幼兒園寄語寫作

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫寄語的經歷，對寄語很是熟悉吧，借助寄語人們可以寄托自己的希望。那么你有真正了解過寄語嗎？下面是小編收集整理的幼兒園寄語寫作，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園寄語寫作1

家長：

　　您好!首先感謝家長對我們工作的支持與肯定。

　　壯壯入園兩周以來，我們發(fā)現壯壯是一個做事情有始有終的孩子，他做每一件事情，玩每一種玩具都會認真、細心地觀察，直到把這件玩具玩透了才會收起來，非常投入。去進行下一個工作時，有的小朋友玩過沒收的玩具，壯壯也會走過去，把被丟在外面的玩具寶寶送回家。非常有條理。我們也經常在小朋友勉強夸獎壯壯，讓小朋友向他學習。

　　非常感謝家長在家庭生活中培養(yǎng)了壯壯這么好的生活習慣。希望壯壯繼續(xù)努力，一直成為大家學習的`好榜樣!

　　高老師

幼兒園寄語寫作2

家長：

　　您好!首先歡迎壯壯來到小魚班!壯壯入園一周，情緒一天比一天好。周四來園時，高興地被老師接過來，很堅強!每天跟著老師做不同的游戲，興趣還很高!進餐時，壯壯能夠自己一邊用手扶著碗，一邊拿著勺子，一口一口慢慢吃。飯后，在老師的提醒下，自己擦嘴、漱口!放學時，壯壯高高興興地撲進爸爸媽媽的懷抱。看到壯壯一周的進步，老師的心里也很甜，為壯感到驕傲，看來懂事的壯壯已經適應了這里的集體生活!

　　祝周末愉快!

幼兒園寄語寫作3

老師：

　　您好!看到了壯壯上周的評語，很欣慰!壯壯在這一周里變化很大。首先，他已經完全適應了幼兒園的生活，從心態(tài)上放松了很多。相比在家里，行為也更加規(guī)范了，每天睡覺也比較有規(guī)律，基本上晚上8：30-9：00之間就會入睡，早晨7：00左右按時起床。壯壯在幼兒園里學到了很多兒歌，但是，我們要求他表演的時候，他卻不表演，而在不經意的時候，會通通的背出來，讓人驚喜一番啊，每當這個時候，壯壯都不忘出處：“這時幼兒園老師教我的”。

　　雖然只是一周的時間，但是我們發(fā)現了壯壯的變化很大，分享壯壯成長的喜悅之余，感謝老師們的辛勞!

　　壯壯媽媽

幼兒園寄語寫作4

各位老師：

　　你們好!壯壯入園已經一周了，這一周從最初的哭鬧委屈到后來幾天欣然入園，壯壯的情緒在這短短五天內發(fā)生了重大的轉變，這種轉變凝聚了各位老師無數的辛勞與關愛。作為家長，心中的感謝無法言表。

　　壯壯很喜歡幼兒園的生活。回家后，總把高老師、楊老師、夏老師掛在嘴邊。遇到熟悉的、不熟悉的小朋友都要驕傲地說：“媽媽爸爸上班，我自己去幼兒園了”。教爸爸唱“一閃一閃亮晶晶”表情很得意。他的這些表現，給了我們很大的欣慰。都說孩子入園需要時間過度，家長何嘗不是?高興的是，隨著壯壯入園的適應，我們也很快經過了心理過渡期。

　　通過集體生活，壯壯的變化挺大的，首先，增加了他的個人獨立性，性格上也更加開朗、樂觀了。人也變得堅強了很多。另外，食欲大增，吃飯比以前好多了。

　　最后衷心希望壯壯在諸位老師的精心呵護下，茁壯成長!

　　壯壯媽媽

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