教師信息技術個人培訓計劃

時間：2023-06-15 12:24:04 計劃我要投稿

教師信息技術個人培訓計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的教師信息技術個人培訓計劃，歡迎大家分享。

教師信息技術個人培訓計劃

教師信息技術個人培訓計劃1

　　我參加了一場信息技術應用能力培訓學習，為了保證學習的實效和自己的進步，我制定了一套研修方案。以下是我制定的方案：

　　一、指導思想

　　通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。

　　二、研修目標

　　1、提升我對信息技術在語文教學中應用的理解與操作能力；

　　2、結合信息技術應用能力，反思與總結語文教學經驗，提高專業發展能力；

　　3、轉變傳統教育觀念，適應新時期的教育模式。

　　三、研修方式

　　1、聆聽請教

　　主動回答講解中不明白的問題，對教學中的困惑及時上網查詢學習，并向同行請教專家解決困惑。積極參與研討活動，交流學習，向其他學員請教問題，共同探討技術應用。

　　2、反思提升

　　加強業務進修，關注國內外和周圍教育信息和專業理論，每周至少抽出幾個小時學習相關刊物和多媒體技術，觀摩聽講座，增加新知識與新技能；

　　利用信息技術輔助教學，充分利用網絡優勢，提高在線研討效率；

　　在多媒體教學環境中，合理利用軟件、數字教育資源，優化課堂教學效果；

　　利用網絡教學平臺，開展自主、合作、探究等學習活動，培養學生的創新意識和綜合能力；

　　利用教師網絡研修社區，習慣網絡學習，樹立終身學習理念，為自身的可持續發展做好準備。

　　3、積極學習

　　認真遵守培訓計劃要求，擠出時間上網學習，認真聆聽專家報告并記錄筆記。無論報告風格如何，我都會盡快調整思路，融入專家講解思路，將其內化成自己的知識，彌補專業知識不足；

　　參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，加強研修與教育科研的.聯系，每期至少撰寫一篇教學論文或教學設計，積極參加教育系統組織的教科研成果征集活動。

　　四、具體措施

　　1、每天利用1-2小時登錄網絡研修平臺，認真完成培訓期間的各項任務和作業。

　　2、仔細聆聽專家的視頻演講，記錄筆記，并將理論應用于實踐，以提高自己的業務水平。

　　3、在培訓期間，與同行進行研討和交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術更好地服務于我們的教學。

　　4、閱讀更多的信息技術相關書籍，掌握教學中所需的常用軟件操作流程和方法，以提升自己的信息技術應用能力。

　　總之，我下定決心要不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充實自己的底氣，加強自己的理論研究，提高個人的教育教學能力。結合實際教學，勤學苦練信息技術，以所學知識的運用實踐為目標。

教師信息技術個人培訓計劃2

　　一、指導思想

　　我們的培訓旨在通過校本培訓，全面貫徹黨和國家的教育方針，以現代教育教學思想和理念為指導，為培養具有現代教育意識、精通信息技術業務、掌握現代教育技術、敢于創新、整體素質優良的教師隊伍搭建一個學習的平臺。以信息技術教育為切入點，制定安遠一中教師培訓方案。

　　二、成立管理小組

　　1、成立校本培訓領導小組。該小組的組長由分管教學副校長擔任，各學科教研室主任為小組長。該小組將加強對培訓工作的領導、協調和管理，并組織實施培訓計劃，建立教師培訓檔案，確保培訓目標和任務的完成。

　　2、信息中心將負責發布培訓文檔、課程計劃和教學指導等工作。

　　3、各年級組長應加強本年級教師的管理和支持，并對參與培訓的教師進行課務調整和監督。

　　三、組織實施

　　1、培訓對象及分組安排詳見每年制訂學年方案。

　　2、培訓內容：我們的培訓主要包括以下幾個方面

　　①信息技術基礎

　　②互聯網應用

　　③課件制作與應用

　　④其他設備相關應用

　　3、培訓時間及分組安排：我們每學年上學期制訂具體安排。

　　4、培訓地點：我們將在學校的學生機房進行培訓。

　　5、指導教師：本校計算機教師將擔任指導教師。

　　6、培訓要求

　　1）所有參訓教師應確保按時參加培訓，有步驟、有計劃地完成培訓任務。

　　2）在培訓期間，所有參訓教師應維持計算機房的.清潔和安靜，不得吸煙。

　　3）輔導教師應盡職盡責，確保培訓效果。參與學習的教師合格率要達到70%以上。

　　4）所有參訓教師應按時簽到，不得遲到或早退。缺席3次以上的將取消考試資格。

　　四、評價與考核

　　1、在培訓過程中，我們將嚴格考勤，所有參與培訓的教師不得無故缺席。

　　2、我們將采取相關獎懲措施，嚴格監督。

　　3、在培訓結束后，我們將進行統一測試，成績優秀者將得到表彰。測試不合格者將進行二次培訓，直到達到要求為止，并記錄其培訓檔案。

教師信息技術個人培訓計劃3

　　隨著課程改革的不斷深入，教學理念和方式對我們教師的要求也越來越高。單憑我現有的文化知識、教育思想、教育理念以及現代教育技術的運用等方面，已經無法跟上素質教育高質量推進的需要。為了更好地結合理論與實踐，提高政治、業務素質和師德修養，使自己的教學行為更符合時代的需求，我們需踏實學習和掌握業務知識，以滿足學校教育教學工作的要求，并制定個人學習計劃，計劃如下：

　　一、學習目標

　　1.加強學習，掌握正確的教育觀點；

　　2.了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐；

　　3.了解學科的發展趨勢和最新研究成果；

　　4.將掌握的教育理論轉化為實際能力；

　　5.進一步提高現代信息意識和技術水平，并能熟練使用各種辦公軟件進行文字處理、素材加工、課件修改和網絡資源搜索等。

　　二、學習內容

　　1.豐富教育教學理論：閱讀相關教育書籍，如《教育新理念》、《教師專業化的理論與實踐》、《現代藝術的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《愛心與教育》和《電腦報》等。

　　2.提高現代信息技術的應用能力：繼續學習相關課件制作方法，如Photoshop、Flash等軟件學習；用Dreamweaver制作靜態網頁；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養與維修等。

　　3.加強個人師德的修養，學習先進個人的事跡。

　　三、學習措施

　　1.利用課余時間，每周堅持定時、定內容的業務學習，學習有關優化課程結構的文章和了解課程的`信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術和實踐，確保每節課都有輔助教學的多媒體課件。