可愛(ài)的汽車美術(shù)課件

時(shí)間：2021-06-10 18:20:57 課件我要投稿

可愛(ài)的汽車美術(shù)課件

　　新湘美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案：可愛(ài)的汽車

可愛(ài)的汽車美術(shù)課件

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、以學(xué)生熟悉的小汽車為表現(xiàn)對(duì)象，通過(guò)對(duì)小汽車的觀察、欣賞、了解，提高審美能力和創(chuàng)造想象能力

　　2、嘗試與運(yùn)用剪貼畫的形式進(jìn)行小汽車的藝術(shù)表現(xiàn)

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，讓學(xué)生在生活中找到繪畫創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生剪、拼、貼的形式表現(xiàn)汽車造型

　　難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)聯(lián)想和想象的過(guò)程，逐步豐富想象后的'造型特征

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：彩色卡紙、安全剪刀

　　教師：課件、道具、汽車模型

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、動(dòng)畫導(dǎo)入，揭題

　　師生問(wèn)好。《汽車總動(dòng)員》動(dòng)畫引入

　　師：熱鬧的汽車總動(dòng)員為我們打開(kāi)了一個(gè)汽車世界的大門!老師今天呀，要和大家一起和小汽車交個(gè)朋友，大家說(shuō)好不好?

　　師：瞧，我們的新朋友--小汽車出場(chǎng)了!(音效)

　　師：這是我們的新朋友--小汽車，怎么樣啊?(生：真漂亮)

　　師：讓我們真誠(chéng)地夸夸這位新朋友吧!(手指黑板課題)生齊讀課題。

　　揭題：小汽車真漂亮

　　二、認(rèn)知、感受

　　1、【生齊讀課題時(shí)師點(diǎn)擊課件出示圖片】

　　師：同學(xué)們夸得真響亮!小汽車都迫不及待出來(lái)亮相了!我們一起來(lái)看看小汽車哪里漂亮?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)?

　　生1：小汽車的樣子漂亮!

　　師：(說(shuō)得準(zhǔn)確)對(duì)，樣子其實(shí)就是它的造型。【板書造型】

　　生2：小汽車的顏色很漂亮!

　　師：這位同學(xué)觀察得仔細(xì)!【板書顏色】師：這么漂亮的小汽車，老師也想自己擁有一輛!誰(shuí)愿意來(lái)幫老師介紹一下你們喜歡或者熟悉的汽車。

　　{大膽一點(diǎn)，你是最棒的}

　　(師提示)可以從車的外形和功能來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　學(xué)生介紹多種功能的汽車。

　　{這位同學(xué)介紹了汽車的許多功能，謝謝你，你說(shuō)得很清楚、很完整}

　　{哇。你說(shuō)得真好，老師都有點(diǎn)心動(dòng)了}

　　{評(píng)價(jià)語(yǔ)：這位同學(xué)介紹了汽車的許多功能，謝謝你，你說(shuō)得很清楚、很完整}師：剛才同學(xué)們所介紹的都是我們現(xiàn)在常見(jiàn)的現(xiàn)代智能化小汽車。但是大家知道嗎?汽車和我們?nèi)祟愐粯右灿幸欢螌儆谧约旱陌l(fā)展史呢,讓我們來(lái)看看早期的汽車是什么樣子的吧!【圖片展示老式汽車模型】

　　師：欣賞完這些老式汽車，能跟老師說(shuō)說(shuō)你們都有什么想法嗎?

　　【預(yù)設(shè)】

　　生1：我覺(jué)得這些汽車也很漂亮，但是造型比較單調(diào)。

　　師：這位同學(xué)總結(jié)得很準(zhǔn)確呢!

　　生2：我覺(jué)得以前的汽車功能比較少，速度也比較慢。

　　師生交流，

　　教師總結(jié)(當(dāng)然，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們的汽車將會(huì)擁有更多的功能、更多的造型)

　　【讓學(xué)生對(duì)汽車的顏色、形狀、功能有簡(jiǎn)單的了解，拓展學(xué)生對(duì)小汽車的感性認(rèn)識(shí)，為下面汽車的創(chuàng)作做鋪墊】

　　三、動(dòng)手設(shè)計(jì)

　　師：那我們今天我們也來(lái)動(dòng)手試一試，用剪貼畫的形式設(shè)計(jì)表現(xiàn)出漂亮的小汽車，好么?

　　欣賞(汽車模型)學(xué)生觀察、交流表現(xiàn)方法

　　師：你覺(jué)得，應(yīng)該怎樣做?