關于成長的班會開場白

　　開場白，演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。下面是關于成長的班會開場白的內容，歡迎閱讀！

　　活動目的：

　　A、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

　　B、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。

　　C、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養成好讀書、讀好書的良好習慣。

　　4、懂得學習方法，注重知識的積累。

　　活動形式：

　　朗誦  舞蹈吹笛子  講故事語文積累展示

　　活動過程：

　　一、開幕詞

　　A：尊敬的老師！

　　B：親愛的同學！

　　C：大家好！

　　A：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。 秋高氣爽的季節，無疑是我們學習的.寶貴時光。

　　B：我們要聽好每一節課，做好每一道習題。

　　C：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。

　　合：秋日無限好，行動趁此時。三（）班《讀書伴我成長》主題班會現在開始！

　　二、讀書伴我成長

　　A：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”

　　B：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。

　　C：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

　　A：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

　　B：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

　　C：你們都讀過哪些書？從書中你知道了什么？

　　（學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。）

　　三、讀書感受

　　A：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

　　B：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。

　　C：“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。 合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

　　四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

　　A：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。

　　B：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現宏偉志向的前提。

　　C：聽古今名人勵志故事。

　　（播放故事）

　　A：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。

　　（生說自己的感想和體會）

　　B：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

　　C：你們知道我們應該怎樣讀書嗎？

　　五：怎樣讀書幾讀書注意事項

　　A：策略一，可以定向閱讀。

　　B：策略二，選擇閱讀。

　　C：策略三，時間巧安排。（指名讀一讀）

　　出示讀書注意事項。

　　出示讀書小詩、繞口令。

　　合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

　　六、語文積累展示會

　　A：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。

　　B：是啊，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。

　　C：一年級時，老師教我們快樂識字。

　　A：二年級時，老師教我們背誦古詩。

　　B：三年級時，老師教我們積累成語。

　　C：請看語文積累展示會，請同學們準備！

　　（A：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比！）

　　（B：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）

　　（C：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經驗總結的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農耕的，也教我們為人和做事。我們給大家表演表演！）

　　（A：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。）（全班學生按小組進行語文積累的展示）

　　B：看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。

　　C：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學任何本領、知識都要專心和努力。

　　A：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了很多本領呢！

　　合：自由展示。

　　七、班主任總結

　　A：同學們表演得不錯吧！

　　B：那當然啦！他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。

　　C：這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。

　　（班主任總結：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能繼續努力，繼續積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。）

　　A：同學們，我們要牢記“讀書改變人的命運”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。

　　B：希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！

　　C：勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。

　　合：三（  ）班愛學習愛讀書主題班會到此結束。謝謝大家！

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