九月憶恩師散文

　　秋高氣爽，風和日麗，在這寫滿豐收和喜悅的日子里，我們又滿腔熱忱的迎來了一個感恩日——教師節。

　　九月，收獲的季節，碩果累累；九月，感恩的季節，敬意深深。老師不僅為我們傳授知識，解答疑問，更重要的是為我們講解做人的道理，教會我們怎樣做人。給我們關愛，伴我們成長。雖然我們已經走向社會好久了，但學生時期的一些往事宛如昨日，記憶猶新，至今戀戀不忘，歷歷在目：

　　上小學六年級時，我的腳不小心讓開水燙了，自己沒法去學校。當時我父親在外地做工，我母親既要耕種責任田，操持家務，還要照顧我，忙得不可開交。于是我母親找到我的班主任龔老師請假，要我在家休息幾天，等燙傷好了以后再去上學。龔老師四十出頭，中等身材，皮膚黑里透紅，顯得敦厚和氣，平易近人。龔老師對我母親說：“ 孩子明年就要考中學了，如果在家休息幾天的話，勢必耽誤孩子的學習，影響孩子的考試成績，你能不能抽點時間，每天把孩子送到學校來？”母親聽了龔老師的話，皺著眉頭為難的說：“孩子他爸不在家，我要種田地，還要養雞喂豬做家務，學校離家又遠，實在沒法送孩子來學校�！饼徖蠋熉犃四赣H的話，考慮了一下后說：“既然你沒時間接送孩子，反正我家離你們家也不遠，那就我每天接送孩子吧，關鍵時刻，千萬別影響孩子�！薄袄蠋�，這怎么好意思……”母親聽了龔老師的話感動得不知該說什么好。

　　其實龔老師家離我們家有七、八里路，我們村、龔老師他們村和學校地理位置成三角形。如果龔老師騎自行車去接送我的話，每天就得多走近二十里路，多花近一個小時的時間，而龔老師為了不耽誤我的學習，竟然不辭辛苦，主動承擔起接送我的任務。

　　此后，龔老師每天定時騎自行車接送我，風雨無阻，雷打不動。那時我們村通往學校的路是一條用泥土和沙子鋪成的簡易公路，晴天塵土飛揚，雨天泥濘坎坷。有一天早晨，細雨霏霏，霧氣朦朦，龔老師騎著自行車搭著我去學校，一輛大貨車為了閃避泥坑呼嘯著向龔老師和我迎面撲來，龔老師為了躲避大貨車急扭自行車龍頭，因為路面太滑，自行車一下子失去平衡，前胎栽進了路邊的水稻田，龔老師自己掉進水田后，為了避免我燙傷的地方再度受傷，竟然用盡全身力氣奮力的把我推上了路基。那一刻，我不由自主的淚如雨下，感到老師是那樣的'高大偉岸，可親可敬。

　　受龔老師的感染，每天我一到學校，就有同學等在樓梯邊自覺的背我上樓，放學背我下樓，背我去上廁所，背我去食堂，愛心在師生間傳遞，感動在學校中堆積……我是不幸的，我的不幸源于身上的燙傷和苦痛，然而我又是幸福的，我的幸福來自同學和老師的關照和幫助。半個月后，我的燙傷基本痊愈，龔老師卻瘦了一圈，龔老師沒有豪言壯語，卻用他的實際行動詮釋了什么是“愛生如子”，什么是“為人師表”！龔老師，您是我一輩子學習的榜樣和楷模！

　　上高中二年級時，恰逢我父親生病和我四哥結婚，家里經濟拮據，生活困難。我思想波動，情緒不穩，一度曾想放棄學業，外出打工。班主任古老師知道我家里的情況和我的想法后，立即來到我家里做思想工作，不厭其煩的對我父母講道理，擺事實，說讀書的重要性；又苦口婆心的勸我回學校，曉之以理，動之以情，我最終被古老師感化回到了學校。后來，古老師個人為我承擔了全部學費，又動員班里的同學為我捐款，解決了我的伙食費，為我排憂解難，沒有后顧之憂，全心全意的投入到學習之中。是古老師慷慨解囊讓我走出困境，是古老師的關懷教誨讓我鼓起學習的勇氣和信心，戰勝困難和挫折。古老師，您是我生命中永遠的貴人和救星！

　　小時候，我們曾經以為當老師很瀟灑，站在講臺上侃侃而談，滔滔不絕。長大后我們才知道，教書育人真的很辛苦，很煩瑣。當老師承載著太多的責任和使命，其實老師也有煩惱憂愁，也有瑣事纏身。只不過是，老師把滿腔的溫情和熱忱獻給了學生，把生活的艱辛和煩瑣留給了自己。

　　小時侯，我們曾經以為當老師很神圣，我們百思不得其解的難題，經過老師一點撥，難題就會迎刃而解,我們就會茅塞頓開。其實在老師神圣的背后，付出了常人難以想象的心血和汗水。

　　小時候，我們總以為老師很嚴厲，總以為老師很苛刻。長大后終于知道，老師嚴厲的背后寫滿了慈祥，老師苛刻的背后飽含著關愛。

　　小時候，總以為老師很哆嗦，凡事總愛重復，布置作業喜歡嘮叨。長大后我終于明白，老師的哆嗦是托付，老師的嘮叨是叮囑，精彩寫在了課堂，希望留給了課外。

　　小時候，只知道老師黑板上寫下的是答案；長大后才明白，粉筆寫下的不僅是答案，還有老師沉甸甸的希望。老師每一遍不厭其煩的領讀，不僅僅是單調的重復，而是為了加強記憶，深入靈魂。

　　小時候，總感覺老師精力充沛，不知疲倦，總把每節課演繹得精彩絕倫，美妙無比。長大后，我們才知道四十分鐘的精彩，是老師伏案疾書，挑燈夜戰無的結果。

　　有人說：教師是園丁，培育了莘莘學子�！疤依顫M天下”，何嘗不是一種欣慰的滿足；也有人說：教師是春蠶，到死絲方盡。但有誰知道，春蠶吐出的絲絲銀線又何嘗不是一把丈量人生價值的尺子，又何嘗不是一種驕傲和自豪；還有人說：教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但那燃燒的燭光火焰，又何嘗不是一種羽化升華，一種永無止境的不懈追求；更有人說：教師是人梯，用堅強和毅力托起了祖國明天的大廈，但教師又何嘗不是撐起祖國大廈的脊梁……

　　在我們的學生生活中，是老師為我們傳道授業，釋疑解惑，是老師為我們插上理想的翅膀，放飛美好的希望……一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘�！疤依畈谎�，下自成蹊”，這是老師真實的寫照，也是對老師公正的評價。

　　老師，您象春天的細雨，滋潤了我們的心田，是您用生命之光，照亮了我們的人生之旅，也是您鑄造了我們堅強有力的翅膀，讓我們在知識的海洋里遨游！老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬……

　　又到九月，我們謳歌九月，因為這是老師永恒的節日，我們感恩九月，因為這是我們由衷的敬意，我們銘記九月，因為這是老師和學生真誠溝通的季節！

　　在這個特殊的九月，我要發自內心的說一聲：老師，您辛苦了，教師節快樂！祝愿天下所有的老師健康平安，再鑄輝煌！

　　在這個隆重的九月，我謹向江山全體編輯老師致以節日的問候，期盼大家事業有成，前途無量！

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