幼兒園音樂《小金魚》課件

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　　教學名稱：

　　音樂——《小金魚》

　　教學目標;

　　1、感受歌曲歡快活潑的風格，能愉快地演唱歌曲

　　2、初步練習幼兒使用樂器的規則

　　教學準備：

　　課前準備;提前讓幼兒認識了小金魚，了解金魚的外部特征:學習歌曲《小金魚》;背景音樂 ;金魚頭;.彩虹傘 ;樂器：手鈴、沙錘

　　教學過程：

　　一、導入：圖片導入

　　師：今天老師帶來了一位好朋友，你們猜猜它是誰?(幼兒猜想)

　　二、教師講故事

　　教師邊講故事邊出示畫好的`圖片加深形象記憶

　　三、學習歌曲音樂(一遍)

　　1、欣賞歌曲;

　　提問：剛才你都聽到小金魚怎么樣了?

　　2、教師范唱，會唱的請跟著老師一起唱!

　　3、請幼兒完整的欣賞第一遍歌曲。

　　師：讓我們再來仔細地聽一遍這首好聽的《小金魚》吧。小朋友也想做漂亮的小金魚嗎?(給幼兒帶上頭飾跟老師一起邊表演邊演唱)

　　4、樂器游戲

　　1請幼兒模仿老師幫小金魚伴奏，

　　2、請幼兒互換樂器進行樂器伴奏

　　四、自由表演小魚游

　　師：小朋友小魚都會怎樣游泳呢?

　　師：哇，原來小魚可以有這么多的姿勢游泳呀，那現在讓我們一起聽著音樂，來到彩虹色的大海里做小魚游吧!

　　帶領幼兒離開教室。

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