開學第一課散文

　　從走進小學校門讀學前班到初中畢業，那漫長的十年里，我的開學第一課都是同樣的形式——勞動。“愛學習，愛勞動”是同學們那時經常掛在嘴邊的響亮口號。同學們那時對勞動的熱情非常高，真的是愛到了骨頭縫里，只要有活干，就一下子投入到其中，非常認真。

　　那時候，每逢學校放暑假前，同學們都要把教室打掃干凈，將玻璃窗擦得一塵不染，將校園里的雜草全部除干凈。但假期過后，同學們再次來到校園里，呈現在他們面前的并不是干干凈凈的校園，而是雜草叢生、到處臟兮兮的。他們不敢相信自己的眼睛，覺得眼前的校園根本不是在假期里讓他們朝思暮想的校園。但事實就是那個樣子，他們不得不接受呈現在眼前的事實，馬上投入到熱火朝天的勞動中。

　　班主任老師打開教室門，同學們拿著笤帚前腳剛剛踏進去，就驚呆了：所有的桌凳上都落滿了厚厚的塵土，隔著玻璃窗根本看不清窗戶外面的風景，掛在墻上的壁畫也蒙上了一層土變得模模糊糊的，地面上、房梁上就更不用說了。同學們把窗子打開，端來盆子給地面灑些水，高個子同學就開始行動起來。他們拿著掃把站在桌子上，開始清掃房梁上、墻壁上、黑板上、桌凳上的塵土。他們剛剛動了幾下，教室里就像刮進了極其猛烈的沙塵暴，站在教室門口，只能看見幾道模糊的身影不斷晃動著，空氣中時不時地傳來“刷刷刷”的響聲，敞開的窗口處也是灰蒙蒙的。但其他同學并沒有離得遠遠的，而是陸陸續續端著盆子沖進教室灑水，讓灰塵能快些消失。高個子同學忙完手頭的活剛剛出來，教室里的灰塵還沒有完全散去，手握笤帚站在教室門口等待多時的低個子同學便馬上沖進教室繼續忙活著。三下五除二的功夫，他們就把地面打掃得干干凈凈的。那一刻，每個同學的臉上、頭發上、衣服上都粘著灰塵，但卻掩蓋不了他們那發自內心的喜悅。

　　教室里的灰塵正在慢慢散去，同學們便借機跑到學校的水泵旁，洗把臉、喝點水，將身上的灰塵擦一擦，緊接著，便風風火火地跑回來。接下來的勞動，都是細活，剛才只不過是前奏。同學們分工有序，有的拿著抹布擦玻璃、擦桌凳，有的拿著浸濕的笤帚擦洗墻壁，有的在小心翼翼地擦拭著掛在墻上的壁畫，還有負責運清水的、倒臟水的、輕輕掃地的、清理垃圾的……總之，大家都沒閑著，隨處可見忙忙碌碌的身影。在大家的共同努力下，教室里變得煥然一新：墻壁上、玻璃上、桌凳上、地面上、壁畫上，根本看不見塵土的痕跡；就算同學們一起在教室里猛烈地跺腳，也不會有灰塵揚起的.。望著自己的勞動成果，同學們高興極了，但他們并沒有時間歇息，而要繼續勞動。

　　那時的校園里，根本不會存在如今隨處可見的水泥地，除了教室里鋪著青磚，其它地方都是黃土地。暑假剛好是雨季，就給那些生命力極其頑強的野草創造了良機，它們的長勢只能用瘋狂來形容，有些草比個子最高的同學還要高一些，個別草的莖稈甚至有大人的大拇指那般粗。基于這些，與除草相比，打掃教室根本就算不上勞動。但那些野草和同學們的堅強、毅力相比，微乎其微。不等老師吩咐，高個子同學抗著鐵鍬，低個子同學拿著鐮刀，紛紛朝長滿雜草的地方沖去。野草看似很強大，與同學們手中的鐮刀、鐵鍬以及他們的勇氣相比，毫無抵抗力。只要野草的長勢不是過于猛，三兩下的功夫，野草就被砍斷了。同學們在除草的過程中，隨時都在觀察、在思考，只要有更加有效的辦法，就會馬上實施，要是效果好，便會一傳十、十傳百，讓每個同學都知道好的辦法，讓同學們都省些力氣。但野草并非都是“等閑之輩”，要是碰上那些長成“樹”的野草，就要下功夫了。同學們通常采用群體圍攻的策略。俗話說：“好漢架不住人多，雙拳難敵四手，一群螞蟻能吞大象。”不管遇到多么高、多么粗的草，只要同學們一起努力，就肯定能取得勝利，只不過在取得勝利的途中，要克服很多困難。除草時，很多同學都受傷了，他們的手上、胳膊上、腳踝上，都印著紅紅的血印子。但除草時，他們根本看不到那些，也感覺不到疼，滿腦子都是除草除草再除草，想不到其它。同學們忙著，老師們也不會閑著，他們也幫襯著，和同學們站在一起共同面對眼前的困難。同學們看到老師也在一旁勞動，心里的干勁就更加足了，胳膊肘處的酸痛也消失得無影無蹤，渾身上下充滿了無窮無盡的力量。

　　夕陽西下，天邊時常有火燒云，那是鄉間的一道美景。但正在干活的同學們卻無暇觀看，頂多只會瞅一眼，接著忙手里的活。直到天色漸漸變得模糊時，同學們才把校園里的草除干凈，并用架子車將那些雜草全部拉到不遠處的土坑里。到此，同學們的開學第一課才算真正結束。雖然時間很長，從中午吃過飯到學校，一直到夜幕來臨，從不停歇，的確很苦、很累。每個同學都是滿頭大汗、氣喘吁吁的，每張小臉上都蒙著薄薄的一層灰塵，他們身上的衣服褲子、腳上的鞋子也是灰一道綠一道的，可他們的眼神中卻流露出滿滿的幸福，那是他們在親自參與勞動過后才有的收獲，值得一生回味、永遠銘記。

　　多年以后，我走出校門，只要回憶起當年的開學第一課，便會激動不已。我們那時的干勁的確很足，好像有永遠也用不完的勁，就算肚子已經餓了、嗓子眼里已經開始冒煙了，我們也不知道吃一點干糧、喝一點涼開水，腦子里就知道干活。就連那些剛剛走進校門的低年級學生也很棒，他們簡直就是“初生牛犢不怕虎”，什么也不怕，心間的毅力不比高年級同學弱。我們怎么有那么強烈的干勁呢？這個問題，我一直在思考。其實，學校那么安排，一方面是基于基礎設施的落后，不得不那么做。還有更重要的一方面：為了鍛煉同學們的意志，讓他們在小小年紀就要懂得堅持的重要性；讓他們明白走向成功的道路充滿無法預料的困難，而困難本身并不可怕，可怕的是遇到困難時心間產生的膽怯；還要讓他們懂得幸福生活是如何一步一步得來的。

　　現如今，每個學校也有開學第一課，往往是思想教育、安全教育之類的說教，和多年以前的勞動相比，有很大的區別。如今的孩子，是幸運的，又是不幸的。他們幸運在不用受苦受累，而不幸在無法感受到勞動帶來的樂趣和從中得出的感悟。我們當年還有一門課叫“勞動課”，根本沒有課本，就是老師帶著同學們在校園里一起勞動。如今的孩子，已經沒有那樣的實際體驗了，這是他們的不幸，也是值得思考的地方。如何為孩子上好開學第一課，非常關鍵，那會影響孩子的一生軌跡。

　　孩子是天真而活潑的，對大自然的熱愛也是天生就具有的。放眼現如今，大多數家長把孩子當成無價之寶那般的珍貴捧在手心里，根本不讓他們勞動。試問：不勞動，不接地氣，怎么能感悟到大自然賜予的樂趣和財富呢？

【開學第一課散文】相關文章：

開學第一課-散文02-23

開學了散文06-23

開學啦散文10-01

開學光陰散文07-30

散文：開學了10-06

開學第一課開學計劃02-07

快開學了散文11-21

開學第一課09-09

開學第一課01-24