觀看《開學(xué)第一課》有感范文
《開學(xué)第一課》這個欄目，主題是“美就在身邊”，主要是通過各個行業(yè)一些代表人物的親歷和感受，來告訴我們美時時處處都在我們身邊。下面是觀看《開學(xué)第一課》有感范文，歡迎參考閱讀！
《開學(xué)第一課》觀后感1
我每年都觀看《開學(xué)第一課》，今年的開學(xué)第一課與從不同，她使我懂得了做為一個中國人的驕傲和自豪。
本年的《開學(xué)第一課》主要有中國漢字、中國武術(shù)、中國古詩詞及琴棋書畫。中國漢字從甲骨文到現(xiàn)在的方塊字的發(fā)展變化，"漢字叔叔"的世大付出，王寧老師講了"正直"二字的發(fā)展，都體現(xiàn)著中國漢字的美和中國人的智慧，中國古詩詞我也很喜歡，通過許淵沖爺爺講"白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，現(xiàn)上一層樓。"我知道了詩詞的"三美":內(nèi)容美，形式美，音美。最令我熱血沸騰的'是中國武術(shù)，中國武術(shù)世世代代傳了幾千年，在《開學(xué)第一課》里面有一個人叫吳京的人物，他曾是武術(shù)冠軍，前幾天他導(dǎo)演并主演了《戰(zhàn)狼2》這部電影，"犯我中華者，雖遠必誅"這句話給我留下了深刻的印象，這也是做為一個中國人的驕傲；練武術(shù)的少年說："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，美哉！少年中國，與天不老，壯哉！中國少年，與國無疆".看到這句話的時候，我對我有一個強大的祖國而自豪。我驕傲，我是一個中國人，我驕傲，我是一個中國少年。
我是一名小學(xué)生，我也是一名中國少年，今后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國人。
《開學(xué)第一課》觀后感2
9月1日晚上，我觀看了中央一套的"開學(xué)第一課",在這個節(jié)目中，我領(lǐng)略了中華漢字的神奇發(fā)展、中國漢語在世界各地的感染力、中華古詩詞的奧妙和我國絲綢之路的發(fā)展。但給我印象最深的還是中華漢字的神奇發(fā)展。
中華漢字的發(fā)展，從中國學(xué)者王懿榮發(fā)現(xiàn)最早的漢字-甲骨文開始已經(jīng)有三千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同，它們形態(tài)各異，可以說是千姿百態(tài)，總能令你浮想聯(lián)翩。
在我的眼中，小小的漢字非常神奇，它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著；它們像一株株漂亮的花朵出現(xiàn)在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖，流向世界；它們更像浩瀚的大海，匯聚成了中華五千年的文明！
北京師范大學(xué)的王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間、就在傳承。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇，她想讓世界知道，漢字是世界獨一無二的、最特別的，是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌淖钬S富的一筆遺產(chǎn)。
漢字是中華民族幾千年的文化瑰寶，讓我們在漢字的懷抱中茁壯成長，創(chuàng)造出屬于中國、屬于世界的魅力！
《開學(xué)第一課》觀后感3
第一節(jié)課——愛是分享。正如于丹老師所說：如果遇到痛苦，兩個人承擔(dān)的話就會減半；如果是快樂的話，就會延長一倍。
第二節(jié)課——愛是力量。在2008年的汶川地震、北京奧運會，今年的“莫拉克”，無數(shù)的志愿者們成了愛的力量。我也拿起手機為“臺灣莫拉克臺風(fēng)受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)后重建工作”盡一點微薄力量。
第三節(jié)課——愛就是承擔(dān)。我很佩服馬鵬飛大哥哥，他五歲的時候就承擔(dān)起照顧奶奶的責(zé)任，他積極樂觀，勇于面對的生活態(tài)度，是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。
第四節(jié)課——愛是榮耀。一位99歲的老人每早升國旗，每晚降旗，堅持了四十五年，因為她深深的愛著祖國。只因為我們祖國的強大，才有我們的幸福生活。
下了課，我的心卻久久不能平靜......
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