大班數(shù)學(xué)課件《找規(guī)律》

時(shí)間：2021-07-09 10:40:12 課件我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

大班數(shù)學(xué)課件《找規(guī)律》

　　1、能根據(jù)物體排列的規(guī)律排序，體驗(yàn)同一種規(guī)律有不同的表現(xiàn)方式。

　　2、能仔細(xì)地觀(guān)察、分析，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律。

　 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒每人一小筐玩具。

　　2. 不同顏色，不同形狀的卡片

　　3. 教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、教學(xué)圖片、輕音樂(lè)，教師自制項(xiàng)鏈。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲《開(kāi)火車(chē)》導(dǎo)入：

　　教師扮演火車(chē)頭，有意識(shí)的將男孩女孩隔開(kāi)，帶領(lǐng)小朋友一起玩開(kāi)火車(chē)的游戲，教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察火車(chē)的.規(guī)律：男孩，女孩，男孩，女孩.......

　　二、出示教具兩條項(xiàng)鏈，發(fā)現(xiàn)有規(guī)律的項(xiàng)鏈。

　　1、師：麥思媽媽來(lái)到一家賣(mài)項(xiàng)鏈的商店，她打算買(mǎi)一條項(xiàng)鏈，麥思媽媽會(huì)選那一條呢？你們來(lái)幫幫她。

　　2、教師請(qǐng)幼兒自主選擇并講述。

　　3、師：麥思媽媽告訴我啊，她喜歡的是一條有規(guī)律的項(xiàng)鏈，那小朋友看一看那一條是有規(guī)律的呢？（有規(guī)律的藍(lán)色的圓形、黃色的圓形、紅色的圓形），為什么他是有規(guī)律的呢？

　　4、師：說(shuō)了這么多，你們看，這些項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁葱螤畲饋?lái)的呀。（圓形）都有些什么顏色呀，（藍(lán)、黃、紅）這兩條項(xiàng)鏈都有這三種顏色的珠子，但是這一條是有規(guī)律的，整齊地排列的，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。麥思媽媽喜歡這條有規(guī)律的項(xiàng)鏈。媽媽把它買(mǎi)走啦。

　　三、出示不完整項(xiàng)鏈，請(qǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并排列

　　1、師：老板又做了兩條項(xiàng)鏈，可是老師發(fā)現(xiàn)他的項(xiàng)鏈不完整你能不能一會(huì)幫幫他？

　　2、出示不完整的有規(guī)律的兩條項(xiàng)鏈，請(qǐng)幼兒觀(guān)察。

　　3、師：你發(fā)現(xiàn)這兩條項(xiàng)鏈和媽媽選的項(xiàng)鏈有什么不一樣？（麥思媽媽項(xiàng)鏈放在一旁）

　　4、幼兒觀(guān)察，講述。

　　5、師：它們形狀不一樣，顏色不一樣，排列的順序呢？（方形，愛(ài)心形、三角形、圓形、方形.......）

　　6、師：現(xiàn)在小朋友胸前都有一個(gè)形狀的卡片，你現(xiàn)在就是項(xiàng)鏈上的小珠子，請(qǐng)你根據(jù)自己的珠子的顏色及形狀將項(xiàng)鏈拼完整。

　　7、師：那小朋友看一看這一條項(xiàng)鏈和前面的項(xiàng)鏈有什么不一樣？（方形、方形、愛(ài)心形、三角形、圓形、方形.......）

　　8、請(qǐng)幼兒到前面黑板進(jìn)行操作，完成項(xiàng)鏈。

　　四、幼兒探索發(fā)現(xiàn)這兩條項(xiàng)鏈的規(guī)律。

　　五、教師小結(jié)

　　師：方形，愛(ài)心形、三角形、圓形、方形.......是有四種規(guī)律在里面，而方形、方形、愛(ài)心形、三角形、圓形、方形.......有五種規(guī)律在里面。