有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃，歡迎閱讀與收藏。
專業(yè)實習(xí)是高等教育的重要組成部分，是檢驗教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成部分，是學(xué)生在從事實際工作之前，對其能力進行綜合性的初步訓(xùn)練的基本形式，是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實際的有效手段，是教學(xué)計劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)能在科技、教育、經(jīng)濟和金融、保險、證券等部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型專門人才的重要步驟。我院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于20xx屆畢業(yè)生實習(xí)的精神，為了確保專業(yè)實習(xí)的質(zhì)量，保證專業(yè)實習(xí)具有針對性，使專業(yè)實習(xí)收到預(yù)期的效果，結(jié)合我院實際情況，特制定本實施方案。
一、專業(yè)實習(xí)的目的
1．使學(xué)生將所學(xué)的理論知識和基本技能綜合應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具備從事金融實務(wù)工作的獨立操作能力，初步具備在經(jīng)濟和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題的能力。
2．能熟練應(yīng)用計算機獲取并處理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)信息。
3．通過實習(xí)，檢驗該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法，找出教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題。同時了解金融、保險、證券行業(yè)的行情，為我院的辦學(xué)思路積累信息資料，以便改進教學(xué)方式，加強人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。
二．學(xué)生和實習(xí)指導(dǎo)教師安排
根據(jù)教務(wù)處對20xx屆畢業(yè)生的實習(xí)安排意見，結(jié)合本專業(yè)本方向的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)部分學(xué)生報考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況，20xx屆XXX班XX名畢業(yè)生，主要采取相對集中和分散實習(xí)的方式安排實習(xí)。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學(xué)生返回生源地實習(xí)的規(guī)定》而且手續(xù)齊全的名學(xué)生回生源地實習(xí)。返回生源地實習(xí)的學(xué)生共有15名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實的學(xué)校和單位進行實習(xí)。集中專業(yè)實習(xí)的學(xué)生共有27名，集中教育實習(xí)的有22人。
三、專業(yè)實習(xí)時間
專業(yè)實習(xí)時間為20xx年2月25日—20xx年4月19日，總共為八周。 20xx年2月25日由指導(dǎo)教師帶隊到實習(xí)點報到。
20xx年2月26日—3月3日為見習(xí)時間，實習(xí)生跟師傅見習(xí)。
20xx年3月4日—4月14日為實習(xí)時間，實習(xí)生正式實習(xí)。
20xx年4月15日—4月18日為實習(xí)生在實習(xí)學(xué)�？偨Y(jié)、成績評定時間。 20xx年4月19日分散和集中的52名實習(xí)學(xué)生生全部返校，全體實習(xí)生進行實習(xí)總結(jié)。
四、專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容、程序和要求
1．實習(xí)前的準(zhǔn)備
首先，進行思想教育，院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)班級要有計劃、有組織地對學(xué)生進行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、材料，充分認(rèn)識專業(yè)實習(xí)的重要性，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度。其次，準(zhǔn)備資料，以便使學(xué)生熟悉實習(xí)內(nèi)容，由指導(dǎo)教師對課題或校外實習(xí)項目進行說明，提出要求，寫出實習(xí)計劃。再次，準(zhǔn)備實驗室，由于校內(nèi)實習(xí)主要在實驗室進行，實驗室應(yīng)做好所需軟硬件的準(zhǔn)備，還要做好辦公用品的準(zhǔn)備工作。最后，有組織、有目的地進行一些經(jīng)驗介紹、經(jīng)驗交流等的報告活動，對進入實驗室的`紀(jì)律、規(guī)章制度、注意事項應(yīng)反復(fù)強調(diào)；到校外實習(xí)時，可邀請有關(guān)人員作報告，介紹實習(xí)單位的基本情況，明確進入實習(xí)單位的人員所要遵守的紀(jì)律等。
2．實習(xí)階段
�。�1）校內(nèi)實習(xí)
將全班學(xué)生分成若干小組，一個小組集中完成一個實習(xí)課題，小組內(nèi)人員既要相互配合，又要有適當(dāng)?shù)姆止ぁＨ粽n題能分成子項目，讓小組成員每人承擔(dān)一部分子項目，要求人人動手，但必須要求小組內(nèi)成員了解組內(nèi)其他同學(xué)所做的工作，互相參與，并做好實習(xí)記錄。實習(xí)人員定期進行小組會議，匯報實習(xí)進展，提出問題，討論解決問題的辦法，指導(dǎo)教師要參與實習(xí)的小組會議，并對實習(xí)進程進行檢查、總結(jié)，寫出校內(nèi)實習(xí)報告。
（2）校外實習(xí)
應(yīng)詳盡地總結(jié)整個校外實習(xí)過程及實習(xí)的結(jié)果。首先，學(xué)生進入實習(xí)單位，需接受必要的培訓(xùn)；了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識，在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，寫出自己的實習(xí)計劃或提綱；對整個實習(xí)過程進行設(shè)計安排，使實習(xí)有計劃、有目的地進行；其次，要求每個學(xué)生按照自己的實習(xí)計劃或提綱和前面提到的實習(xí)任務(wù)的要求進行實習(xí)活動；在實習(xí)單位允許的范圍內(nèi)，學(xué)生要積極參與各種文體活動，
進行調(diào)查研究。學(xué)生在實習(xí)期間，有針對性地認(rèn)識和了解行業(yè)知識，或解決或參與解決某一個問題、或參加實習(xí)單位的1—2項有意義的活動、或?qū)鹑�、證券、保險市場進行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報告等。
五、實習(xí)成績的評定
1．評定辦法
對學(xué)生實習(xí)成績的評定，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，雙方指導(dǎo)教師要嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)每個學(xué)生不同的實習(xí)情況，實事求是地評定等級。實習(xí)成績按百分制打分。
2．實習(xí)成績的評定
實習(xí)單位和指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況為學(xué)生做出實習(xí)鑒定，并評定成績。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)提交實習(xí)記錄及實習(xí)報告，根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告、指導(dǎo)教師評語和實習(xí)單位的實習(xí)鑒定，做出最終實習(xí)評價。
六、實習(xí)總結(jié)
1．實習(xí)總結(jié)分個人總結(jié)、小組總結(jié)、院上總結(jié)四個層次。
2．學(xué)�；蛟荷显O(shè)計學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)表，內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實習(xí)的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律、創(chuàng)新等方面，肯定成績，找出差距，提出改進的想法。
3．在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開小組會議，對每個學(xué)生個人總結(jié)進行評議，肯定個人成績，指出缺點，做出鑒定。
4．請實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師召開總結(jié)座談會，全體實習(xí)學(xué)生，本院指導(dǎo)教師參加，聽取實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的總結(jié)報告和意見。要求實習(xí)單位的指導(dǎo)教師在學(xué)生個人總結(jié)表上填寫鑒定意見。
5．各實習(xí)小組要寫出小組總結(jié)報告，根據(jù)各實習(xí)小組的總結(jié)報告，指導(dǎo)教師的意見等寫出實習(xí)班級工作總結(jié)�？偨Y(jié)內(nèi)容包括基本情況，主要經(jīng)驗介紹，對問題的分析，以及提出今后教學(xué)工作和實習(xí)工作的改進意見等。
6．個人在實習(xí)小組上交流實習(xí)經(jīng)驗，每個實習(xí)小組按15%選出學(xué)生在班上作交流，在此基礎(chǔ)上每班再評選出5%的實習(xí)生在院上作交流總結(jié)，按實習(xí)生人數(shù)的5%評選校級優(yōu)秀實習(xí)生，10%評選院級優(yōu)秀實習(xí)生。院上召開實習(xí)總結(jié)表彰大會，并安排下一年要實習(xí)的班級參加，進行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)經(jīng)驗，表彰“優(yōu)秀實習(xí)生”。
七、指導(dǎo)教師職責(zé)
院上認(rèn)真做好指導(dǎo)教師的選派工作，原則上應(yīng)選派有實踐經(jīng)驗、責(zé)任心強的教師擔(dān)任。校內(nèi)生產(chǎn)實習(xí)階段一般按師生比1：6進行指導(dǎo)，校外實習(xí)階段一般按師生比不超過1：15進行指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求，按實際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導(dǎo)實習(xí)。院上鼓勵教師積極承擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)工作，并加強對實習(xí)指導(dǎo)教師的管理和考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱的重要依據(jù)。
指導(dǎo)教師的職責(zé)是：
1．代表學(xué)校向?qū)嵙?xí)單位落實實習(xí)的各項工作，向?qū)嵙?xí)單位介紹實習(xí)生情況。
2．全面關(guān)心實習(xí)生的思想、工作和生活，幫助實習(xí)生熟悉實習(xí)單位的工作情況，解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題。
3．加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，及時向院領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，征求實習(xí)單位對我院實習(xí)工作的意見。
4．本院實習(xí)指導(dǎo)教師要求對學(xué)生的實習(xí)提綱、計劃、分工等認(rèn)真負(fù)責(zé)把關(guān)，既要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，又要給予充分的個別指導(dǎo)，使所有的計劃、方案切實可行。
5．切實抓好實習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作，尤其要抓好每個到校外實習(xí)的學(xué)生的準(zhǔn)備工作，對有特別困難的學(xué)生，要進行個別具體的指導(dǎo)和幫助。
6．指導(dǎo)教師要檢查每個學(xué)生實習(xí)的主要過程，并且及時組織評議會，選擇實習(xí)效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進行示范演示或公開討論活動，對出現(xiàn)的問題要及時處理。
7．好各種檢查、審閱記錄，配合實習(xí)單位做好實習(xí)生的實習(xí)成績評定工作。
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