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中華民族大家庭的課件
中華民族大家庭的課件
一、教學目標：
（一）、知識目標：
1、通過介紹維吾爾族、藏族等少數民族的名稱含義，生活地域，民族特有的文化等引導學生了解中華民族大家庭的 56 個民族如兄弟姐妹，共同締造了中華人民共和國這樣一個統一的多民族國家。
2、知道我國各民族平等地生活在一起，團結互助，友好往來，共同創造了博大精深的中華文明。
（二）、情感、態度、價值觀：增強對中國文化的認同感，以實際行動弘揚和培育
民族精神，激發學生愛國情感，知道中華民族是由56個民族組成的，我國是統一的多民族國家。
二、教學重點：
維吾爾族、藏族、蒙古族、回族、壯族、納西族、高山族等少數民族的人口、分布及民族的特點。
三、教學難點：
知道中華民族是由56個民族組成的，體會56個民族是一家，民族團結一家親。
四、教學過程：
（一）中華民族：
（設計意圖：知道中華民族是由56個民族組成的，我國是統一的多民族國家。）
1、導入：今天老師給你們帶來一首歌，請同學們帶著問題聽歌曲——《愛我中華》
通過聽少數民族的音樂，直接展開這節課的內容。
2、講授新課： 活動：民族知識競賽
第一項競賽： 知識問答題
以競賽的方式讓學生正確讀出下列少數民族名稱。
（珞巴族、羌族、佤族、畬族、達斡爾族、侗族、仡佬族、仫佬族、傈僳族。） 教師對于說錯的或不會的進行簡單講解 第二項競賽：甘肅特有的少數民族有哪些? （裕固族、保安族、東鄉族）
第三項競賽：看下列圖片，說一說這是哪個民族？
1、維吾爾族 （能歌善舞，阿凡提，吐魯番的葡萄，民族飲食）
2、藏族 （青藏高原，民族舞蹈，布達拉宮，拉布楞寺）
3、蒙古族 （蒙古包，賽馬，馬頭琴，摔交）
4、回族 （清真寺，民族舞蹈，開齋節）
5、壯族 （民族舞蹈，壯錦，銅鼓，民族服裝）
6、納西族 （民族服裝，麗江，民族舞蹈，民族建筑）
7、高山族 （民族舞蹈，民族服裝）
8、滿族
9、傣族
11、彝族
12、朝鮮族
13、苗族
在這個活動中，教師通過圖片，結合教科書中的內容，對于維吾爾族、藏族、 蒙古族、回族、壯族、納西族、高山族等少數民族進行介紹。
討論：通過對本課的學習和自己平時所了解的知識，說一說回族、藏族、彝 族、蒙古族、傣族的傳統節日有哪些？
學生發言后，教師通過發言情況，簡單介紹這5個少數民族的重要節日 提問：我國有多少個民族？（板書：56個民族）
歌曲里把56個民族比作什么？（花朵 星座 兄弟姐妹）
小結：我國自古就是一個多民族國家，今天這節課我們就來學習《中華民族大家庭》。
（二）民族人口：
（設計意圖：知道各民族人口比例，知道中華民族是由56個民族組成的。）
1、提問：你能說說你知道我國56個民族中的哪些民族嗎？你是從哪知道的？（學生舉例說明：報紙、雜志、家長告訴等）
2、出示：“我國少數民族的名稱和人口情況”
除了我們剛才說過的民族，我們看一看中國還有哪些民族？ （學生自己讀一讀56個民族的名稱。）
3、提問：你知道56個民族中人口最多的是哪個民族嗎？ （學生根據教材P78回答：漢族）（板書：漢族）
小結：在56個民族中，漢族人口最多，約占全國人口總數的92%。（出示表格：大陸、港、澳、臺漢族人口比例。）除了漢族外，其他55個民族由于人口較少，總共占人口總數的8%，因此，人們習慣上將這55個民族稱為少數民族。 （板書：少數民族）
4、找一找：56個民族中人口在400萬以上的少數民族有哪些？ （學生觀察、回答）
小結：我們國家人口在400萬以上的國家有9個，分別是：蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、滿族和土家族。
（三）民族分布：
（設計意圖：知道各民族分布狀況及特點，知道民族自治區的建立有利于民族團結。）
1、出示：中國民族分布圖
我們來看一看我們國家少數民族的分布情況和特點。
（學生看圖，結合教材P79鏈接回答，體會什么是大雜居、小聚居。）
小結：漢族主要集中在東部和中部，少數民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區。我國民族分布呈大雜居、小聚居的特點。漢族地區有少數民族居住，少數民族地區也有漢族居住。
（四）56個民族是一家：
（設計意圖：體會56個民族是一家，民族團結一家親。）
1、提問：同學們，10月1日的`國慶盛典你們看了嗎？（學生回答：看了。） 60周年國慶盛典上，天安門廣場的東側點綴了56根柱子。你們知道它叫什么嗎？（民族團結柱）柱身正面刻畫一對相應民族的青年男女，穿著五顏六色的節日盛裝歌舞相伴的情景。而背面是金色的各民族代表圖案，如代表漢族的龍圖案、代表回族的清真寺圖案等。而且當天還有少數民族同胞穿著自己民族的服裝來參加慶典活動，你能說說這是為什么嗎？（學生小組討論回答問題）
小結：因為56個民族組成了中華民族這個大家庭，他們都來為自己的國家慶祝生日，送上自己的祝福。
2、提問：你還能舉出這樣反應民族團結的例子嗎？
學生小組討論、匯報：
5個少數民族自治區（結合地圖） 為什么要建立少數民族自治區？
（五）總結：
（活動目的：激發學生情感，體會中華民族是一個統一的多民族大家庭。） 在中國960萬平方公里的土地上，生活著56個民族，他們共同組成了中華民族大家庭，為祖國的繁榮富強貢獻著自己的力量。其實，除了剛才我們看到的這56個民族，
還有一些民族，由于人口比較少，沒有被列入56個民族當中，同學們課后可以去了解一下。今天，我們先一起欣賞一下各民族的文化。 民族文化欣賞 民族知識測試
作業：
1、登錄56個民族文化網了解各民族服飾、風俗習慣等內容。
2、到北京中華民族博物館參觀，了解56個民族。
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