畫出春風(fēng)的香味來美文

　　美術(shù)課上，老師讓孩子們開動腦筋，回家后完成家庭作業(yè)：把帶有花香味的春風(fēng)畫出來，第二天交給她。

　　回到家后，孩子望著天花板苦苦思索：這春風(fēng)又看不見，摸不著的，還要有花香味，畫在紙上，可真不好畫呀！想了好半天了，竟無從下筆。

　　一旁的爸爸看見了，就啟發(fā)孩子說：“春天來了，桃樹會怎么樣呀？”

　　“春天來了，桃樹會開花，發(fā)出綠芽來呀！”孩子回答說。

　　去年春天的時候，爸爸帶著她去看過公園里的桃花開放，現(xiàn)在，經(jīng)爸爸這么一提醒，桃花開放的景象就像在眼前一樣。

　　“桃樹開花了，為什么蜜蜂蝴蝶去采花蜜呢？”

　　“桃花香唄！”

　　“吹風(fēng)的時候，我們會怎樣走路呢？”

　　“斜著身子呀！”

　　經(jīng)過這么一問一答，孩子心里頓時有了底，不由地拿起畫筆，在紙上了畫了起來：遠處是一片隱隱約約的桃花林，一簇簇的`桃花盛開了，紅的像火，白的像雪，花瓣斜斜地從桃樹上往下飄，幾只蜜蜂、蝴蝶斜著身子，正往那里趕呢！

　　爸爸看了，笑了。

　　一件事，當(dāng)難得不知如何下手的時候，我們就就從和它相關(guān)的事情做起，把這些相關(guān)事情做好了，那難做的事，也就迎刃而解了。

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