【精華】開學(xué)第一課作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的開學(xué)第一課作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)第一課作文 篇1

　　看完《開學(xué)第一課》，我心潮澎湃，不禁感慨萬千，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘。1937至1945年間，許多還未成年的孩子就投筆從戎，不惜犧牲自己，拋頭顱，灑熱血，與敵人浴血奮戰(zhàn)，他們顧大局，識(shí)大體，舍小家，保大家，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們把生留給了他人，把死亡帶給了自己，正是他們勇于獻(xiàn)身，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的抗戰(zhàn)精神，換來了我們今天的幸福生活。

　　本年度的《開學(xué)第一課》，重點(diǎn)是圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”以及“英雄不朽”展開的。它講述了“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”這四堂課。通過觀看這4堂課，我領(lǐng)略了國歌的故事，抗戰(zhàn)勝利70周年之際，《開學(xué)第一課》的舞臺(tái)上唱響了那首經(jīng)典的旋律。一個(gè)國家的國歌，記載的是這個(gè)國家最深刻的記憶，而我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是誕生在那個(gè)兵慌馬亂的戰(zhàn)爭年代。秦怡奶奶說：“‘把我們的血肉筑成我們新的長城’這句歌詞不是在編歌的時(shí)候編出來的，而是在戰(zhàn)斗的時(shí)候做出來的。”相傳，1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長城的防線，他們以重炮在城墻上轟開一個(gè)缺口，我們的守軍戰(zhàn)士們從三面涌來，在這個(gè)缺口上與敵人搏斗，幾百個(gè)人死在這，他們的身軀將缺口死死堵住，讓敵人不能進(jìn)到長城的里面。

　　同樣，我也被左權(quán)的故事感動(dòng)了，他很愛自己的女兒，他在抗戰(zhàn)期間，寫了十一份家書，其中都提到了自己的女兒，但是在一次轉(zhuǎn)移中，為了讓同志先走，自己留在隊(duì)伍最后，被敵人的大炮擊中了，成為了抗戰(zhàn)死亡中級(jí)別最高的將領(lǐng)，成為了女兒課本中的英雄。他的女兒左太北在很長的時(shí)間里對爸爸都是個(gè)很模糊的印象，四十多歲的時(shí)候，在博物館看到了爸爸的雕塑，才清楚爸爸到底長什么樣，她如沐春風(fēng)，仿佛爸爸就在他的身邊，她就開心地笑了。

　　我對孫九宏?duì)敔斨v述援救美國飛行員的故事也有獨(dú)特的見解。是啊，俗話說“人心齊，泰山移”，美國是我們中國抗日的盟國，美國的飛虎隊(duì)的五位飛行員來到中國支援，降落在離日軍兩三里地的的地方，為了防止飛行員落入日軍手中，我們新四軍四面八方跑來迎接，與日軍抗戰(zhàn)，犧牲了150左右的戰(zhàn)士，換來的是五個(gè)盟國飛行員的安全，我覺得這是值得的，既然是盟軍，我們就得互相信任，彼此團(tuán)結(jié)，更應(yīng)該確保對方的安全。如果犧牲了一兩個(gè)美國飛行員，而我軍毫不理睬，這還算是什么“盟友”呢?

　　看著看著，思緒把我?guī)У搅?937年的7月7日，一個(gè)讓全中國人民永遠(yuǎn)無法忘記的日子，日本侵略者的盧溝橋事變，掀起了全面侵華戰(zhàn)爭7月7日那晚的槍聲，驚醒了每一個(gè)中國人，中國拿起槍炮掀起了全面抗日戰(zhàn)爭，直到1945年8月十五日，通過全中國人民艱苦卓絕的抗?fàn)幇四昕箲?zhàn)終于取得了勝利。

　　當(dāng)我們的祖國面臨危機(jī)時(shí)，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無數(shù)英雄愛國的激情，以寧死不屈的精神抗?fàn)幍降祝�才換來了最終的勝利。在和平年代的我們更需要與祖國與同胞緊密團(tuán)結(jié)在一起奮勇向前。讓我們銘記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來，讓和平之花用開不敗!

　　作為新時(shí)代的少年，我們要珍惜來之不易的和平時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，為祖國的未來貢獻(xiàn)出自己的力量!

開學(xué)第一課作文 篇2

　　今天全體老師同學(xué)都在觀看《開學(xué)第一課》。一堂在感動(dòng)與溫馨中度過的課；一堂在道理與內(nèi)涵中度過的課；一堂令人受益匪淺、受用終身的課。

　　一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)深刻的道理。每一位導(dǎo)師，都像一位大師，他們用短短的一段話，卻為你帶來了巨大的收獲。其中，于丹老師的話尤為經(jīng)典，令人記憶深刻。

　　于丹老師說，社會(huì)就像一鍋滾燙的沸水，任何東西放入其中都要經(jīng)歷煎熬的考驗(yàn)。有的人像雞蛋，在鍋里煮開了、煮老了，然后那些人就像雞蛋一樣被世界的煎熬給變得從里到外都是硬邦邦的。他們怨天尤人，總是認(rèn)為世界對不起他們。他們內(nèi)心孤僻、與世隔絕，變得似乎已經(jīng)失去了那顆溫柔、善良的心。他們，在煎熬中變得丑惡。

　　有的像胡蘿卜，原本是那樣的稚嫩、水靈。但是他們在社會(huì)這個(gè)大大的鍋中熬啊熬啊，結(jié)果他們被無情的沸水熬成了一堆爛泥，他們變得失去了自我，變得軟弱無骨、變得無所追求‘他們變成那社會(huì)“大江”里底部的小石子。他們變得令人唾棄、無人問津。他們，在煎熬中變得軟弱。

　　然而，有一群像茶葉一般的人們在社會(huì)中慢慢地煎熬，他們不僅越煮越香，同時(shí)又把身邊的水、把這個(gè)原本淡然無味的大社會(huì)變得又香又清新。他們不僅在所謂的.煎熬中過得如此的自在，又將身邊的環(huán)境、人群變得美味、清香。他們在煎熬中越過越開心、自在，他們在煎熬中過得美麗，只有像茶葉這般，才能如此的輕松自在。他們，在煎熬中變得美麗。

　　其實(shí)，社會(huì)的這個(gè)大熬鍋中并非只有這三種類型。但是，當(dāng)你融合了雞蛋的一絲強(qiáng)硬、融合了胡蘿卜的一絲軟弱、融合了茶葉的奉獻(xiàn)與開導(dǎo)，那么你便是那艱苦的煎熬中的勝利者！

　　其實(shí)，人生本就是一次煎熬，快樂、悲傷、融入、隔離，你同樣可以選擇，命運(yùn)，其實(shí)就在你的手中。

開學(xué)第一課作文 篇3

　　從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開學(xué)第一課》，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。《開學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開端，有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識(shí)，提高中小學(xué)生自我保護(hù)的潛力和素質(zhì)。

　　對于中國來說，20xx年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災(zāi)、汶川特大地震的災(zāi)難，也有北京奧運(yùn)體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材！災(zāi)難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團(tuán)隊(duì)的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長過程中所務(wù)必經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)需要儲(chǔ)備的素質(zhì)。今年開學(xué)的“第一課”對青少年學(xué)生來說，就應(yīng)具有深遠(yuǎn)的好處和深刻的影響，也必將成為孩子們?nèi)松�中最難以忘記的一課。

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