描寫觀察螞蟻的片段

　　1、螞蟻，它不像蝴蝶一樣有五彩絢麗的外表和優(yōu)美動人的舞姿；也不像知了、蟋蟀一樣有著嘹亮動人的歌喉。但我卻唯獨對它有著一股深深地敬意。

　　2、我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩只觸角，沒有眼睛，有六條腿呢。它們的'力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子 里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找來一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過來了，我的大螞 蟻似乎在對那只小螞蟻說：“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂地唱著歌兒，還在討論著進(jìn)了洞如何去分享呢。

　　3、在夏天，知了在悠閑地唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞。可在這一片烈日之中在一個不起眼的角落里有一群微小的身影在忙碌著，啊，是它——螞蟻！它們似乎感受不到炎熱，靠著它那小巧的身子在小石子堆中穿梭著，它們是多么勤勞啊！不但如此，螞蟻還能撐起比自己重得多的擔(dān)子，它們的負(fù)擔(dān)是多么沉重啊！

　　4、今天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個主意“跳”進(jìn)了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干，我提起腳對 準(zhǔn)一個目標(biāo)踩下去。哈，給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪 呢?小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個螞蟻窩，好久沒有出來。我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑，不就是 為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個陌生人，這不就是我們?nèi)祟愃�說的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人， 我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑，連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧!

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