優(yōu)質(zhì)高中地理課件

　　優(yōu)質(zhì)高中地理課件

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解日本的輪廓圖。

　　2、了解日本的地理特征，掌握其地形、氣候、河流、礦產(chǎn)，并分析其特點與成因。

　　3、了解日本的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件、主要的農(nóng)作物及出口的農(nóng)產(chǎn)品，并能運用高中地理知識與原理進(jìn)行解釋。

　　4、分析歸納日本的工業(yè)與城市發(fā)展的有利條件，工業(yè)分布的特點等。譬如以日本臨海型工業(yè)布局為例。

　　5、運用高中地理知識分析日本的人口分布、民族構(gòu)成、人口遷移、城市化進(jìn)程特點。

　　二、本講重點、難點

　　重點：日本的地理特征。

　　難點：1、日本的農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的`條件。

　　2、日本人口、城市的分布特點及其成因。

　　三、教學(xué)過程

　　【復(fù)習(xí)提問】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了國家地理中的新加坡，我們是從哪幾個方面來了解的呢？（地理特征，包括地形、氣候、河流以及資源等；工農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點及其原因）

　　日本（板書）

　　【引入新課】今天我們來學(xué)習(xí)世界國家地理中的日本，還是跟上節(jié)課一樣從以上幾個方面來分析。

　　一、自然地理特征(板書)

　　1、地形（板書）

　　【讀圖】請大家把地圖冊翻到日本這一頁，找到分層設(shè)色地形圖。指導(dǎo)學(xué)生一邊看圖一邊思考下面的問題。

　　【提問】根據(jù)地形圖，來總結(jié)一下日本的地形狀況？（以山地丘陵為主，中間高，四周低，沿海地帶分布著狹小的平原。由四個小島組成：北海道、本州、四國、九州，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣。由此總結(jié)出其地形構(gòu)成：）

　　2、氣候（板書）

　　【提問】根據(jù)它的海陸位置（日本位于亞洲東部、太平洋西岸，（24°N-46°N））我們來分析一下它的氣候特征（溫帶海洋性季風(fēng)氣候：冬季溫和，降水較多；夏季涼爽，降水豐富，原因：四周環(huán)海，受海洋影響大，沿岸有強(qiáng)大的日本暖流）

　　3、河流（板書）

　　【提問】繼續(xù)看圖，看河流的數(shù)量，流向及其長短并分析其原因（短小且水流湍急，原因：降水多，山地多，國土狹小）

　　4、資源分布（板書）

　　【提問】從日本的資源分布圖中我們可以獲取什么信息（森林、水利資源豐富，但礦產(chǎn)資源貧乏。原因：水能-水量大，河流落差大；森

　　林-多山地，降水豐富；地?zé)崮?位于亞歐板塊與太平板塊的消亡邊界，火山地震活動頻繁；風(fēng)能-處于季風(fēng)氣候區(qū)）

　　二、農(nóng)業(yè)（板書）

　　【提問】通過前面農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該知道從哪些方面去分析一個國家的農(nóng)業(yè)狀況（自然條件包括，氣候，地形，土壤，水源；社會經(jīng)濟(jì)因素包括，市場，交通，政策，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),工業(yè)基礎(chǔ)，勞動力，地價水平）引導(dǎo)學(xué)生利用之前所學(xué)知識分析具體實例，便提問邊進(jìn)行補(bǔ)充，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。然后得出如下結(jié)論。 板書：

　　種植業(yè)：平原狹小，人多地少，稻米單產(chǎn)高，可自給。

　　措施：小型農(nóng)機(jī)具；發(fā)展水利；合理施用化肥；培育良種等。

　　漁業(yè)發(fā)達(dá)：遠(yuǎn)洋、近海捕撈和近海養(yǎng)殖發(fā)達(dá)。千島寒流和日本暖流交匯，于此，形成著名的北海道漁場。

　　其他：丘陵種果蔬，但仍需大量進(jìn)口。

　　主要農(nóng)作物：水稻

　　進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品：小麥、玉米、蔬菜和水果等

　　三、工業(yè)

　　【讀圖】指導(dǎo)學(xué)生閱讀日本工業(yè)分布圖，并思考一下問題

　　1、根據(jù)所學(xué)知識如何分析一個國家的工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r（板書）

　　（結(jié)合所學(xué)過的工業(yè)區(qū)位因素，自然因素：普通影響因素如原料、能源、土地、水源等；特殊影響因素如某些工業(yè)對礦產(chǎn)、水能、空氣或氣候等有特殊要求；社會經(jīng)濟(jì)因素：勞動力、市場、交通運輸、政府、

　　科技等；其他社會因素）

　　2、日本有哪些重要的工業(yè)部門？（板書）

　　（鋼鐵、汽車、造船、電子、化學(xué)、紡織）

　　3、日本發(fā)展工業(yè)的優(yōu)勢與劣勢分別有哪些？（板書）

　　(優(yōu)勢：國土狹小，國內(nèi)市場狹小，礦產(chǎn)資源貧乏；劣勢：勞動力充足，文化素質(zhì)高，科技雄厚，海岸曲折，多優(yōu)良港灣)

　　4、日本的工業(yè)分布區(qū)主要分布http://http://www.wenkU1.com/news/25944ED8A8076A9F.html在哪里，為什么？（板書）

　　（主要分布在：瀨戶內(nèi)海沿岸和太平洋沿岸的狹長地帶。原因：這些地區(qū)多優(yōu)良港灣，交通便利，利于進(jìn)口原料和燃料，出口工業(yè)產(chǎn)品）

　　【引導(dǎo)】解決了以上幾個問題后，我們能不能總結(jié)一下日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點呢？

　　5、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點（板書）

　　（從國外進(jìn)口大量的原料和燃料，然后依靠科學(xué)技術(shù)和充足的勞動資源，對進(jìn)口原料進(jìn)行加工，制成工業(yè)品大量出口，形成了以加工貿(mào)易 為主的經(jīng)濟(jì)。缺陷：工業(yè)產(chǎn)品依賴國際市場銷售；工業(yè)原料嚴(yán)重缺乏；依靠國際市場進(jìn)口)

　　四、日本人口、城市的分布特點及其成因（板書）

　　【引導(dǎo)】讀課本內(nèi)容，通過小組討論，解決以下問題

　　1、人口數(shù)量與人口密度

　　人口多，密度大

　　原因：日本國土面積狹小

　　2、人口問題

　　老齡化嚴(yán)重

　　原因：（1）隨著生活環(huán)境、飲食和營養(yǎng)狀況改善與醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，老年人死亡率在不斷降低

　　（2）日本的人口出生率一直在下降

　　3、人口分布

　　太平洋沿岸平原

　　原因：地形多山地，平原面積狹小，多集中在沿海地區(qū)，所以人口和工業(yè)也多集中在這一地區(qū)。

　　【小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們要學(xué)會舉一反三，分析一個國家的地理特征要根據(jù)它的地形、河流、氣候和資源等因素分析，而分析農(nóng)業(yè)和工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r更是要活學(xué)活用，通過前面學(xué)習(xí)過的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素和工業(yè)區(qū)位因素來具體分析，這節(jié)課的內(nèi)容不是很難，所以我主要以引導(dǎo)的方式來進(jìn)行授課，之后的國家地理中的國家就需要大家以小組討論的方式對我提出的問題進(jìn)行解答，關(guān)鍵是要掌握分析角度與分析方法，要養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

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