　　1、感受用常見物品制造聲音的樂趣。

　　2、發現通過碰撞、敲擊、搖動物品可以發出不同的聲音。

　　3、敢于用自己喜歡的方式表達在活動中的感受和發現。

　　4、學習使用"搖"、"敲"、"碰"等動詞。

　　活動準備：

　　故事《熊寶寶的寶盒》，勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干。

　　活動過程：

　　一、聽故事

　　1、教師講述故事《熊寶寶的寶盒》，引發幼兒好奇與探索的愿望。

　　2、提問："你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎？為什么"；"熊寶寶的寶盒都有什么？為什么會發出聲音？"；"你們想不想也有這樣一個寶盒呢？"

　　二、制造聲音

　　1、觀察材料，提問幼兒材料的名稱。

　　"老師也有寶盒，看看一看里面都有什么東西？"

　　2、引導幼兒探究"用他們怎樣制造出好聽的聲音？"

　　3、幼兒動手操作，教師觀察、指導"用兩件物品怎樣才能發出好聽的聲音？""你是用什么方法讓它發出聲音的？""試一試其他東西看看能不能發出好聽的聲音？"

　　三、分享與交流

　　1、教師請小朋友演示他們的發現。

　　"你們真能干，制造出了那么多好聽的聲音，哪個小朋友給大家表現一下，你是怎樣制造出好聽的聲音的？"

　　2、引導幼兒歸納：用敲一敲、搖一搖的方法，可以制造出好聽的聲音。聽的聲音一二一

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