錯覺與知人的美文摘抄

　　每個人都會產生錯覺，它會影響你的判斷力。

　　我想起剛進大學時的一件事。那時，我們班上有一個北京來的同學，一口油滑的京腔，不拘小節的穿戴及其滿不在乎的神態，都留給我這樣一種印象，即他是個辦事不牢靠、缺乏責任感的人。

　　有一天，系里要我們班負責出一期黑板報。那時，對社會工作熱心的同學已經極少，他卻主動承擔了這一事項，還親自撰稿，叫來了抄寫和畫圖的人，一直等到全部干完才離開。這件事幾乎完全糾正了我過去對他的印象。現在看來，最初我對他的'感覺完全是一種錯覺。

　　在日常生活中，人們常常僅憑膚淺的第一印象，就不知不覺地產生對一個人的好感或惡感，并作出此人可以交往、彼人不可接近的判斷。雖然錯覺是人對外界事物或他人的一種歪曲反映，但細究起來，它的產生卻有著必然性。這一點，在對人的知覺中表現得尤為突出。

　　每個人都是一個內涵豐富的世界。作為這個世界表現的主體——我，應該說是對它最了解的人。然而，由于種種因素的干擾，在每個人身上都存在著不為自己所意識到的潛意識，存在著自己亦無法看到底的黑洞。

　　另一方面，我們在與不同的人交往時，由于場景的變換以及自身角色的變化，常常只是顯露出自己某一方面的特質，而別人就可能從我們這一方面特質的表現來推測我們的全部特質。比如我在一部分同學面前開朗活潑，在另一部分同學面前抑郁寡歡，于是前者便認為我是個十分外向的人，后者卻認為我是個內向壓抑的人。因此，人與人之間再多誤解的產生便都不足為怪。

　　被人誤解確實是件痛苦的事。但是只要我們自己覺得做得正確，應該怎么做就去怎么做，又何懼誤解何懼人言？

　　記得我們大學時的班主任，凡事都講原則且無讓步余地，平時又表情嚴肅，所以當時我們都不喜歡她。然而四年后，她卻以自己堅持原則的行動贏得了我們的心。在我們的感覺中，她似乎從來不顧及我們對她的態度，只要她自己覺得這是一個班主任該做的，她就去做。如早上要我們出操，檢查寢室衛生，把睡懶覺的同學從床上揪起來，對生病的同學關心照顧，對家庭困難的同學給予一些經濟上的幫助等等。雖然我們覺得她管得太嚴、太碎，并不適合當代青年的心理特點，但我們還是為她的誠心所感動，因為她的講原則是真講原則，沒有虛偽的成分。就這樣，原先我們對她的誤解消失殆盡。

　　我們正確知覺他人需要一個過程，我們被他人正確了解同樣也需要一個過程，完成這個過程的媒介是時間和行動。

　　由于錯覺的客觀存在，使我們在知人和被人知時都受到了“嗓音”的污染，以至這個過程的完成途中充滿了障礙。但是，如果我們有信心并能堅持不懈沿著正確的道路走下去，那么就有可能使自己在別人的心目中留下一個真實的形象，并且更客觀地去看待世界，去評價他人。

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