七年級冀教版英語課件

時間：2021-04-09 10:11:28 課件我要投稿

七年級冀教版英語課件

　　七年級冀教版英語課件應該怎么設計？課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。下面小編給大家帶來七年級冀教版英語課件，歡迎大家閱讀。

七年級冀教版英語課件

　　七年級冀教版英語課件1

　　一、教學設計思路

　　Unit 1 是該教材的第一單元，又是為初學者準備的入門單元，總體內容不多，也不是很難，關鍵是做好一個銜接工作，根據學生的認知特點和心理特點，通過多樣化的、趣味性的學習活動，讓沒基礎的同學克服心里的畏難情緒，感覺到英語不難又很有趣;讓有基礎的同學更進一步培養起對英語學習的興趣和自信。

　　教學重點：

　　Aa — Hh 的字母教學。

　　Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening.

　　—How are you? —I'm fine, thanks. How are you? —I'm OK.

　　教學難點：課本中英語人名的學習和大、小寫字母的學習及書寫。整個單元的內容，可分配在五個課時中完成。

　　第一課時：完成 Section A 1a, 1b

　　第二課時;完成Section A 2a, 2b,2c, 2d, 3, 4a

　　第三課時：完成 Section A 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2b

　　第四課時：完成 Section B 3a, 3b, 4, 5

　　第五課時：完成 Self Check and Just for Fun

　　二、教學目標

　　A. 語言知識目標

　　1.詞匯: Letters Aa — Hh

　　八個人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen

　　2.句型：Good morning. Good afternoon. Good evening.

　　—How are you? —I'm fine, thanks. How are you? —I'm OK.

　　B. 情感目標

　　1. 激發學生學習英語的興趣，發揮學生學習英語的積極性和主動性。

　　2.通過小組活動，培養學生的合作意識和團隊精神。

　　3.在活動中培養學生的思維能力和創新能力。

　　三、教學策略

　　1.以趣激學：采用做游戲和猜謎等學生所喜聞樂見的學習形式激發學生的.參與熱情。

　　2.以放促學：開放地處理教材，插入大量有趣的圖片、增加多種趣味活動，充分利用學生自主搜集的圖文信息，拓寬學生的視野，實現知識的整合。

　　3.以任務導學：以話題為綱，以任務為主線，以合作交際為方式，培養學生用英語交流信息，獲取信息和處理信息的能力。

　　四、學習策略

　　1.交際策略：學會與他人合作交流，并能把語言材料用到真實的生活中去。

　　2.資源策略：學會利用多種學習資源來獲取更多的學習信息。

　　3.認知策略：主動思考(觀察力、注意力、想象力、邏輯推理能力等)，大膽實踐，及時反饋。

　　4.調控策略：通過課堂反饋和 self-check，明確自己的學習狀況，不斷調整自己的學習策略。

　　七年級冀教版英語課件2

　　Lesson 1

　　1. May I go on a trip to Beijing?我可以去北京旅行嗎?

　　1) 句中may是情態動詞。表示允許或征詢對方的許可，其否定形式可以是may not ，也可以是must not /mustn’t;但表示禁止時常用must not/mustn’t。例如：

　　May I help you?要我幫忙嗎?

　　May I come in，please ?請問，我可以進來嗎?

　　---May I go to the cinema?我可以去看電影嗎?

　　---Yes，you may。/Not，you mustn’t. 是的，你可以去。/不，你不可以去。

　　注意：表示客氣請求或征詢意見時，也可用Can I/Could I /Could you…?句型來表達。例如：

　　Can I help you?要我幫忙嗎?

　　Could you help me，please? 你能幫我一下嗎?

　　2)句中trip是名詞，意為“旅行”。a trip to Shanghai 上海之行，go on a trip to …到… 的旅行。例如：

　　May we go on a trip to Canada?我們可以去加拿大旅行嗎?

　　My father will go on a trip to Wuhan. 我爸爸要去武漢旅行。

　　I wish you a good trip. 祝你旅行愉快。

　　2.But it’s the capital city of our country. 但是它是我國的首都。

　　1)句中but 是連詞，意為“但是”。它是個表示轉折意義的并列連詞。例如：

　　I like apples but my mother doesn’t. 我愛吃蘋果，但我媽媽不愛吃。

　　The box is large but light. 這個盒子大，但很輕。

　　Playing basketball is difficult but interesting. 打籃球很難，但很有趣。

　　2)句中city是名詞，意思是“城市”。“the city of+表示地點的名詞”相當于“表示地點的名詞+city”。例如：

　　Beijing city=the city of Beijing 北京市

　　Tianjin city=the city of Tianjin 天津市

　　3. 1)You’re too young to go.你太小還不能去。

　　句中too是副詞，意思是“太”。too…to…表示否定的含義，意為“太…而不能…”,其中too之后接形容詞或副詞，to 之后接動詞原形，構成不定式短語。例如：

　　It’s too hot today. 今天太熱了。

　　This shirt is too small for me. 這件襯衫我穿太小了。

　　The boy is too young to go to school. 這個男孩太小還不能去上學。

　　Ann speaks too fast to understand. 安講得太快，(別人)聽不懂。

　　2)You can go，too. 你也去。

　　著句話中的too也是副詞，意思是“也”。用于肯定句，置于句尾。例如：

　　I’m fine，too. 我也很好。

　　You can go on a trip to Beijing，too. 你也可以去北京旅行。

　　4. But Beijing is far from our city. 但是北京離我們市太遠了。

　　句中far from 意為“離…遠“。例如：

　　The school is far from here.學校離這兒很遠。

　　5. It’s only two hundred seventy-eight kilometers from Shijiazhuang to Beijing.從石家莊到北京只有二百七十八公里。

　　1) 句中only 是副詞，意為“僅;只”。only 在句中的位置不同，它所修飾的成分就不同，句意也就不同。例如：

　　Only I go to school with Tom on Monday. 星期一，只有我和湯姆一起去上學。(沒有別人和湯姆一起)

　　I only go to school with Tom on Monday. 星期一，我只是和湯姆一起去上學。(“我們”沒有一起做其他的事)

　　I go to school with Tom only on Monday. 我只有星期一和湯姆一起去上學。(其他時候“我”不和湯姆一起去上學)

　　2)句中from…to…意為“從…到…”, 既可以加表示時間概念的詞，又可以加表示空間概念的詞。例如：

　　from ten to eleven 從十點到十一點

　　This letter is from Jenny to her teacher.這封信是詹妮寄給她的老師的。

　　It’s very far from Shijiazhuang to Shenzhen. 從石家莊到深圳很遠。

　　6.go shopping 去購物。同意短語：do some/the shopping 或buy sth in a shop。例如：

　　go shopping everyday 每天去店鋪買東西。

　　I often go shopping on Sunday. 我經常在周日去購物。

　　拓展：go+v.-ing 意為“去做某事”例如;go swimming 去游泳，go skating 去滑冰，go boating 去劃船，go fishing 去釣魚。

　　7. You are a good boy，and you work hard in school.你是個好孩子，并且你在學校學習很用功。

　　句中hard 是副詞，意為“努力地”。另外hard 也可以作形容詞意為“硬的，堅固的”、“困難的，費力的”、“辛苦的，艱難的”。例如：

　　work hard 努力工作

　　hard work 很累人的工作

　　The ice is not hard enough to skate on. 這塊冰不夠結實，不能在上面劃。

　　These questions are too hard. 這些問題太難了。

　　Thank you for your hard work. 感謝諸位的辛苦工作。

　　8. Great!太好了!great 是形容詞(用于口語)好極了;非常愉快的。表示贊同、贊揚或興奮的感情。例如：

　　That’s great!太好了!

　　great 還有“巨大的;偉大的”之意。例如：a great man 偉人;the Great Wall 長城

　　9. May I eat in restaurant? 我可以在飯店吃飯嗎?

　　eat 是動詞“吃”。可作及物動詞，表示具體吃某東西。例如：

　　eat bread 吃面包

　　They eat much chicken. 他們吃很多雞肉。

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