小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)記錄

時(shí)間：2024-12-19 08:52:27 記錄我要投稿

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　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)記錄，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)記錄1

　　學(xué)會(huì)感恩享受幸福

　　師：親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！

　　生：親愛(ài)的張老師，早上好！

　　師：新的一天已經(jīng)來(lái)到。

　　生：新的一天已經(jīng)來(lái)到。

　　師：今天，我是新的。

　　生：今天，我們也是新的。

　　師：伴著晨霧，伴著朝霞，讓我們——

　　合：用最優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)迎接新的一天吧！

　　一、復(fù)習(xí)

　　首先，讓我們用我們的班詩(shī)來(lái)開(kāi)啟今天的晨誦之旅——

　　（請(qǐng)全體起立）

　　師生共誦《我就是世界》

　　我就是世界

　　我就是世界，世界就是我

　　讀書(shū)讓我

　　想變成什么就變成什么

　　那些詩(shī)歌和散文、詞匯和圖畫(huà)

　　帶著我周游天下

　　無(wú)論咫尺還是天涯

　　字詞和書(shū)頁(yè)，帶我穿越時(shí)空

　　乘著理想的翅膀飛越陸地和海洋

　　我讀得越多，就越知道

　　永遠(yuǎn)有書(shū)籍陪伴

　　是多么多么美妙

　　書(shū)是美妙的，我們?cè)跁?shū)的世界里，穿越時(shí)空，飛躍陸地和海洋，我們就是整個(gè)世界。

　　孩子們，有一個(gè)人，她常常給我們系鞋帶，給我們整理書(shū)包，為我們洗衣做飯，她就是我們的——（媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽?zhuān)粋€(gè)多么神圣的字眼，是媽媽把我們帶到這個(gè)世界，是媽媽給了我們一切。請(qǐng)女同學(xué)齊誦小詩(shī)《媽媽的禮物》。

　　媽媽的禮物

　　從我出生那天起

　　媽媽就把整個(gè)世界

　　都作為禮物送給了我

　　不僅如此

　　媽媽還給了我

　　明亮的眼睛

　　讓我去觀察世界

　　給了我聰明的耳朵

　　讓我去傾聽(tīng)世界

　　給了我一雙腿

　　讓我去走遍世界

　　給了我一雙手

　　讓我去改變世界

　　媽媽給了我們世上最好的禮物，她為我們默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，不求回報(bào)，媽媽就是世上最偉大的人。請(qǐng)男同學(xué)懷著對(duì)媽媽的感激之情誦讀小詩(shī)《寫(xiě)給媽媽》。

　　寫(xiě)給媽媽

　　媽媽是我的地球

　　有了媽媽

　　我就存在

　　她送我一個(gè)世界

　　充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)歡笑

　　我是地球上的`山峰

　　媽媽把我越舉越高

　　二、學(xué)習(xí)新詩(shī)

　　今天是三八婦女節(jié)，是屬于媽媽的節(jié)日，你想怎么來(lái)感謝媽媽呢？

　　感謝媽媽?zhuān)覀兙蜁?huì)懂得媽媽的辛勞；感謝媽媽?zhuān)覀兙蜁?huì)擁有最真最美的母子親情。常懷感恩之心，我們將是最幸福的，我們的生活將是最甜美的。今天我們一起來(lái)品讀一首新詩(shī)《感恩》。

　　感恩

　　我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

　　多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　感謝父母，給了我們寶貴的生命；

　　感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；

　　感謝伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；

　　感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　（一）師范讀

　　就讓老師先來(lái)誦讀一遍吧！

　　（二）生初讀

　　請(qǐng)大家也試著來(lái)讀一讀吧！

　　（三）誦讀指導(dǎo)

　　1、你喜歡詩(shī)中的哪些句子呢？（學(xué)生匯報(bào)）

　　2、誰(shuí)愿意用美妙的聲音和大家分享？

　　學(xué)生分角色誦讀，師生對(duì)讀。

　　3、生齊讀

　　讓我們懷著快樂(lè)的心情一起來(lái)美美地讀一讀吧！

　　三、詩(shī)歌仿寫(xiě)

　　孩子們，當(dāng)我們反復(fù)讀這首詩(shī)時(shí)，你還想感謝誰(shuí)呢？請(qǐng)用下面的格式說(shuō)一說(shuō)吧

　　感謝（）

　　給了我們（）

　　同學(xué)們，當(dāng)你在真心感謝別人的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？（幸福、快樂(lè)）我們感謝所有給予我們幫助的人，感謝帶給我們快樂(lè)與方便的一切。同學(xué)們，請(qǐng)把你對(duì)他人、對(duì)世界的感恩化作激情，送進(jìn)詩(shī)中，來(lái)結(jié)束我們今天的晨誦之旅吧！

　　師：感謝同學(xué)們，給了我一個(gè)清新的早晨。

　　生：感謝張老師，給我們一個(gè)充實(shí)的早晨。

　　請(qǐng)大家課后收集和整理你所感謝的事物，以《感恩》為題目仿寫(xiě)一首詩(shī)。

小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)記錄2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

　　2、使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹(shù)立自信。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集有關(guān)自信的故事。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、揭示主題，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(zhǎng)大以后，它的力量足以?huà)昝撴溩恿耍欢辉偃ヅΑ＜词规溩臃旁谏砩喜患尤魏喂潭ǎ膊粫?huì)去努力。這是為什么？

　　學(xué)生：因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來(lái)都站不起來(lái)，他就覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也不行了

　　教師：過(guò)去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行？

　　學(xué)生：行。

　　教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我快樂(lè)》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

　　二、問(wèn)卷調(diào)查

　　問(wèn)卷調(diào)查：

　　1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎？

　　2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎？

　　3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎？

　　4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？

　　5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想？

　　甲：自信如筆，書(shū)寫(xiě)著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。