游泳美術課件

　　關于游泳美術課件大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的游泳美術課件范文，一起來看一下吧。

　　游泳美術課件篇一

　　活動目標：

　　嘗試用圓形與線條組合畫人，體驗參加使身體涼快的活動的快樂。

　　活動準備：

　　教學課件、操作紙紙、勾線筆、藍色炫彩棒、范例畫等；

　　活動過程：

　　一、欣賞討論。

　　1、說說夏天到了，會覺得天氣怎么樣？那有什么好辦法使自己變得涼快？

　　小結：原來有好多的好辦法都可以使我們變得很涼快。

　　2、欣賞討論。

　　（1）畫面上的小朋友在哪里？干什么？

　　（2）游泳可以怎么游？（大家一起來學一下）

　　（3）寶寶來了，他會不會游泳？

　　二、示范、創作

　　1、請寶寶來游泳。（教師畫頭，引導幼兒嘗試畫圓形或長方形的身體，線條畫手腳）

　　2、幼兒創作：創作要求

　�。�1）鼓勵幼兒大膽選擇不同的圖形畫身體，并注意各基本部分不遺漏

　　（2）介紹幼兒畫不同的人物動作，引發進一步想象。

　　（3）在人物畫好后，用炫彩棒添畫水波。

　　三、展示交流。

　　看一看小朋友都學會游泳了嗎？她們用什么姿勢來游泳？大家一起來學學。

　　游泳美術課件篇二

　　活動目標：

　　1、知道游泳池和海灘是游泳的地方，能用語言、肢體動作表現游泳的不同姿態。

　　2、能創造出不同姿勢學游泳的小朋友，表現游泳的樂趣。

　　3、能大膽想象，體驗繪畫的愉悅。

　　活動準備：了解過游泳的一些知識、圖片、字卡、范畫、音樂、蠟筆、記號筆等

　　活動過程：

　　一、預熱階段，談話導入

　　1、師：小朋友們，你會游泳嗎？游泳要做哪些準備？

　　2、夏天到了，妞妞要去游泳----。（教師講述故事）

　　提問：妞妞來到什么地方？她是怎樣游泳的？像什么？

　　你還知道哪些游泳的`姿勢和動作？

　　3、你們想學游泳嗎？一起來學游泳。（蛙泳）

　　老師當教練，教大家說一說、用動作來學一學、做一做蛙泳動作。

　　4、聽音樂一起到海灘游泳，在美麗的海底世界，你看到了什么？

　　(讓幼兒親身體驗，擴展思維)

　　二、圖形刺激

　　1、師：妞妞帶來了幾個好朋友，他們都是游泳健將，看他們有什么本領？老師范畫（仰泳、自游泳）：感受不同的姿態造型。

　　2、師：小朋友都來游泳啦！他們來到什么地方？是怎樣游泳的？

　�。ɡ蠋煶鍪痉懂�，幼兒欣賞）

　　三、幼兒想像創作

　　教師提出要求：

　　1、自己選擇一種游泳的姿態進行繪畫，人物主題要大。

　　2、想象創作游泳的地方有一定的場景。

　　四、作品賞析

　　師幼共同欣賞，幼兒介紹自己的作品。

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