那年的情書，此情仍追憶美文

　　拂了舊紙箱上的一層細細的灰，翻開里面那些陳舊的物品，那些曾經(jīng)年少朋友們用心手工制作的卡片，物件，還有曾幾何時的年少盛情。

　　翻開記憶的扉頁，稚嫩的字跡，淡雅的信紙，那些散發(fā)陳舊筆墨的味道領著我的思緒走向很遠，那是蝴蝶與滄海之間的故事，只是蝴蝶卻怎么也飛不過滄海。花開時節(jié)，我也曾涉足過一場青澀的戀情，一場在打著禁戀旗號校園的亂紀之戀。

　　看向信箋的日期，某年某月某日，蝴蝶泉邊，有一個人愛我如廝，用稚嫩外加修飾的文字刻畫著對我的喜歡。喜歡，只是淺淺的，因為我們都還不懂，我們只是年少，只是青春期里的盛情，盛情終是難卻，那一年聽見花開的聲音，誰會不解風情，誰會不喜歡暖言蜜語呢？那一年，花開半夏，我們青澀的夏天，被禁足整個夏天的愛戀。

　　萌動的年少，在收到情書時，也考慮過要不要毀尸滅跡，如果被父母看到了，豈不是又要上一課青春教育課，字字鏗鏘，擲地有聲。最終還是被情書背后的悸動沖昏的頭腦，興許有一天，等我有了孩子，當他們也如我當時這般懵懂的`年紀，我可以翻唱那年的情書，帶著回不去的年少，告訴他們曾經(jīng)我如他們這般年紀時，也像他們現(xiàn)在一樣，青春期里對戀情美好的向往，對大人們叛逆的思想，對師長們禁戀的反對，對異性另一半的好奇。

　　信箋上，某人的署名仍然清晰可見，雖然淡化了字跡，但是淡去的容顏仍然值得懷舊。那年的夏天，有這樣一個人愛我如生命，他用最稚嫩的語言，用他學過最美好的詞匯，描繪了一整個夏天的戀情。什么山盟海誓，什么花前月下，什么滄海桑田，是我們那個年紀還未學成熟的詞匯。所以，半夏的戀情，半夏的花開，我們只是花朵青春里最簡單的美好。

　　信箋上淡雅的幾朵花，勾起了我的回憶。有一天，我會在春暖花開的時候，帶著我的孩子去風箏，然后告訴他們，在我比他們還大一點的年紀里，曾經(jīng)有一個人騎著單車載著我飛向廣場的春天，然后像所有小情侶一樣，歡快追逐的步伐，帶著青春洋溢的笑容，看向天空里斷線的風箏。斷了線的風箏，好似被釋放了自由般，無邊飛翔，無邊止盡，那些希翼也像我們對戀情美好的向往般飛向夢境。

　　是了，我會呵護珍藏所有那些年少季節(jié)里的過往，那些如夢般飄渺的情愫，庸庸的，懶懶的，然后一起集起來，珍藏起來。在很多年后，告訴我至親的孩子們，告訴他們青春年少里有些盛情，是難以忘卻的。

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