人生計劃集合五篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的人生計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

人生計劃 篇1

　　本屆學生會成立后，針對我院實際狀況，制定了一份貼合我院實際狀況，突出我院特色的活動計劃。目的在于透過一系列活動提高我院學生素質，擴大我院知名度，開創我院學生工作的新局面。

　　1、因為同學們天天上課學習，沒有很多時間看電視和天氣預報，并且春天天氣變化無常，從四月開始，本部每一天將在院樓打的門口做“天氣小貼士”。將當天和未來幾天的天氣，和就應做的適宜的活動寫在小黑板上。讓同學們冷暖早明白，防止生病，這樣才能讓同學的有更好的精力和狀態投入到學習生活中。

　　2、在4月上旬邀請學校保衛科的老師給我們院的同學做“安全知識講座”，主要針對防火，防電，防偷，三個最經常出現問題的方面進行講座。

　　3、4月份會舉行校籃球足球聯賽，作為為同學們服務的部門，我們會切合實際為同學們帶給服務，例如飲水問題和拉拉隊。

　　4、5月，剛剛結束的期中考試侯，為了緩解考試壓力，讓同學們盡快在緊張中走出來，舉行工商管理學院籃球聯賽，以年級為單位或班級為單位都能夠，具體計劃再定。

　　5、6、7月為考試月，有四級考試和期中考試，各項活動暫停。

人生計劃 篇2

　　一、策劃的目的

　　人生如大海航行，好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。但是，如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃，缺少就業的前瞻，將有可能使我們在以后的就業中產生失落感。

　　因此，我們在學習過程中就應該做好職業規劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次，要知道少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，所以我為自己擬訂了一份自己的大學生涯規劃書，以時時激勵自己奮發前行

　　二、個人分析

　　我是一個比較內向的人，我覺得自己最大的優點是做事認真負責，一步一個腳印，做事比較細心，待人友善，人際關系良好;缺點就是性格偏內向，交際能力不足，冒險精神不夠，不夠自信。

　　所以在大學三年中，我要學習的不僅僅是學習知識，還要懂得揚長避短，進一步發展自己的長處與優勢，積極參加各項活動增強自己與

　　人的溝通交流能力，使自己更加自信.克服因性格內向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科.

　　轉眼間，一學期的悠悠歲月已如同手中抓緊的沙子，無聲無息的流逝，雖然上個學期沒有掛科，但是大都處于剛及格的邊緣，所以這學期我要明確我的學習目標，為將來的就業打好基礎。

　　三、大學三年的規劃

　　對于未來三年的規劃我是這樣打算的：

　　大一時， 逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業，提高與人交流的能力，如果學業不是很緊張的話，可以參加一些社團，例如一些社團;學好每門學科，爭取做到每門學科都不掛科，同時爭取拿到英語A、B級考試證書和計算機一級考試證書;

　　大二時，認真考慮是否繼續深造，主要通過英語和計算機的相關等級證書。爭取拿到電子商務從業資格證書，有時間和條件的話可以爭取電子商務師的證書;有選擇的輔修其他專業知識，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會，遇到自己不懂事情要積極地去請教老師和同學，力求不懂就問，避免不懂裝懂或者不懂就算了的心理。

　　大三的時候要開始為就業做準備，學會撰寫簡歷，把所學的專業知識與實際相結合，理論聯系實際，鍛煉自己的工作能力及應聘能力，重新溫習一下過去所學過的知識，并且按照論文的有關要求寫好畢業論文。把大部分精力應放在求職和成功就業上.參加各種招聘活動，為走上工作再努力一把。

　　當然，在大學三年，每一學年，每一學期都要做好學習總結，對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化.總之，在大學四年里，一定要把自己培養成為一個合格的畢業生.

　　四、專業規劃

　　我所學的專業是電子商務，因此，在大學里，必須認真學好經濟學，電子商務概論，計算機網絡基礎，商務英語，Photoshop實用教程、電子商務網頁設計與制作等專業課程，使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法;掌握電子商務工作實務操作基本技能;了解電子商務理論和實踐的發展動態;了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策.

　　據了解，電子商務就業方向主要有四種類型:1 電子商務服務企業。2電子商務企業3傳統企業4傳統行業.另外據老師介紹， 電子商務專業的學生就業崗位有:1網站運營經理/主管 2網站策劃/編輯 3網站推廣4網站開發人員 5網站設計6網絡營銷員7外貿電子商務

　　盡管電子商務在中國蓬勃發展，但是本專業的就業形勢目前并不樂觀，在我們這大學生隨處可找的社會，只有我們認真的去學好一技之長，才能為未來的就業打下結實的基礎。所以，在接下來的日子里，我會朝著網站推廣和網站編輯的方向努力奮斗，為未來求職打下結實的基礎。

　　五、結束語

　　人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學三年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。要知道，做正確的事永遠比正確的做事強，我一直相信一句話：你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠，你的成就有多高。我相信：只要我一直努力，終有一天一定會闖出屬于自己的一片天地。

人生計劃 篇3

　　新的一年，我想改變隨性、懶惰的做法，做個有計劃、有行動力的人。知道自己不是一個長性的人，立此為證，借以監督自己。

　　1.健康第一，繼續運動。

　　每周4-6天散步或跳廣場舞1-2小時，將體重控制在110斤，保持身材勻稱，無贅肉。術后恢復，找個中醫調養好身體。

　　2.飲食健康，美麗自己。

　　每天堅持喝牛奶、每周適量吃海參，增加抵抗力。葷素搭配，不能再挑食和少吃主食。在家每周最少做2次面膜，保養好日漸蒼老的容顏。不能熬夜，盡可能11點前入睡，最晚不能超過12點。

　　3.放松心情，出行旅游。

　　春暖花開后，加入驢友俱樂部，選擇適合自己的，周末跟著去爬爬山、涉涉水、走走路。同事一直邀請每周西城到東城的徒步活動，去嘗試下。帶著孩子或讓孩子獨自出游1-2個地方，景區再商定。和家人一次出國游或港臺游。都說：人生至少有兩次沖動：一次奮不顧身的愛情，一次想走就走的旅行。獨自體驗一次自由自在，想走就走的自助游，實現自己年輕時背包走天涯的三毛夢。

　　4.讀一本書，充實自己。

　　每月最少讀一本自己喜歡的書，把一直喜歡卻一直沒時間讀完的《明朝那些事》讀完，自己整理出明朝大事記，權作讀書筆記。

　　5.培養氣質，提升自我。

　　如果時間充足或找到合適地方，去練習瑜伽，在舒緩、靜心的瑜伽音樂中，穩定浮躁的心緒，平和自己焦躁的個性。如果今年沒有裝修房子等費心費力的事，就去學學古箏。這是我一直夢寐以求的一項藝術修為，對著明月，焚一爐香，在裊裊青煙里，輕輕撥弄琴弦，奏出美妙樂曲。

　　6.好好理財，增加儲蓄。

　　改變過去月初大手大腳，月底縮手縮腳的毛病，每月固定存入一筆錢。改變每天逛淘寶，網購很多不需要物品的毛病。周末少逛街多運動，減少隨性消費。

　　7.多多交流，裝修新房。

　　同事今年住新房的多，多咨詢多交流多學習，拿來主義畢竟要省時省力。估計今年新房該交鑰匙，裝修一個自己和家人都喜歡的風格。根據同事經驗，初步預算30萬左右。如果搬過去住，考慮買車代步（車型之類就由胖去定）。

　　8.博客微博，記錄生活。

　　繼續耕耘好自己的一畝三分地，用博客還原生活和心情，用微博記錄每天的點點與滴滴。

　　不知年底時，這些計劃能實現多少？但總好過沒有目標，有計劃就有督促，有計劃就有盼頭，努力，加油！

人生計劃 篇4

　　人生真正開端投進工作，二十五歲開端，而精髓之年，卻只有短短三十年。在這三十年，我們能做些什么？

　　十年一個方向（10年換經驗，10年換財富，10年換自由）

　　五年一個臺階（每五年審閱自已有沒有在改變，資產，硬件，精力面孔等）

　　一年一個目的（年初，給自已定下一張紙的目的，并且實現他）

　　30歲之前，甭管累積多少現金，能閱歷多少事情就蒙受多少事情，換經驗，而這份工作的閱歷將在你下一次轉崗后發生可觀的價值。

　　計劃完性命，我們還須要在實現性命意義的同時，統籌游戲規矩，以及為人處事的原則。

　　一律：自律誠信者遠！（把持自已的行動，讓別人信得過，人無信不立，這些是立人處置之原則，只有別人越認可你，你的才會越廣，而這些才是你未來真正的財富）

　　二律：創新才干領先，打破固定思維！（點與點之間直線的確是最短的間隔，但有時候曲線也同樣可以到達目標，并且有意想不到的后果。）

　　三律：善用自已，發明自已的上風。（確定自已，擅長施展自已的上風。同樣確定別人，用包容心往施展別人上風。）

　　四律：潛力只能用逼，對自已狠一點。（正是壓力，迫使我們激流永進，不進則退。）

　　五律：連續的總結才干提高，先沉淀后晉升。（很多人知道自已做錯了什么，但是沉淀汲取教訓了嗎？擅長總結的人才擅長晉升!）

　　六律：有舍才會有得，舍得投資和享受。

　　七律：組建你的智囊團，激活轉變自已。（三個臭皮將勝過諸葛亮，多和別人交流想法思潮碰撞創新很多IDEA，讓自已威力更強盛。）

　　八律：培育影響力，給予給予再給予。（盡一切可能和便利往發自心坎真摯的輔助別人，興許你感到短期吃虧，但盡對是長期得益的。）

　　九律：整合為王，用開心的心往發明繁華。（你可曾有想過你身邊的資源是什么，如何整合起來。勝利交流勝利，假如你將快遞，培訓，出口代理，網站這些人材資源整合交流，知作別人有什么，可以用在哪里，那誰敢說處處不是商機？）

　　十律：包容是智慧，感恩是美德，做事先做人。（做好這些細節，將令你的人生飽滿很多，到哪都會有人跟隨你。）

人生計劃 篇5

　　(一) 教育教學目標

　　1.知識目標

　　(1) 識記

　　〇價值和價值觀的基本含義。

　　〇價值觀的導向作用。

　　〇價值判斷的基本含義。

　　〇如何正確地進行價值判斷和價值選擇。

　　〇如何創造和實現人的價值。

　　(2) 解

　　〇人的價值是什么?如何評價人的價值。

　　〇價值判斷和價值選擇的社會歷史性。

　　〇自覺站在最廣大人民的立場上進行選擇。

　　〇勞動是人的存在方式。

　　〇在個人與社會的統一中實現價值。

　　〇實現人的價值的主觀條件。

　　(3) 運用

　　〇運用所學知識及相關哲學原理，分析物的價值和人的價值的不同，從中加深對人的價值的理解。討論分析為什么對一個人的評價要看他的貢獻，而不是索取了多少;評價一個人價值的大小，要看他對社會、為人民貢獻了多少，而不是為自己撈取了多少。

　　〇運用所學知識及相關原理，剖析生活實例，說明人的社會地位不同、認識事物的角度不同，時間、地點和條件不同，就會形成不同的價值判斷。討論分析為什么進行正確的價值判斷和價值選擇，就要遵循社會發展的客觀規律，走歷史發展的必由之路。

　　〇剖析生活中價值沖突的實際事例，如競爭與友情、關愛與懲罰、傳統與時尚等，運用相關原理，分析說明為什么要把人民群眾的利益當作是最高的價值標準，從而牢固樹立為人民服務的思想。

　　〇列舉生活事例，運用相關原理，分析說明為什么人的價值要在勞動中、在個人與社會的統一中實現，討論分析追求個性發展和強調與社會統一之間的關系。

　　2.能力目標

　　(1) 通過本課的學習，使學生具有自覺運用馬克思主義哲學的基本觀點和方法正確分析和看待社會、人生的能力，樹立起崇高的理想和信念，初步形成正確的人生觀和價值觀。

　　(2) 通過價值和價值觀的學習，使學生初步具有認識和分析事物價值的能力，正確認識和評價人的價值的能力。深刻理解正確的價值觀是我們擁有美好生活的指路航標，擁有正確的價值觀才能找到人生的真諦，初步具有認識和選擇正確價值觀的能力。

　　(3) 通過學習價值判斷和價值選擇的原理，要求學生深刻領會價值判斷和價值選擇的社會歷史性和主體性特征，做到自覺遵循社會發展的客觀規律，自覺站在廣大人民的立場上，走歷史發展的`必由之路，初步具有進行正確的價值判斷和價值選擇的能力。

　　(4) 通過學習價值的創造與實現，使學生領悟和認識實現人的價值的正確途徑，認識到勞動和奉獻不僅是人的存在方式，也是人的本質和價值的實現方式，形成勞動和奉獻的意識，具有自覺創造和實現人生價值的能力。

　　3.情感、態度和價值觀目標

　　(1) 人和物的價值之不同，就在于人能夠創造價值，而且只有創造價值，只有在勞動和奉獻中才能夠實現自我，滿足自我需求，勞動構成了人的存在方式。認同勞動的觀念，承認奉獻的價值，是學習這一課后應有的重大收獲。勞動和奉獻著的人是幸福的，勞動和奉獻著的人生才是有意義、有價值的人生。人的一生不能只是索取，只是滿足自己的小利，走不出自我的人生是狹隘的，走不出自我天地的人永遠找不到人生幸福的真諦。

　　(2) 人民群眾是歷史的創造者。我們生活在社會中，總是需要依靠人民群眾創造的財富來滿足自己的各種需要，因此，我們必須牢固樹立群眾觀念，堅持群眾路線，對社會對群眾永遠懷有感激之情，努力用自己的勞動創造物質財富和精神財富，回報社會，回報他人。

　　(3) 人的生存和發展所需要的一切條件都是由社會提供的，人一生下來，就具有社會性，就離不開社會，離不開他人，拋開社會和他人的純粹的個人的奮斗是不可能的。人的價值只能在社會中實現，因此，把自己放在社會中，放在集體中，放在和他人交往的社會環境中，正確處理好個人與社會之間的關系，是我們成功的起點。

　　(4) 砥礪自我是實現人生價值的主觀條件。與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。別總是抱怨自己沒有條件，別總在黑暗中孤影自憐，唉聲嘆氣，走出自我，勇敢地站出來，敢于對命運說不，勇于向命運挑戰，奮起沖擊生命的制高點，同樣能夠與那些有條件的人一起搏擊長空，鑄就人生輝煌。

　　(二) 課程標準的基本要求

　　內容目標：識別事實判斷與價值判斷的表現，說明價值判斷的意義，理解價值觀對人們行為的導向作用。剖析生活實例，說明人們的社會地位不同、認識事物的角度不同，時間、地點、條件不同，會形成不同的價值判斷。剖析價值沖突的實例;體驗價值比較、鑒別、選擇的過程;認同人民的利益為最高價值標準，樹立為人民服務的思想。

　　提示與建議：事實判斷與價值判斷是人們行為選擇的前提和基礎。以校訓、班徽的制定為例，可說明價值判斷在人們的行為選擇中的作用。討論：報刊媒體中關于事實陳述和觀點陳述的內容。社會調查：了解不同的人對某項改革措施的不同反應，用哲學觀點探討其原因。從不同歷史時期人物的言論中，探究影響其價值判斷的因素。例如，競爭與友情，關愛與懲罰，傳統與時尚等。討論：選擇解決某項公共問題的不同方案，應遵循的價值準則，可采取的策略與方法。講評：一個自尊自信、自立自強的勞動者的生活軌跡。講演：面對人生旅途中挫折與成功、曲折與前進、機遇與挑戰的選擇。人生理想的實現與社會的發展密切相關，實現人生價值的條件需要每個人去創造。撰寫學習馬克思主義哲學的小論文。

　　二、教學內容分析

　　(一) 教學提綱

　　框題一：價值與價值觀

　　1.人的價值

　　(1) 價值的基本含義。

　　(2) 人的價值就在于創造價值。

　　(3) 對人的價值評價。

　　2.價值觀的導向作用

　　(1) 價值觀的基本含義。

　　(2) 價值觀的導向作用。

　　〇價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有導向作用。

　　〇價值觀對人生道路的選擇具有導向作用。

　　框題二：價值判斷與價值選擇

　　1.自覺遵循社會發展的客觀規律

　　(1) 價值判斷的基本含義。

　　(2) 正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發展的客觀規律。

　　(3) 價值判斷和價值選擇的社會歷史性。

　　2.自覺站在最廣大人民的立場上

　　(1) 價值判斷和價值選擇的主體性。

　　〇價值判斷和價值選擇具有階級性。

　　〇價值判斷和價值選擇因人而已。

　　(2) 人民群眾的利益是最高價值標準。

　　〇人民，只有人民，才是我們工作價值的最高裁決者。

　　〇必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求。

　　〇理解和尊重他人的正當選擇。

　　〇把個人、集體、社會三者的統一作為自己選擇的標準。

　　框題三：價值的創造與實現

　　1.在勞動和奉獻中創造價值

　　(1) 在勞動和奉獻中創造和體現自己的價值。

　　(2) 在勞動和奉獻中實現和證明自己的價值。

　　(3) 勞動是人的存在方式，是實現人生價值的必由之路。

　　2.在個人與社會的統一中實現價值

　　(1) 社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎。

　　〇人的生存條件由社會提供。

　　〇人的發展條件由社會提供。

　　〇人的享受條件由社會提供。

　　〇人的工作條件由社會提供。

　　〇人創造價值的條件由社會提供。

　　(2) 個性發展與社會發展的統一。

　　3.在砥礪自我中走向成功

　　(1) 發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息。

　　(2) 發展自己的才能，全面提高個人素質。

　　(3) 堅定理想信念，堅持正確價值觀的指引。

　　(二) 結構分析及探究活動設計意圖

　　相信大家對于上文為大家所推薦的高一下學期政治實現人生的價值教學計劃模板，一定仔細閱讀了吧，祝大家學習愉快。

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