開學(xué)第一課清華副校長薛其坤與王源的演講稿
今年的開學(xué)第一課，主題是“創(chuàng)造向未來”，這一課，給孩子講述了夢想，講述了科技的發(fā)展，講述了未來探索，傳遞了如何擁有面對挫折困難不放棄的精神。這一堂課，展現(xiàn)在眼前的“中國創(chuàng)造”，每個(gè)孩子和家長都不能錯(cuò)過。下面是關(guān)于的內(nèi)容，歡迎閱讀！
薛其坤院士演講——“中國，向未來！”
大家好，我是薛其坤，今年55歲。
作為一名科學(xué)和教育工作者，我親歷和見證了中國科學(xué)和技術(shù)近四十年的發(fā)展。
迎接未來，我們要心懷夢想。
我出生在山東的沂蒙山區(qū)，小時(shí)候讀書的課桌是把大樹劈開做成的，條件非常的簡陋。那時(shí)候，我期望的未來就是走出山區(qū)，盡管那時(shí)我也對科學(xué)充滿無限向往，但確實(shí)不曾想到，未來真的會(huì)成為科學(xué)家。
迎接未來，我們要永不言棄。
大學(xué)畢業(yè)后考研究生，我考了三次。第一次，我的高等數(shù)學(xué)只得了39分，第二次，我的大學(xué)物理，又得了39分。第三次，你問我：“還考嗎？”“當(dāng)然要考！有的科目我不是也得了90多分嗎？”
懷著對研究生的憧憬，樂觀和自強(qiáng)的我就想，第三次，頂多第四次我一定能考上！結(jié)果，我真的就考上了，我也很感激我自己的堅(jiān)守。正是自己的這種永不言棄，在黨、在國家和人民提供的一流科研條件下，之后我才有了像發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應(yīng)這樣重大的科研成果。
作為一名科學(xué)和教育工作者，我希望你們堅(jiān)持科學(xué)的精神，既求真求實(shí)，又勇于開拓創(chuàng)新。“青春須早為豈能長少年”，愿你們珍惜時(shí)間，在最美好的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。
中國，向未來！
王源演講——“創(chuàng)造，向未來！”
大家好，我是王源，今年18歲，作為一名學(xué)生，我對中國社會(huì)未來的發(fā)展充滿期待。
迎接未來，我們要勇于擔(dān)當(dāng)。
我作為聯(lián)合國兒童基金會(huì)青年教育使者，代表中國青年兩次參加聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)理事會(huì)青年論壇。這樣的經(jīng)歷，讓我對青少年所承擔(dān)的使命有了更為深刻的`理解。在關(guān)于“我們的2030”話題討論中，我對教育事業(yè)、可持續(xù)發(fā)展都有了更加深入地思考和關(guān)注。我曾經(jīng)提交過一份作品，期望在2030年，每一個(gè)年輕人都能獲得優(yōu)質(zhì)教育。女孩和男孩一樣，都有創(chuàng)造精彩的能力，我堅(jiān)信年輕人的力量能夠影響我們所生活的世界，并且希望我們堅(jiān)定決心，能夠?yàn)楦淖兪澜缣峁┲Α?/p>
迎接未來，我們要充滿信心。
科技決定未來，我期待未來的世界變得更加“小”，出行更便捷，在遙遠(yuǎn)的距離也能轉(zhuǎn)瞬即達(dá)。我期待未來世界更加“大”普通人也能飛向深空，去火星做客。我更期待未來世界更加美好，有了更加公平的教育、醫(yī)療。
這時(shí)很多人就擔(dān)心了，未來，機(jī)器會(huì)不會(huì)取代人類？在我看來，不管未來技術(shù)怎樣發(fā)展，機(jī)器不會(huì)有靈魂、有信仰、有好奇心和想象力。我記得有一位思想家曾經(jīng)說過，年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力，是一個(gè)國家最珍貴的財(cái)富。我想，這也就是我們面對未來最重要的準(zhǔn)備。
青年興，國家興！青年強(qiáng)，國家強(qiáng)！作為中國的青少年，我們要當(dāng)海闊天空的追夢者，也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢人。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！
作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍。少年遠(yuǎn)行，不畏將來。
創(chuàng)造，向未來！
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