《雪》文章句子分析
�。�、江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
“滋潤美艷”概括了江南雪的特質；“隱約著的青春的消息”、“極壯健的處子的皮膚”兩個比喻，一虛一實，推出了隔霧看花的朦朧美景，令人產生無限遐思。這句話寫出了江南雪的生機盎然、無比美麗的特點。
２、雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磐口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。
這是一幅層次井然、色彩繽紛的冬花雪野圖！在雪野中──一片潔白的背景下，點綴著寶珠山茶的血紅，單瓣梅花的淺青，臘梅花的深黃色和雜草的冷綠，從中使人感受到春天的溫暖和生機勃勃，表現作者的喜愛之情。
�。�、但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
這一句是作者的想像，寫蜜蜂在花叢中紛飛與喧騰，用“說不清”說明“仿佛看見”，以記憶模糊反襯眼前景物的鮮明，非常真切、自然，有冬花枝頭春意鬧的詩意之美，突出了江南美麗雪景中的春意。
�。础⒑⒆觽兒侵鴥龅猛t，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。
這是塑雪羅漢的歡樂畫面。孩子們呵著像紫芽姜般的小手樂此不疲，竟有童心未泯的成人摻入其間，更增添了生活的情趣。這雪羅漢只是個雛形，“潔白”、“明艷”、“閃閃生光”這些形象的詞語既融進了作者對南方冬天的美好回憶，也是通過孩子們的眼睛描寫令人欣喜的場景。
５、孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
這段話是寫孩子們裝飾打扮雪羅漢。孩子們用龍眼核和胭脂口紅加以裝飾后，可以想見一個目光灼灼、嘴唇通紅的雪羅漢憨態可掬地坐在雪地里了，這是一個多么富有詩意的`形象啊！“偷”字寫出了孩子的調皮、機靈，“坐”字表現出雪羅漢盎然生趣。
�。�、晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
此句寫雪羅漢的消融，流露出作者的惋惜之情，反映出作者的一顆童心。
�。�、別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。
這句話寫朔方雪的特點�！靶L忽來”寫出環境的惡劣，“蓬勃地奮飛”、“燦燦地生光”、“旋轉而且升騰”突出了朔雪橫掃千軍、銳不可當的氣勢。且使整個“太空旋轉而且升騰地閃爍”，表達了作者對具有斗爭精神的勇士的謳歌。
�。�、那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
這句話對文章中提到的自然景致——江南的雪與朔方的雪作出了帶有傾向性的判斷，江南的雪已經死掉，而朔方的雪，在孤獨的旋轉、升騰中升華，成為雨的精魂。北方的雪的特質之一是孤獨，在這里它還被表現成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯系在一起的，也正是完全的獻身，讓它成了雨的精魂——凝聚了所有堅強內核的精魂。
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