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考研備考計(jì)劃
考研備考計(jì)劃1
暑期馬上就要到了，考研同學(xué)們的第二輪復(fù)習(xí)也即將開始。雖然，前期已經(jīng)復(fù)習(xí)了幾個(gè)月，但其實(shí)第二階段才是考研的真正開始。提醒考生，利用好這將近兩個(gè)月的暑假將為我們后面的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在真正進(jìn)入強(qiáng)化期之前，也就是說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)階段，大家一定要在暑期前為自己制定一份合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以保證自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
檢查前期復(fù)習(xí)效果
到現(xiàn)在為止，大家的英語(yǔ)應(yīng)該背了至少一遍單詞，并有了一定量的泛讀訓(xùn)練。第二階段就將進(jìn)行大量的閱讀練習(xí)，因此考生現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)單詞進(jìn)行再一次的復(fù)習(xí)，從頭到尾把單詞快速背一遍。這樣檢驗(yàn)一下前期的單詞掌握程度。當(dāng)然，大家不可能保證把所有單詞都記住，那是不太現(xiàn)實(shí)的。提醒考生，遺忘較多也沒有關(guān)系，大家此后還將結(jié)合閱讀來(lái)鞏固單詞。對(duì)于英語(yǔ)閱讀，考生應(yīng)該準(zhǔn)備好兩本書：真題和一本閱讀輔導(dǎo)書。關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，現(xiàn)在也要開始著手準(zhǔn)備了，此前的復(fù)習(xí)不要求記憶多少內(nèi)容，但要做到熟悉知識(shí)點(diǎn)，一看書就非常清楚。當(dāng)然，還必須要關(guān)注新大綱和新版的《指南》、《考試分析》，因?yàn)槟鞘且院髲?fù)習(xí)的重要資料。
制定暑期計(jì)劃
暑期有近兩個(gè)月的時(shí)間由自己安排復(fù)習(xí)，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是十分有必要的。如果假期報(bào)了輔導(dǎo)班，可以按輔導(dǎo)班的安排制定自己的計(jì)劃。目前要做的就是抓緊時(shí)間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把輔導(dǎo)班上可能講的知識(shí)點(diǎn)先預(yù)習(xí)一遍，不要抱著到課堂上現(xiàn)學(xué)的`心態(tài)。如果沒有報(bào)輔導(dǎo)班，就要保證假期里對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練，要研究歷年真題，仔細(xì)分析文章和考題的思路，并結(jié)合閱讀鞏固單詞。在精讀的間歇也可進(jìn)行少量泛讀練習(xí)。專業(yè)課以法碩為例，可先做兩套近年真題，體會(huì)一下考試的思路和側(cè)重點(diǎn)。在看書時(shí)仍然不必刻意記憶，但可以試著畫一下知識(shí)樹，以建立起自己的知識(shí)體系。提醒考生，在復(fù)習(xí)中要時(shí)不時(shí)“跳出書頁(yè)”，把章節(jié)之間的關(guān)系搞清楚，以后做題時(shí)就可以很快知道考核的是什么知識(shí)點(diǎn)了。政治只有等新大綱出版后，再根據(jù)新情況做詳細(xì)安排。
考研備考計(jì)劃2
用一年時(shí)間，做一件讓自己驕傲的事！
在以后的回憶中，覺得自己是瘋子！
一、整體計(jì)劃
先搞到11-13年的真題，做一遍，看看自己的水平咋樣？可以用4-5小時(shí)做完一套卷！
【4月1號(hào)--6月30號(hào)：基礎(chǔ)階段】
英語(yǔ)：?jiǎn)卧~過(guò)兩遍，長(zhǎng)難句解析過(guò)一本書；
數(shù)學(xué)：《數(shù)學(xué)高分指南》過(guò)兩遍，最主要的是把所有知識(shí)點(diǎn)搞懂；
邏輯：《邏輯講義》（打印的）過(guò)一遍，弄懂每個(gè)考點(diǎn)；
【7月1號(hào)--9月31號(hào)：系統(tǒng)階段】
英語(yǔ)：《閱讀80篇》過(guò)兩遍，把每篇文章都要做到翻譯，答題技巧要找到；把歷年真題做三遍，并且熟讀每篇文章；
數(shù)學(xué)：《歷年真題詳解》過(guò)一遍，弄懂每道題的知識(shí)點(diǎn)和解題思路，最好找到解題技巧；
邏輯：《邏輯講義》（打印的）再過(guò)一遍，弄懂每個(gè)考點(diǎn)，并且舉一反三；
【10月1號(hào)--11月9號(hào)：強(qiáng)化階段】
1．把所有知識(shí)點(diǎn)都系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化，對(duì)各種題型有一定的解題思維；
2．提高解題速度，提煉解題方法；
3．歷年的寫作過(guò)一遍，找到寫作方法和思路；并且練手，保證每周寫兩篇文章；
4．自己打造出英語(yǔ)模版和寫作模版；
【11月11號(hào)--12月7號(hào)：模考階段】
1．自己舉行八次模考練習(xí)，每周兩次；
2．每次模考，要按照規(guī)定的時(shí)間去做題；
3．模考后，要自己打分和審題；
【12月8號(hào)--12月25號(hào)：總結(jié)階段】
1．針對(duì)弱點(diǎn)，難點(diǎn)進(jìn)行分析和總結(jié)，爭(zhēng)取弄懂；
2．看歷年真題和模考題，訓(xùn)練做題速度和思路；
【12月26號(hào)--1月4號(hào)：練手，上考場(chǎng)】
1．參加第五次模考，回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn)；
2．給自己信心，準(zhǔn)備備考！
二、時(shí)間段安排
1．每天時(shí)間安排：每天要保持有3小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。其中必須保持每天背英語(yǔ)單詞，隨著時(shí)間的推進(jìn)，可以從每天1小時(shí)縮減到每天30分鐘即可；
1.5小時(shí)英語(yǔ)：基礎(chǔ)階段：1小時(shí)單詞+0.5小時(shí)語(yǔ)法/長(zhǎng)難句；系統(tǒng)階段，每天要做2-4篇閱讀，并且做英漢翻譯；歷年真題更要做到熟讀和精讀！！！
45分鐘數(shù)學(xué)；
15-20分鐘邏輯：每天保持做5個(gè)邏輯題即可；最主要是弄懂考點(diǎn)，相對(duì)應(yīng)的解題思路，怎么做！！！
2．周末時(shí)間安排：周末兩天保持6-8小時(shí)的學(xué)習(xí)，可以用來(lái)回顧總結(jié)，調(diào)整計(jì)劃；
3．月末，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，大調(diào)整計(jì)劃：哪些需要再重點(diǎn)看，哪些不需要再看；哪些任務(wù)完成啦，哪些任務(wù)還沒有完成，給下個(gè)月制定計(jì)劃。
三、分?jǐn)?shù)分部
綜合：120+；英語(yǔ)：65+。
綜合200分+英語(yǔ)100分。
綜合：
數(shù)學(xué)：15道×3分+10道×3分；
邏輯：30道×2分；
寫作：小作文30分+大作文35分；
英語(yǔ)：完形20道×0.5分；
閱讀四篇共20道×2分；
新題型閱讀，10分
翻譯：15分；
小作文：10分
大作文：15分
建議拿分目標(biāo)：
數(shù)學(xué)57分（錯(cuò)6個(gè)）+邏輯40分+寫作35分
完形5分+閱讀28分（錯(cuò)6個(gè)）+新閱讀8分+翻譯10分+作文18分
四、考試策略：
綜合：時(shí)間就是分?jǐn)?shù)！
1．做題順序：小作文+數(shù)學(xué)+大作文+邏輯。
2．做題方法：
（1）作文必須保證字?jǐn)?shù)夠，字體公正不帶任何練筆（機(jī)器掃描卷面后，連筆寫的字都會(huì)掃描不清楚，最好一筆一畫寫！）；
（2）數(shù)學(xué)要快，不會(huì)就放棄，別糾結(jié)；實(shí)在沒時(shí)間最后十道都選擇D，可保證拿到12分；
（3）邏輯，先放棄推斷題，先做非推斷題（推斷題越來(lái)越難，所以要保證15個(gè)非推斷題全對(duì)，再蒙幾個(gè)推斷題，就可以拿到40分以上）；邏輯一定不要做第二遍！
3．綜合的時(shí)間很緊。平時(shí)要提高做題速度和寫字速度；
4．考前，最好用考場(chǎng)專用筆寫字；進(jìn)考場(chǎng)后，要擦熱手！
時(shí)間分部：數(shù)學(xué)60分鐘+邏輯45分鐘+寫作55分鐘+15分鐘圖卡+無(wú)辜浪費(fèi)的5分鐘。
最好在打鈴前就悄悄的'把試卷拆好，不然這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)浪費(fèi)5-10分鐘！
英語(yǔ)：
1．做題順序：小作文+大作文+閱讀+新閱讀+翻譯+完形。
2．做題方法：先寫作文，把記得的模版套著用，不要慌，慢慢寫。主題詞和關(guān)鍵詞一定要寫對(duì)；
3．閱讀，要快要準(zhǔn)備；回文定位要畫出來(lái)！不太確定的題，一定要勾出來(lái)，一會(huì)再看；
4．翻譯的字體，也必須公正，不帶潦草（和綜合寫作一樣的情況）；主題詞一定要正確！
5．完形，放棄，最后蒙著圖，也能得個(gè)4分左右！除非看了文章，覺得十分簡(jiǎn)單，再一個(gè)個(gè)推敲。
時(shí)間分部：閱讀55分鐘+新閱讀10分鐘+翻譯15分鐘+寫作30分鐘+無(wú)辜浪費(fèi)的5分鐘；剩下的時(shí)間，隨便用！
五、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
必須建立屬于自己的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)！每個(gè)人都有考上的信心和行為，大家相互鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，相互解題和交換思維！從這個(gè)時(shí)候開始，你的社交圈就已經(jīng)大起來(lái)，人脈也更廣闊！
最后的建議，如果時(shí)間和金錢允許，最后模考班還是參加一下，各種優(yōu)勢(shì)會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的：交朋友，解題方法和思路，分?jǐn)?shù)的提高！模考階段一定要保證自己提高20-30分！
考研備考計(jì)劃3
一、資料選擇
首先，你得準(zhǔn)備一套合適的資料。下面，我們給大家一些選取參考書的標(biāo)準(zhǔn)和具體建議。
關(guān)于邏輯，在知識(shí)點(diǎn)上各家大同小異，區(qū)別不是很大。而在知識(shí)的梳理及邏輯表達(dá)上，卻有著較大的區(qū)別，而這也是某些人吹噓、標(biāo)榜自己，排斥他人的主要陣地。因此，各位考生不應(yīng)僅他人的吹噓就選擇，也不要聽他的排斥就放棄，而要理性的選擇。
以下標(biāo)準(zhǔn)供參考：
標(biāo)準(zhǔn)1：先翻翻演繹推理部分（往往是輔導(dǎo)書的第一篇，涉及假言、聯(lián)言、選言、直言等命題及推理），感覺自己能看懂，而且看著較為舒服的，可以備選。
標(biāo)準(zhǔn)2：再翻翻論證部分（涉及假設(shè)、加強(qiáng)、削弱等題型），知識(shí)點(diǎn)講解比較詳細(xì)的可以作為備選。
標(biāo)準(zhǔn)3：研究一下書編排形式。知識(shí)點(diǎn)講解詳細(xì)，并配有適當(dāng)例題的首選。當(dāng)然，如果再適當(dāng)跟些練習(xí)題就更好了。
具體的書籍建議，可以選擇北京理工大學(xué)出版社出版的《管理類聯(lián)考核心教程》。它涵蓋的數(shù)學(xué)、邏輯與寫作三個(gè)科目，對(duì)于初學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，難度適合，比較容易進(jìn)入狀態(tài)。
二、明確學(xué)習(xí)主次與重點(diǎn)
其次，你要明確這個(gè)階段學(xué)習(xí)的主次。在這四個(gè)月里，你可以將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)二、初數(shù)、邏輯三個(gè)科目上，而對(duì)寫作部分，做了解即可。
邏輯的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，放在推理部分，具體如下：
重點(diǎn)1：演繹推理。涉及這部分知識(shí)的試題占比為60%以上，而且這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)是邏輯學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，這部分的`內(nèi)容理解與記憶起來(lái)，也相對(duì)較為容易。
重點(diǎn)2：非演繹推理。雖然這部分知識(shí)直接出現(xiàn)在推理題里不多，但它卻是學(xué)習(xí)論證邏輯的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)寫作的基礎(chǔ)，因此也須要各位考生給予足夠的重視。
重點(diǎn)3：綜合分析題。這類題基本無(wú)知識(shí)點(diǎn)考查要求，它的考查重點(diǎn)在于對(duì)信息的提取和處理，是對(duì)綜合分析能力的考查。這類題可以單獨(dú)復(fù)習(xí)，經(jīng)常練習(xí)，爭(zhēng)取做到“賣油翁”的程度。
值得一提的是，目前的考查趨勢(shì)是將重點(diǎn)1和重點(diǎn)3的內(nèi)容綜合在一道題，這也應(yīng)引起大家的重視。
考研備考計(jì)劃4
暑期到了，有些考生仍不知英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么，暑期備考考研英語(yǔ)重點(diǎn)從往年試題入手。考研英語(yǔ)輔導(dǎo)老師周雷說(shuō)，暑期考生備考英語(yǔ)要重視往年試題，并制訂適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考生劉哲說(shuō)，放假已經(jīng)20多天，雖然每天都在自習(xí)室里呆一整天，但一直不知從何入手，一會(huì)兒看看單詞、一會(huì)兒看看閱讀，沒有復(fù)習(xí)重點(diǎn)，效率很低。
考研過(guò)來(lái)人楊娟說(shuō)，考生遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)是由于沒有明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。暑期考生備考英語(yǔ)時(shí)，可以往年試題為切入點(diǎn)，側(cè)重準(zhǔn)備閱讀和寫作。首先，考生要對(duì)近10年的試題進(jìn)行分析和把握，可先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做試題，然后認(rèn)真分析出錯(cuò)的題目，找出原因，如單詞不認(rèn)識(shí)、句子讀不懂、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不熟悉等。考生可以將陌生的單詞和句式摘抄下來(lái)，以便隨時(shí)記憶，經(jīng)驗(yàn)故事《暑期備考考研英語(yǔ)重點(diǎn)從往年試題入手》。其次，考生要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量。建議考生每周看一兩份《中國(guó)日?qǐng)?bào)》或《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》等英語(yǔ)刊物。考生最好能在假期內(nèi)每周讀四五份英文報(bào)紙或四五本雜志。最后，考生要重視寫作。寫作可以由簡(jiǎn)到難，如先從寫日記開始，后進(jìn)行記敘文寫作訓(xùn)練，這有助于考生打好基礎(chǔ)。在往年英語(yǔ)作文中，不少考生會(huì)在基本的'詞匯、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句子成分上丟分。整個(gè)暑期，考生最好能練習(xí)寫8至10篇作文。
假期中，考生要盡量少做英語(yǔ)聽力練習(xí)，而且不要開始就做模擬題。今年考研總分取得405分的王文芝說(shuō)，有些考生在復(fù)習(xí)中很急躁，沒有了解考研出題思路、解題方法、考查范圍就盲目做題，結(jié)果只能適得其反。考生不要忽視背記單詞，不能片面認(rèn)為自己?jiǎn)卧~量不成問題，最好找一本考研單詞手冊(cè)，將不認(rèn)識(shí)的生詞梳理一遍，查漏補(bǔ)缺。
周雷說(shuō)，考生如果要提高英語(yǔ)的復(fù)習(xí)效率，就要制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)不要定得過(guò)高，以免難以完成，影響信心，也不要定得太低。建議考生制訂計(jì)劃要根據(jù)時(shí)間和英語(yǔ)基礎(chǔ)，以完成后有一定成就感為宜。如考生平時(shí)一天能背30個(gè)單詞，這時(shí)可將計(jì)劃定為35個(gè)。
此外，合理安排復(fù)習(xí)科目也很關(guān)鍵。有些考生喜歡周一復(fù)習(xí)英語(yǔ)，周二復(fù)習(xí)政治，周三復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，周四、周五復(fù)習(xí)專業(yè)課，這樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃連續(xù)性不好。建議考生將每天的復(fù)習(xí)分段，如上午復(fù)習(xí)政治，下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，晚上看專業(yè)課，具體的復(fù)習(xí)安排要根據(jù)情況加以調(diào)整。考生在復(fù)習(xí)中還要注意勞逸結(jié)合，在每天復(fù)習(xí)結(jié)束后可到戶外適度運(yùn)動(dòng)，保持充沛體力。
考研備考計(jì)劃5
想要考研成功，三個(gè)要素必不可少，他們分別是目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)。下面就來(lái)分別談?wù)劇?/p>
一、目標(biāo)
目標(biāo)是要做到什么;計(jì)劃就是怎樣在限定的時(shí)間內(nèi)一步步達(dá)到目標(biāo);行動(dòng)則是具體每一步做什么，是計(jì)劃的組成部分。分清這三者的層次，我們可以把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的計(jì)劃，然后每次只關(guān)注下一步行動(dòng)，不斷完善計(jì)劃并推動(dòng)自己到達(dá)目標(biāo)。為了更好幫助大家理解，我舉例說(shuō)明：
目標(biāo)：
考上研究生
計(jì)劃：
2月1日6月30日：第一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2月：第一輪復(fù)習(xí)開始
數(shù)學(xué)：完成《考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威詳解》
共XX套卷子，每天X套，XX天完成
第一周：完成XX套
第二周：完成XX套
英語(yǔ)：歷年真題;背單詞
完成《考研英語(yǔ)真題超精讀(基礎(chǔ)篇)》共XX套，每天X篇，XX天完成。
第一周：完成XX套
第二周：完成XX套
完成《考研英語(yǔ)真題詞匯分頻速記寶典》，每天背XX個(gè)新單詞。
具體行動(dòng)：
4月1日完成情況：
早上：完成《考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威詳解》X套
下午：完成《考研英語(yǔ)真題超精讀(基礎(chǔ)篇)》X套
晚上：背單詞XX個(gè)
二、計(jì)劃
有了目標(biāo)之后，我們就可以應(yīng)該著手將目標(biāo)分解，繼續(xù)細(xì)化。這期間你必須先按照計(jì)劃自己去做一遍，思考一下自己在每一科要達(dá)到目標(biāo)需要做到什么，逐級(jí)分解，細(xì)化到如：每本要看的書每一遍閱讀練習(xí)要做到什么程度，每一套數(shù)學(xué)卷子的每道大題掌握到什么程度等等。但是在制訂計(jì)劃時(shí)有三點(diǎn)要注意：
第一，不要太細(xì)化，最小單位到周即可，前文的每天XX頁(yè)不過(guò)是每天行動(dòng)的參考，而非硬性任務(wù)。過(guò)于細(xì)化的計(jì)劃混淆了計(jì)劃和行動(dòng)的區(qū)別，每天都拿出一張?jiān)敱M無(wú)比的計(jì)劃清單來(lái)決定今天的行動(dòng)是糟糕無(wú)比的做法。制訂計(jì)劃的目的，在于幫助我們專注于眼前的行動(dòng)，不必考慮過(guò)后的事情，同時(shí)又可以保證當(dāng)前的行動(dòng)的確可以幫助我們完成自己的目標(biāo)，因此，過(guò)于細(xì)化的計(jì)劃是完全錯(cuò)誤的。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以周為單位最為合適。
第二，不要太超前，一周結(jié)束才制訂下周的計(jì)劃，一月結(jié)束才制訂下月的'計(jì)劃，一個(gè)階段結(jié)束才制訂下個(gè)階段的計(jì)劃是正確的思路。在沒有開始行動(dòng)之前，我們絕對(duì)不可能知道自己的計(jì)劃是否切合實(shí)際，我們對(duì)進(jìn)度的估計(jì)可以會(huì)過(guò)于樂觀或者過(guò)于悲觀，例如我的計(jì)劃曾經(jīng)包括一個(gè)星期看完張?chǎng)卫蠋煹摹犊佳姓嗡季S脈絡(luò)與考點(diǎn)精析》，開始之后很快就發(fā)現(xiàn)這根本就是不可能的任務(wù)。如果你的計(jì)劃過(guò)于超前，那么一旦前面計(jì)劃的執(zhí)行情況與預(yù)期不一致，你就必然需要調(diào)整后續(xù)計(jì)劃，等到你完成每一步計(jì)劃之后再細(xì)化下一步計(jì)劃無(wú)疑是更好的選擇。
第三，我們所制定的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是靈活的，隨著你行動(dòng)的推進(jìn)不斷發(fā)展，趨向完善，計(jì)劃也會(huì)有變動(dòng)。可能在一開始，我們只有非常粗糙的階段計(jì)劃，只有第一個(gè)月、第一個(gè)星期的計(jì)劃，隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越多的細(xì)化目標(biāo)被制訂成計(jì)劃、被你所完成，你距離最后的目標(biāo)也就越來(lái)越近。每天XX頁(yè)、每天XX個(gè)單詞，這種數(shù)據(jù)，實(shí)際上是計(jì)劃和每日行動(dòng)之間的橋梁，計(jì)算方法是：書的總頁(yè)數(shù)/預(yù)計(jì)完成天數(shù)。這個(gè)方法似乎不合理，因?yàn)橥瑯邮且豁?yè)書，有些地方可能要看半個(gè)小時(shí)，有些地方可能只要五分鐘。但是從平均來(lái)看，你每天必須完成這么多，這個(gè)數(shù)字是保證計(jì)劃完成的一個(gè)參考值，具體的調(diào)整應(yīng)該交給每一天去做，而不是現(xiàn)在。
三、行動(dòng)
有了這樣的計(jì)劃之后，我們就需要將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為每天的行動(dòng)。我們首先將每天劃分為三個(gè)部分：早上、下午、晚上，然后最好每一部分對(duì)應(yīng)一個(gè)科目，根據(jù)每天XX頁(yè)的提示安排今天的行動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。每天實(shí)際完成的情況可以浮動(dòng)，只要保證平均達(dá)到這樣的水準(zhǔn)即可。最重要的是，每天晚上都要對(duì)當(dāng)天的行動(dòng)情況加以回顧，同時(shí)按照計(jì)劃制訂明天的行動(dòng)，這樣周而復(fù)始，直到一周結(jié)束，在計(jì)劃上記錄下當(dāng)前的執(zhí)行情況，然后根據(jù)自己本周的完成情況制訂下周的計(jì)劃。那么現(xiàn)在，我們有了每天的行動(dòng)列表，只要高效專注地完成下一步行動(dòng)，其他的事情不用再去多加考慮了。
考研其實(shí)就像一個(gè)濃縮的人生，制定不同的計(jì)劃與目標(biāo)，并完成，這不僅是考研期間我們所必須做的，在人生的不同階段，也都應(yīng)該貫徹這個(gè)習(xí)慣。這樣堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步并完成目標(biāo)，生活一定會(huì)變得厚重而堅(jiān)實(shí)。
考研備考計(jì)劃6
其實(shí)一個(gè)合理的好計(jì)劃，最重要的是要適合自己。那么在制定這個(gè)計(jì)劃之前，重要的就是要對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，知道自己有哪些優(yōu)勢(shì)哪些劣勢(shì)，自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣作息習(xí)慣是怎樣的，在知識(shí)點(diǎn)上有哪些欠缺的地方，那些又是自己已經(jīng)掌握的很好的`了。在了解自己的基礎(chǔ)上，才能制定出合理的適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
就英語(yǔ)這個(gè)科目而言，在7月份之后就該進(jìn)入到真題研究階段了，那么從四月份到七月份這個(gè)階段，便是夯實(shí)基礎(chǔ)的一個(gè)時(shí)期，只有掃清知識(shí)盲點(diǎn)，才能夠有效地進(jìn)行后期的真題復(fù)習(xí)。所以從4月份到7月份的復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。
首先，要了解英語(yǔ)這個(gè)科目的復(fù)習(xí)特點(diǎn)。它以詞匯和語(yǔ)法為基石，再加上一些答題技巧，便是它所要考核的內(nèi)容。
對(duì)于詞匯，要選好一本考研詞匯書，最好是上面會(huì)有真題例句、真題中出現(xiàn)詞頻、構(gòu)詞特點(diǎn)這些東西。然后要做好規(guī)劃，每天背多少單詞，多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一下總體復(fù)習(xí)等等。而且在我們平時(shí)做閱讀理解文章的時(shí)候，也自然而然會(huì)遇見很多生詞，那么通過(guò)閱讀再記單詞，這是一個(gè)更好的途徑。
對(duì)于語(yǔ)法，要找一本好的考研語(yǔ)法書，進(jìn)行一遍系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，然后在你讀文章的時(shí)候，遇見不懂的語(yǔ)法現(xiàn)象，再去重新查語(yǔ)法書，查缺補(bǔ)漏。要學(xué)會(huì)將語(yǔ)法書當(dāng)成詞典來(lái)用，隨手翻看。
那么在這個(gè)階段，光去背單詞、看語(yǔ)法也是不夠的。我們說(shuō)學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以每天都應(yīng)該看看英語(yǔ)。這個(gè)階段可以做一些基礎(chǔ)閱讀題，做的過(guò)程中，去學(xué)習(xí)一種語(yǔ)感和解題思路，還有就是同時(shí)也背了單詞，補(bǔ)了語(yǔ)法，這是一個(gè)一舉幾得的復(fù)習(xí)方法。
考研備考并非難事，只要你方法得當(dāng)，定能收到事半功倍的效果！
考研備考計(jì)劃7
同學(xué)們，隨著20xx年考研最后沖刺的腳步愈來(lái)愈近，大家的復(fù)習(xí)也進(jìn)行的如火如荼。在最后的時(shí)刻的到來(lái)之際，同學(xué)們將怎樣合理的利用有限的時(shí)間將完形填空的部分充分準(zhǔn)備，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果呢?
第一步：過(guò)關(guān)斬將，拿下單詞。
經(jīng)過(guò)一整年的學(xué)習(xí)，大家對(duì)于考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的高頻單詞一定不會(huì)陌生，而經(jīng)過(guò)強(qiáng)化段的做題，大家也一定進(jìn)一步加深了考研英語(yǔ)中的高頻詞匯的深刻理解。不難發(fā)現(xiàn)，歷年完型填空中出現(xiàn)的備選答案的20道題目，80個(gè)選項(xiàng)是整個(gè)考研英語(yǔ)中但此部分的重點(diǎn)，也是重復(fù)出現(xiàn)的`最為高頻的單詞。因此，對(duì)于歷年真題中出現(xiàn)的備選答案的80個(gè)單詞，大家要重點(diǎn)記憶，這是我們考研核心單詞5500中的核心。
第二步：集中兵力，攻下語(yǔ)法。
一提起語(yǔ)法，大家立刻就會(huì)被腦中浮現(xiàn)的各種各樣的語(yǔ)法現(xiàn)象所湮沒，恐怕面對(duì)語(yǔ)法，大家都是心有余而力不足的狀態(tài)。其實(shí)，考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的語(yǔ)法點(diǎn)并不是無(wú)跡可尋的，大家只要按照一定的步驟去準(zhǔn)備，還是能夠做到從容應(yīng)對(duì)的。首先，同學(xué)們要明確句子修飾成分，能夠做到化繁為簡(jiǎn)，第一時(shí)間抓出主干。這樣不僅可以幫助大家理解文章，最為關(guān)鍵的是可以根據(jù)各個(gè)成分之間的修飾關(guān)系，幫助我們鎖定正確答案。其次，根據(jù)不同語(yǔ)法點(diǎn)在完形填空中的考查頻率，大家要對(duì)幾種特殊句型加以重點(diǎn)復(fù)習(xí)。比如特殊的定語(yǔ)從句，例如省略了which和that的特殊定語(yǔ)從句，由介詞加上which構(gòu)成的特殊定語(yǔ)從句。再如否定前移現(xiàn)象。相信大家對(duì)于語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，如果掌握了一定的方法和步驟，在最后的短短的時(shí)間內(nèi)一定會(huì)取得令人滿意的效果。
第三步：厚積薄發(fā)，體會(huì)邏輯。
英語(yǔ)跟漢語(yǔ)最大的不同就是英語(yǔ)屬于一種邏輯語(yǔ)言，英語(yǔ)的邏輯主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是體現(xiàn)在句子與句子的連接方面。英語(yǔ)中句子的前后連接靠的就是英語(yǔ)中的邏輯詞。二是體現(xiàn)在整個(gè)文章的論證結(jié)構(gòu)上，提出的中心論點(diǎn)一定是由后面的論證以符合邏輯的方式推導(dǎo)出來(lái)。前面同學(xué)們用已經(jīng)積累的單詞以及句法知識(shí)，翻看以前做過(guò)的真題以及練習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)邏輯在完形填空中的體現(xiàn)，這也對(duì)同學(xué)們的閱讀以及寫作提高大有裨益。
經(jīng)過(guò)以上的三步走，相信同學(xué)們對(duì)于沖刺段完型如何備考已經(jīng)胸有成竹了。那么，就請(qǐng)大家在最后的這段時(shí)間里，加快腳步，高效而又有序的迎接完型的挑戰(zhàn)吧!
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研備考計(jì)劃8
準(zhǔn)備考研的同學(xué)們都在積極的備考當(dāng)中，想必大家都已經(jīng)為自己的考研路制定了一個(gè)完善的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃雖然制定起來(lái)很容易，但是想要徹底的貫徹下去可就不是那么簡(jiǎn)單了;每年都會(huì)有很多學(xué)生計(jì)劃制定的很是完美，但是在考研結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有按照計(jì)劃來(lái)，完全偏離了軌道。
動(dòng)起來(lái)，不要紙上談兵
制定計(jì)劃，每個(gè)人都會(huì)，但是我們應(yīng)該如何把自己的計(jì)劃徹底的實(shí)施呢?這就需要一定的執(zhí)行力和毅力，不要把自己的夢(mèng)想只停留在口頭上，夢(mèng)想不能只是說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)。在你制定計(jì)劃之后，建議同學(xué)們把這個(gè)計(jì)劃表打印出來(lái)，然后每周給自己做一個(gè)總結(jié)，看自己的完成情況和計(jì)劃有多大的出入，如果完成的效果還不錯(cuò)，那么就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，去買一個(gè)自己想要很久的東西;如果完成效果不滿意，那么就找出自己究竟是哪里出了問題，并且在以后的學(xué)習(xí)中要盡量的避免。九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。你不去行動(dòng)你就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，所以，不要再荒廢你的時(shí)間了，快快行動(dòng)起來(lái)。
醒醒吧，復(fù)習(xí)資料不是多多益善
每一位考研的同學(xué)都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，就是感覺自己的復(fù)習(xí)資料越多自己在最后的考試中勝算就越大，然后就拼命的去搜集資料、打印資料、購(gòu)買資料，以此來(lái)滿足自己的.安全感。但是在日后的復(fù)習(xí)中，這些為了安全感而來(lái)的資料就仿佛一座座大山一樣壓在自己的身上，看著怎么也看不完的資料，心中的壓力也是一天比一天大。所以，由此可見，復(fù)習(xí)資料雖然是個(gè)好東西，可以指引我們的復(fù)習(xí)方向，但是我們也要量力而行，不要一味的只去看中量，我們?cè)谝欢ㄇ闆r下也要看中質(zhì)，講求適度的原則。
拖延癥，不要放棄治療
說(shuō)起拖延癥，想必每個(gè)人都不陌生，每個(gè)人似乎都有拖延癥，或輕或重。可能正是因?yàn)樗钠毡椋院枚嗳瞬挪蝗ブ匾暎踔吝�拿自己的拖延癥來(lái)打趣;殊不知，它是我們成功路上最大的絆腳石。所以，準(zhǔn)備考研的同學(xué)們必須要嚴(yán)厲抵制這種行為，別讓自己被拖延癥脫了后腿;不管什么事就要說(shuō)到做到，今日事今日畢，讓自己成為一名雷厲風(fēng)行的考研人。
此時(shí)此刻，20xx考研學(xué)子已經(jīng)開始了考研之旅，無(wú)論前面的復(fù)習(xí)之路有多么艱難，無(wú)論復(fù)習(xí)過(guò)程中有多少誘惑，相信大家都會(huì)堅(jiān)定目標(biāo)，努力向前的。為了方便大家學(xué)習(xí)，考研特為廣大學(xué)子推出20xx考研OL樂學(xué)、全年集訓(xùn)、精品網(wǎng)課系列備考專題，所有你不明白的都會(huì)一一幫你搞定。同時(shí)，考研一直為大家推出考研直播課堂，足不出戶就可以輕松學(xué)習(xí)！
考研備考計(jì)劃9
對(duì)于考研，大概每位大學(xué)生心中都有一種莫名的感覺，總覺得它遙不可及，但又總會(huì)面臨與它有關(guān)的選擇。的確，考研已經(jīng)成了大學(xué)生中討論最多的話題，但大家又似乎沒有什么具體的舉措，對(duì)于第一次參加考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，計(jì)劃的制定是比較難以把握的一點(diǎn)，所以大家要合理安排，制定出自己的飛躍計(jì)劃。
復(fù)習(xí)計(jì)劃因人而異
每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，決定了每個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃也不能相同，雖然計(jì)劃的大體框架是有相似點(diǎn)的，但具體到點(diǎn)的話，就有很多細(xì)節(jié)上的不同點(diǎn)了。建議考生，復(fù)習(xí)初期一定要制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而且只有適合自己的計(jì)劃才能讓自己更加有效率地進(jìn)行接下來(lái)的復(fù)習(xí)。比如，有的同學(xué)比較容易分心，或者因?yàn)閭�(gè)人習(xí)慣不同，有的同學(xué)喜歡在上午學(xué)習(xí)記憶性質(zhì)的課程，下午學(xué)習(xí)理科，這些都可以算作個(gè)人習(xí)慣，所以大家在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定不要采納別人的計(jì)劃，要走自己的路。
計(jì)劃的大體框架
雖然具體計(jì)劃因人而異，但大體框架還是有共通點(diǎn)的，對(duì)于每位考生來(lái)說(shuō)，大家的計(jì)劃需要包括的項(xiàng)目首先要有作息時(shí)間，規(guī)律的作息對(duì)于復(fù)習(xí)的作用是不容小覷的，它不僅能夠保證你有充足的時(shí)間和精力來(lái)面對(duì)復(fù)習(xí)，還能保證你能以良好的精神狀況面對(duì)即將面臨的各種精神壓力。考研復(fù)習(xí)過(guò)程中很容易產(chǎn)生壓力，如果沒有良好的.精神狀況，就很容易被壓力擊垮，但充足的精力就可以讓你隨時(shí)都以樂觀向上的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，克服負(fù)面情緒。所以，規(guī)律的作息一定要在計(jì)劃之內(nèi)。計(jì)劃的另外一個(gè)重頭戲就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)已經(jīng)在前文中有所表述。計(jì)劃的大體框架要根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容來(lái)劃分，這樣才能做到計(jì)劃的合理性。
你的計(jì)劃是否科學(xué)
要判定你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否科學(xué)，就要看你的初期復(fù)習(xí)計(jì)劃有沒有一個(gè)循序漸進(jìn)的體現(xiàn)。建議考生，復(fù)習(xí)初期，大家的復(fù)習(xí)計(jì)劃最好有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，大家不要指望一口吃成胖子，復(fù)習(xí)要一步步來(lái)，狀態(tài)也要通過(guò)一個(gè)過(guò)渡期調(diào)節(jié)，所以在你的計(jì)劃中，過(guò)渡期就顯得尤為重要了。需要注意的是，大家的過(guò)渡期要有一個(gè)時(shí)間段，一般是一到兩周的時(shí)間，大家通過(guò)過(guò)渡期讓自己的復(fù)習(xí)漸入佳境，才是一份科學(xué)的計(jì)劃應(yīng)該達(dá)到的目的。
考研備考計(jì)劃10
1、不要幾個(gè)星期持續(xù)地看某一門專業(yè)課
很多同學(xué)有急于求成的心理，把大塊時(shí)間砸到某一門專業(yè)課，以期取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。但是這種做法會(huì)導(dǎo)致另一門專業(yè)課在復(fù)習(xí)中中斷，而當(dāng)我們?cè)俣葟?fù)習(xí)這門被中斷的專業(yè)課時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)之前溫習(xí)過(guò)的知識(shí)全忘了，又得重新來(lái)過(guò)。考研備考很講究連續(xù)性，細(xì)水長(zhǎng)流型的努力才能使我們的'專業(yè)課成績(jī)?nèi)A麗變身。
2、七、八月份基本上屬于備考中期，這是我們大幅度提升自己知識(shí)儲(chǔ)備的時(shí)期。考研君建議大家在復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)，做真題和看書要結(jié)合進(jìn)行。如果不做真題，我們就難以掌握出題重點(diǎn)和趨勢(shì)。只有多做多分析真題，才能使我們的努力不偏離軌道。
3、能用大塊時(shí)間記筆記嗎?
很多同學(xué)會(huì)利用假期的大量時(shí)間來(lái)記筆記，但是做筆記的方法不同結(jié)果也會(huì)大相徑庭。掌握知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)好方法就是“以題帶點(diǎn)”。很多同學(xué)做題會(huì)有這樣一個(gè)誤區(qū)：“等我知識(shí)點(diǎn)都掌握熟了，再做題鞏固鞏固”，其實(shí)做題和知識(shí)點(diǎn)的掌握是一個(gè)同步的過(guò)程，不要將其分開。考研君建議同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中，可以將一些錯(cuò)題及其涉及的知識(shí)點(diǎn)整理在筆記上，也可以把真題反復(fù)涉及的考點(diǎn)整理到筆記上，并整理出自己的答案。
4、要不要給自己獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)為期幾天的小長(zhǎng)假?
一些同學(xué)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的煉獄式復(fù)習(xí)后會(huì)選擇在9月份開學(xué)前給自己放個(gè)小長(zhǎng)假休養(yǎng)一下，這種做法我們也不是很建議。考研很講究持續(xù)性的努力，所以備考一旦開始，就要按照一定的節(jié)奏不間斷地復(fù)習(xí)。備考期間想要休息的話，最多是兩天左右，后期最多一天。
考研備考計(jì)劃11
考研、以及做任何事情的第一步是設(shè)立目標(biāo)
根據(jù)所搜集到的信息，總結(jié)了各方面的意見，確定考研院校之后，就要開始設(shè)定細(xì)致的目標(biāo)，也就是設(shè)定分?jǐn)?shù)的目標(biāo)。但是這一個(gè)階段因?yàn)檫�沒有開始復(fù)習(xí)，大家可以設(shè)置一個(gè)自己期望的目標(biāo)，并在復(fù)習(xí)中逐步調(diào)整。建議大家可以在這個(gè)階段關(guān)注一下各類網(wǎng)站，看一下往屆師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)給自己預(yù)估一下，設(shè)想一個(gè)合理的目標(biāo)，時(shí)刻激勵(lì)自己。
如何讓目標(biāo)發(fā)揮作用？建議大家告訴你的戰(zhàn)友、死黨、家人。
這樣如果你敢調(diào)低目標(biāo)或執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)有壓力。如果你偷懶，會(huì)有人提醒你。
設(shè)定目標(biāo)之后要做的是訂立計(jì)劃
根據(jù)自己的情況設(shè)立學(xué)習(xí)的階段時(shí)間，和各科的進(jìn)度情況。包括復(fù)習(xí)計(jì)劃、分?jǐn)?shù)計(jì)劃等。
訂立了目標(biāo)之后就要訂立復(fù)習(xí)計(jì)劃。階段復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體復(fù)習(xí)情況，如2月15日之前XX書應(yīng)在第幾輪復(fù)習(xí)的第幾章。
當(dāng)然，這樣的階段復(fù)習(xí)計(jì)劃肯定要根據(jù)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行逐步調(diào)整。個(gè)別科目個(gè)別章節(jié)重難點(diǎn)可以適當(dāng)增加時(shí)間。但不能太不遵守時(shí)間安排，否則很容易停滯不前，打亂整個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃。另外注意各個(gè)科目的穿插，合理安排休息等。
如何加強(qiáng)執(zhí)行力?
有了目標(biāo)和計(jì)劃，特別是當(dāng)你可以肯定這個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃能夠帶你到達(dá)你想要去的地方的時(shí)候，一切就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。因?yàn)槟阒恍枰猼ake your plan out就可以了。這是世界上最簡(jiǎn)單也是最難的事情，因?yàn)槟阈枰龅闹皇菆?jiān)持到底。
下面就來(lái)談?wù)勅绾螆?jiān)持到底，有幾個(gè)東西很重要：
1、戰(zhàn)友
戰(zhàn)友能跟你互相勉勵(lì)，互相監(jiān)督；好的戰(zhàn)友能夠激發(fā)你不服輸?shù)木瘛Ｋ栽趯W(xué)校的孩子都很幸福。如果你有一個(gè)好的戰(zhàn)友，這個(gè)比什么學(xué)習(xí)方法都重要，我相信有一個(gè)好的`戰(zhàn)友，你將告別懶覺，告別懶散。
2、環(huán)境
環(huán)境的影響有多大?大家都應(yīng)該清楚。一個(gè)人的時(shí)候很容易看不下去書。到圖書館去，別呆在家里，哪怕坐車要2個(gè)小時(shí)。
3、主動(dòng)幫助他人
主動(dòng)幫助他人，主動(dòng)幫別人解答他不會(huì)回答的題目。學(xué)習(xí)最好的方式，是把知識(shí)使用出來(lái)。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，一定要通讀教材，掌握考綱中的知識(shí)點(diǎn)。只有基礎(chǔ)牢固才能取得高分。這凸顯了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的重要性。大家可以根據(jù)所報(bào)考院校的往屆真題分析該校出題的側(cè)重點(diǎn)，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，務(wù)必理解、吃透。基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)效果會(huì)直接影響強(qiáng)化和沖刺階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度，是我們考研最重要的階段。
考研備考計(jì)劃12
1.復(fù)習(xí)時(shí)間安排
雖然在暑假我們有整塊整塊的時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。但文都老師建議各學(xué)科要均衡復(fù)習(xí)，不要在某一段時(shí)間內(nèi)只固定學(xué)習(xí)一門學(xué)科，這樣會(huì)造成大腦疲勞，影響復(fù)習(xí)效果。文都老師建議小伙伴們可以這樣安排每天的復(fù)習(xí)：06:30-07:00起床、跑步；07:00-08:00早餐、晨讀；08:00-08:50單詞測(cè)試；08:50-09:00休息；09:00-12:00輪流看政治和英語(yǔ)；12:00-14:00午休；14:00-17:00輪流看英語(yǔ)和數(shù)學(xué)；17:00-19:00晚餐、晚讀；19:00-22:00專業(yè)課；22:00-23:00整理當(dāng)日復(fù)習(xí)情況，制定次日計(jì)劃；23:00-06:30就寢。每周一到周六可以這樣安排復(fù)習(xí)，周日一天可以作休息調(diào)整，做做自己喜歡的事情，比如運(yùn)動(dòng)、聽音樂、看世界杯等，要做好取舍。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)，文都老師建議首先要保證每天記憶一定數(shù)量的單詞，比如50個(gè)左右，可采用聯(lián)想法，詞綴法等，也可將單詞背誦和經(jīng)典范文的背誦相結(jié)合，在語(yǔ)境中記憶單詞。然后拿真題或模擬題測(cè)測(cè)單詞的掌握情況，也可以看看長(zhǎng)難句，訓(xùn)練下語(yǔ)法。現(xiàn)在小伙伴們可以適當(dāng)?shù)目聪聦懽鳎摬糠直仨氂枰愿叨戎匾暎驗(yàn)檫@是最容易拿分的部分。剛開始的階段，可以隔幾天練習(xí)寫一篇。不需要全部寫出，只列出提綱，有自己的思路，然后和范文作比較，這樣有利于形成自己的思維，到了考場(chǎng)上則更容易文思如泉涌。等自己的思路比較清晰時(shí)，可以進(jìn)行大作文和小作文的寫作，但要嚴(yán)格控制時(shí)間，建議小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。
2.備考階段心理
眾所周知，考研的戰(zhàn)線很長(zhǎng)，人很容易疲倦，此時(shí)有一個(gè)共同戰(zhàn)斗的小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習(xí)，有什么問題，可以共同探討；備考的'同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以互相傾訴，進(jìn)行積極心理暗示；當(dāng)自己支撐不下去的時(shí)候可以相互扶持，互相鼓勵(lì)。其實(shí)考研最重要的是制定好計(jì)劃，然后不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)定不移的執(zhí)行。成功的往往都是那些堅(jiān)持到最后的人！
3.備考階段生活小知識(shí)
夏天較為炎熱要多喝水。有個(gè)笑話中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可見水的重要性。其次，飲食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、綠豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身體是革命的本錢，不能因此影響身體健康。此外，還可以準(zhǔn)備一些必備藥物，如藿香正氣水、清涼油、花露水等。
考研備考計(jì)劃13
一、關(guān)于考研數(shù)學(xué)二中的高等數(shù)學(xué)：
同濟(jì)六版高等數(shù)學(xué)中除了第七章微分方程考帶*號(hào)的伯努利方程外，其余帶*號(hào)的都不考;所有“近似”的問題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;不考第八章空間解析幾何與向量代數(shù);第九章第五節(jié)不考方程組的情形;到第十章二重積分、重積分的應(yīng)用為止，后面不考了;
二、關(guān)于線性代數(shù)
數(shù)學(xué)二用的教材是同濟(jì)五版線性代數(shù)，1-5章：行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣及二次型;
三、數(shù)學(xué)二不考概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
全方位研究典型題型
對(duì)于數(shù)二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要做大量的試題。即使在初始階段，數(shù)二的很多同學(xué)都在對(duì)典型題型進(jìn)行研究，問題在于你如何研究它，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)典型題型進(jìn)行全方位立體式的研究。面對(duì)一道典型例題，在做這道題以前你必須考慮，它該從哪個(gè)角度切入，為什么要從這個(gè)角度切入。
做題的過(guò)程中，必須考慮為什么要用這幾個(gè)定理，而不用那幾個(gè)定理，為什么要這樣對(duì)這個(gè)式子進(jìn)行化簡(jiǎn)，而不那樣化簡(jiǎn)。做完之后，必須要回過(guò)頭看一下，這個(gè)解題方法適合這個(gè)題的關(guān)鍵是什么，為什么偏偏這個(gè)方法在這道題上出現(xiàn)了最好的效果，有沒有更好的解法。
就這樣從開始到最后，每一步都進(jìn)行全方位的思考，那么這道題的價(jià)值就會(huì)得到充分的發(fā)掘。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)二，重在做題，熟能生巧。對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。
訓(xùn)練解答綜合題
此外，還要初步進(jìn)行解答綜合題的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)二的'重要特征之一就是綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣，近幾年來(lái)較為新穎的綜合題愈來(lái)愈多。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些，應(yīng)逐步進(jìn)行訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗(yàn)。這也有利于進(jìn)一步理解并徹底弄清楚知識(shí)點(diǎn)的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己真正掌握了的東西，能夠在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用、觸類旁通。
同時(shí)要善于思考，歸納解題思路與方法。一個(gè)題目有條件，有結(jié)論，當(dāng)你看見條件和結(jié)論想起了什么?這就是思路。思路有些許偏差，解題過(guò)程便千差萬(wàn)別。考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)光靠做題也是不夠的，更重要的是應(yīng)該通過(guò)做題，歸納總結(jié)出一些解題的方法和技巧。
考生要在做題時(shí)鞏固基礎(chǔ)，在更高層次上把握和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對(duì)各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對(duì)陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。
做參考書上的題目
考研試題與教科書上的習(xí)題的不同點(diǎn)在于，前者是在對(duì)基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用，有較大的靈活性，往往一個(gè)命題覆蓋多個(gè)內(nèi)容，涉及到概念、直觀背景、推理和計(jì)算等多種角度。因此一定要力爭(zhēng)在解題思路上有所突破，要在打好基礎(chǔ)的同時(shí)做大量的綜合性練習(xí)題，并對(duì)試題多分析多歸納多總結(jié)，力求對(duì)常見考題類型、特點(diǎn)、思路有一個(gè)系統(tǒng)的把握。
解題訓(xùn)練最好按題型進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，對(duì)于任何一個(gè)同學(xué)而言，都可能有自己很擅長(zhǎng)的某些類型的題，相反的，也有一些不太熟悉或者不會(huì)做的題型，這在復(fù)習(xí)的過(guò)程中也當(dāng)有所側(cè)重。
第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時(shí)對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識(shí)，第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以有針對(duì)性地加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的題型的練習(xí)了，經(jīng)過(guò)這樣兩邊的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會(huì)有飛躍性的提高。
考研備考計(jì)劃14
首先是暑假我們應(yīng)該復(fù)習(xí)什么？
關(guān)于專碩的整體復(fù)習(xí)，我將它分為三個(gè)階段：基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段。
那么，在我看來(lái)，暑假我們的中心還是應(yīng)該放在第一個(gè)階段，也就是基礎(chǔ)階段。之所以這么重視基礎(chǔ)，是因?yàn)閷４T的出題越來(lái)越靈活化，但是萬(wàn)變不離其宗，拿13年的邏輯來(lái)說(shuō)，大家普遍覺得難或者麻煩，不是因?yàn)樗R(shí)點(diǎn)多么偏，只不過(guò)是因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)候重心跟考試不太一致而已。那么，面對(duì)這種可能出現(xiàn)的問題，我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它呢？我認(rèn)為就是重視基礎(chǔ)，還是那句話，萬(wàn)變不離其宗，掌握基礎(chǔ)，打好基本功，才能舉一反三，計(jì)算準(zhǔn)確快速。所以，暑期最好還是專注于基礎(chǔ)。
關(guān)于各科復(fù)習(xí)建議如下： 一、數(shù)學(xué)
暑期才剛剛正式開始的同學(xué)，需要趕快開始了，尤其是基礎(chǔ)不好的同學(xué)，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)一定要吃透，會(huì)運(yùn)用。復(fù)習(xí)教材建議是數(shù)學(xué)分冊(cè)（基礎(chǔ)教材可以自行選擇）配合太奇基礎(chǔ)班（可以選擇13年陳劍的基礎(chǔ)班來(lái)聽，看個(gè)人喜好，沒有也無(wú)所謂，有這個(gè)網(wǎng)課只是更清晰而已，自己看書也行），可以一章一章的齊頭并進(jìn)。數(shù)學(xué)分冊(cè)簡(jiǎn)單明了，適合剛剛開始的同學(xué)慢慢接觸，太奇的基礎(chǔ)班以知識(shí)點(diǎn)為重心，例題講解也很透徹。大家可以考慮先聽課，再整理知識(shí)點(diǎn)，然后做分冊(cè)，然后做基礎(chǔ)班講義課后題，再做對(duì)應(yīng)的周測(cè)題，這樣完整的一套來(lái)把本章內(nèi)容吃透。
小建議是，最好每個(gè)題目都能夠按照正規(guī)步驟來(lái)一步一步寫下來(lái)，這樣雖然費(fèi)時(shí)間，但是可以養(yǎng)成仔細(xì)完善的好習(xí)慣，尤其是在前期，養(yǎng)成好習(xí)慣受益無(wú)窮。當(dāng)然大家也可以有選擇的寫~個(gè)人參照自己的情況來(lái)決定（水平好的`同學(xué)可以按自己的程度來(lái)選擇，我這是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言的。
二、邏輯
邏輯大家也應(yīng)該開始著手啦，因?yàn)檫壿嫷恼n程并不多，大家可以等邏輯的系統(tǒng)班都出完了再一起看完也行，推薦太奇的饒思中，簡(jiǎn)潔明了。邏輯平時(shí)可以按照書本來(lái)，一章章的題目吃透，老生常談的就是，沒有完整解析的題目干脆不要做。大家可以選擇，先看完一遍邏輯精點(diǎn)，再聽一遍系統(tǒng)班來(lái)鞏固記憶，也可以齊頭并進(jìn)（講解順序可能有所不同，自己需要尋找對(duì)應(yīng)章節(jié)）。完全看自己的喜好，總之，要把基礎(chǔ)打牢靠，很多基礎(chǔ)的東西，寧可慢一點(diǎn)，也一定一定要吃透。有實(shí)在不明白的知識(shí)點(diǎn)，可以參照別的書本，它山之石可以攻玉，大家要善于借助外力哦。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)大家應(yīng)該早就開始背單詞了，當(dāng)然現(xiàn)在開始也不遲，只不過(guò)要加把力氣了。暑期英語(yǔ)的重心，我個(gè)人認(rèn)為還是單詞，關(guān)于網(wǎng)課，大家如果嫌老蔣的單詞班太過(guò)于冗長(zhǎng)，可以選擇太奇的詞匯班，每一課時(shí)間短，內(nèi)容精煉，短平快。詞匯關(guān)鍵不在于誰(shuí)講，在于自己的努力，自己一定要重視，多看，多復(fù)習(xí)，不要嫌累，過(guò)了這一關(guān)就好了。
單詞背的差不多的同學(xué)，可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)長(zhǎng)難句，時(shí)間實(shí)在多的不行的同學(xué)可以聽老蔣的基礎(chǔ)班，時(shí)間短的同學(xué)可以聽老蔣的長(zhǎng)難句講座，只有兩天的課，但是講的很詳細(xì)了，教材可以選擇老蔣的長(zhǎng)難句教材，后附光盤里面有長(zhǎng)難句講座的視頻，當(dāng)然不買也行，視頻需要在網(wǎng)上搜索，配套講義網(wǎng)上也有。
但是，不管后期英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)，單詞始終不能放下，每天都需要花時(shí)間進(jìn)行記憶。關(guān)于單詞的記憶，方法因人而異，各式各樣。看視頻、自己背、背句子記單詞、背文章記單詞各式各樣方法都行，關(guān)鍵是要記住。英語(yǔ)我覺得基礎(chǔ)尤為重要，好高騖遠(yuǎn)要不得。
四、寫作
這個(gè)實(shí)在是不著急，如果上面三門都學(xué)膩味了，可以自己去百度一份素材來(lái)，每天沒事的時(shí)候當(dāng)小故事看，解解悶。也可以挑選自己喜歡的一個(gè)名人，去看他的名人傳記，有意識(shí)的總結(jié)他的各個(gè)方面的實(shí)例，挫折呀、奮斗呀、耐心呀、自信呀、合作呀諸如此類的實(shí)例。以后看到相應(yīng)的題目就能第一時(shí)間想起來(lái)。
每天的時(shí)間安排，我建議可以跟考試時(shí)間一致，早上數(shù)學(xué)邏輯，下午英語(yǔ)，晚上復(fù)習(xí)補(bǔ)充。不過(guò)還是看自己哪方便比較薄弱，一定不能有畏難心理，多給薄弱的科目點(diǎn)時(shí)間，專碩考試拼的就是全面，一定不要掉以輕心。
關(guān)于學(xué)習(xí)狀態(tài)，夏天天氣熱，大家最好找一個(gè)環(huán)境相對(duì)適宜的地方進(jìn)行復(fù)習(xí)，不管你是在家，還是留校，一切以能夠好好學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)。剛剛開始難以進(jìn)入狀態(tài)很正常，不要壓力太大，堅(jiān)持正確的作息，養(yǎng)成好習(xí)慣，狀態(tài)慢慢就有了。大家一定要注重效率，不要每天早早6點(diǎn)就起床學(xué)習(xí)，一下子晚上10點(diǎn)才回來(lái)，看上去是學(xué)習(xí)了16個(gè)小時(shí)，有時(shí)候消化的還不如人家每天8小時(shí)的，所以，時(shí)間是要有必要保證，但是也沒必要打疲勞戰(zhàn)，后面的日子還長(zhǎng)，不到那個(gè)時(shí)候。小提醒是，大家注意勞逸結(jié)合，不要保持一個(gè)姿勢(shì)太久，過(guò)段時(shí)間適當(dāng)走動(dòng)走動(dòng)，身體是革命的本錢呀，夏天適宜鍛煉，晚上下了自習(xí)可以適當(dāng)鍛煉，既能保持頭腦清醒，又能夠讓身體健康，心情愉悅。
關(guān)于錯(cuò)題本，我覺得錯(cuò)題本最好準(zhǔn)備一個(gè)，我的理念是，一本書沒必要翻來(lái)覆去看好幾遍，這樣你會(huì)的題目還來(lái)回看，時(shí)間全浪費(fèi)了，不如整理一個(gè)錯(cuò)題本出來(lái)，錯(cuò)題都反應(yīng)上去，這樣有利于自己查缺補(bǔ)漏，掌控有效時(shí)間。
關(guān)于選校，我還是覺得不到時(shí)候，大家閑來(lái)無(wú)事可以看看各個(gè)學(xué)校的信息，不要太早給自己定位，畢竟還有半年，一切都有可能發(fā)生，現(xiàn)在定位一個(gè)是不準(zhǔn)，第二個(gè)是有可能造成過(guò)大壓力，所以，大家不要抱太大壓力，先打好基礎(chǔ)再說(shuō)。
考研備考計(jì)劃15
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則
1、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容等。
2、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊張。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會(huì)產(chǎn)生不良心態(tài)。
3、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。
4、不同課程交叉進(jìn)行。一般說(shuō)來(lái)，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習(xí)興趣。
5、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時(shí)，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的、簡(jiǎn)單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、計(jì)劃內(nèi)容一般分為四個(gè)部分
（1）全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排。
（2）分科學(xué)習(xí)的目的要求和時(shí)間安排。
（3）系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間的安排。
（4）堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
2、周學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法
在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃。周計(jì)劃最常用，現(xiàn)說(shuō)明其制定方法：
（1）統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)的活動(dòng)以及這些活動(dòng)所占用的時(shí)間總量（確定不可缺少的時(shí)間）。
（2）計(jì)劃可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分配。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整及注意事項(xiàng)
（1）制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
（2）在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，如果計(jì)劃不現(xiàn)實(shí)，或你的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，修改計(jì)劃是必要的。因?yàn)檫@是你的計(jì)劃，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合你，為你服務(wù)。
（3）制定的計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?/p>
（4）由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而各人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不同的。
（5）在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槟闶俏┮恢髟啄阕约旱娜恕?/p>
4、制定適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先必須注意三個(gè)問題。
第一，明確你所要達(dá)到的目標(biāo)。是要夯實(shí)基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，是要應(yīng)付即將到來(lái)的一次性全部通過(guò)，還是準(zhǔn)備長(zhǎng)期作戰(zhàn)，這一切，心里總要有個(gè)底。
第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢(shì)在哪，劣勢(shì)在哪。
第三，時(shí)間的允許，最主要的應(yīng)該是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文。
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還有兩個(gè)操作性問題要考慮到。一是計(jì)劃的周期性。周期過(guò)長(zhǎng)，計(jì)劃就顯得呆板，不切實(shí)際：太短了又效果不大。處理這個(gè)矛盾我認(rèn)為可以制定兩套計(jì)劃。一套大計(jì)劃，處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定全國(guó)統(tǒng)考的總目標(biāo)、理想的分?jǐn)?shù)必備條件。二是以月為周期的小計(jì)劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細(xì)，以至于可達(dá)到每天該干些什么的詳細(xì)程度。
其三，還必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合的原則。光工作不學(xué)固然不行；只學(xué)不工作也是要不得的。畢竟，人的發(fā)展是全面性的過(guò)程。既有智力素質(zhì)，還有身體素質(zhì)，更必須具有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。
5、隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃
身體和學(xué)習(xí)狀態(tài)處于高級(jí)階段者，每天經(jīng)過(guò)調(diào)整，就容易的`做到學(xué)習(xí)時(shí)始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。所以，在每天的哪一段時(shí)間學(xué)習(xí)什么都區(qū)別不大。但如果你達(dá)不到這個(gè)階段，你應(yīng)該根據(jù)每門課程的情況選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間段。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時(shí)學(xué)習(xí)最困難的課程。
此外，當(dāng)你的身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)差時(shí)，你要適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，減少每天學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)強(qiáng)度，減少學(xué)習(xí)任務(wù)；當(dāng)你身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)好時(shí)，你要適當(dāng)延長(zhǎng)每天學(xué)習(xí)時(shí)間、增大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6、改變學(xué)習(xí)計(jì)劃
在學(xué)習(xí)過(guò)程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你要改變學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、感覺學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展。這可能是你的學(xué)習(xí)方法不好，你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法，調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。
感覺需要學(xué)的東西太多了。這可能是參考書太多了，你先把一本參考書看完再說(shuō)。 不會(huì)的東西太多了，無(wú)法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。是不是學(xué)習(xí)的東西太難了？對(duì)于學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者，你可以從最簡(jiǎn)單的地方入手，從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始。
2、明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)。先別著急學(xué)習(xí)，先通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)、嚴(yán)格作息、放松等方法提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，由原來(lái)的每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)改為8個(gè)小時(shí)。
4、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后，要用專門的時(shí)間總結(jié)和深入思考。
5、一般的，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
7、學(xué)習(xí)計(jì)劃的進(jìn)階
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，你的知識(shí)要向“深”、“廣”、“靈”、“快”、“準(zhǔn)”進(jìn)階了，這就是學(xué)習(xí)計(jì)劃的進(jìn)階。
例如，知識(shí)更深入、系統(tǒng)、靈活、清晰化；體味知識(shí)的精妙細(xì)微；逐步加大更高級(jí)學(xué)習(xí)方法的比例；改變不同學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)時(shí)間比例；提高學(xué)習(xí)的深度，加大學(xué)習(xí)的廣度；改變記憶、練習(xí)、深入思考的比例；減少練習(xí)題的量等等。
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