讀書社活動計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的讀書社活動計劃，希望能夠幫助到大家。
一、活動背景
二十一世紀，體育運動已經是這個社會不可缺少的一部分。而運動的項目也不僅僅是單純的跑步、打球等等。定向越野運動在國內算是一項新興的體育運動，在國內具有廣闊的發展前景。它有別于傳統的競技體育，作為體育競賽的一種，定向運動同樣需要在比賽時取得好的成績。
在創造成績的過程中，它需要的不僅僅是體能、力量和速度，它還需要智慧，技巧。定向運動是一項非常健康的智慧型體育項目，是智力和體力并重的運動。定向運動是一項學生體育項目，它能培養學生良好的邏輯思維能力。定向運動是一項精英人才體育項目，它富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案。使廣大的大學生在定向中更好的鍛煉自己。目前定向越野被教育部和國家體育總局列入全國大學生運動的一部分。校園定向越野是定向越野的一個分支，主要在大學校園內舉辦。它不僅能強健體魄，而且還能培養人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。所以在大學校園里開展定向運動非常有必要，且有廣闊前景。
二、活動的主題、目的及意義
活動主題：魅力師專，激情越野
活動意義：
1、本次校園定向越野活動基本達到了塑造學生健康人格，培養學生敢于挑戰困難、挑戰自我的優秀品質，激發了學生的團隊精神和團隊配合意識，充分提高學生身體素質水平并培養其終身體育意識，為達到使學生更好的走向社會做了鋪墊。
2、校園定向越野豐富了課余生活，尤其適用于剛入學的大一新生。通過校園定向越野可以讓新生在最短的時間內熟悉校園內的各個教學樓和個場所的地理位置，增強同學之間的溝通和合作。本次活動有助于提高健身意識和團隊競爭意識，從而進一步豐富校園體育文化。
3、在組織形式上，選手組成若干個團隊，保持每隊4人左右，各隊選出本隊隊長，并給本隊起隊名、定隊口號。在行動開始前，讓學生懂得團隊、團隊精神和團隊合作的意義，注重培養學生的團隊意識和互相合作精神，同時也培養各隊隊長的領導、組織才能和領袖意識。行動過程中，強調團隊配合，不拋棄，體驗最終共同完成任務的成就感和集體歸屬感、榮譽感，從而塑造學生的健康人格。
4、在運動形式上，定向越野過程中大部分時間人體處于快速走或慢跑的狀態，甚至在一段時間內會處于快速跑的狀態，運動強度處于中、低等負荷強度，屬于有氧運動形式，有助發展學生的心肺功能，符合教育部提出的“健康第一”思想，有助于培養學生終身體育的意識。同時，在炎熱的天氣中鍛煉也培養了學生挑戰大自然、挑戰自我、挑戰困難的優良思想品質。
三、活動前期準備
a)繪制連云港師專的'校內平面圖。（本次繪圖相對比較簡單，不夠系統，以后須進一步加強）
b)選取定向越野的目的地，并提前安排好每個目的地的負責的讀書社成員。本次共選取6個目的地：
1、校園南門附近
2、藝術樓附近
3、操場附近
4、食堂東側
5、5號樓北側
6、6號樓西側c)每條路上要選派讀書社成員進行巡邏，防止意外發生，預防違規行為的出現。
四、活動細則活動報名：
各系科學生會活動時間：xxxx年9月活動地點：師專校園內部
參賽人員：大一新生為主，老生對場所要求較高，可參與輔助
五、比賽形式接力賽：
1、比賽以接力賽形式進行，以系科為單位組隊，每系派３隊，每隊４人，每隊最多一名男生。起點和終點都設在校園南門，各個系科的第一隊在發令后同時出發。同批出發選手的找點順序和路線不同，直到第一隊的選手把所有的點找完后回到終點。
2、第二隊選手取第一隊的地圖，把地圖交給第二隊的選手，第二隊選手出發，以此類推，直到第三隊的選手找完所有的點回到終點，整個隊的時間終止。按照相差一秒加5分進行計算成績。
3、在第每隊回到終點時由讀書社成員提供四道文學常識，答對一題加十分，按照：第一輪得分x0、6+文學常識得分x0、4計算總得分
六、宣傳方案網絡宣傳：
1、在我們讀書社的網站的明顯位置刊登贊助商標志及廣告。包含贊助單位的介紹、廣告、圖片等等。在有關網站BBS相關版面對贊助單位進行宣傳，包括活動宣傳中出現贊助單位名稱、公司簡介、產品介紹、企業形象等。
2、在校園官方網站上對活動進行具體介紹。
海報宣傳：在學生食堂樓下、教學樓旁、學生宿舍等人流量最多的位置張貼，海報內容出現贊助單位名稱、贊助單位簡介。
傳單宣傳：人流量最多的位置派發活動的傳單，傳單包括活動的介紹以及贊助商廣告。
橫幅宣傳：在操場、活動地點等地掛橫幅，橫幅上有贊助商明顯標志。七、獎項設置
設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分別給予不等的獎勵。以及優秀團體獎若干。并給獲獎隊所在系頒發獎品和獎狀。
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