廣播節目策劃書（通用）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編為大家整理的廣播節目策劃書，歡迎大家分享。

廣播節目策劃書1

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供給旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在簡便自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們供給一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：

　　《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：

　　生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的`聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。

　　七、總時長：

　　30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節目資料：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學們，大家午時好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

　　C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的生活咨詢，在那里

　　Z：您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

　　C：您能夠在我們的民族風情園里領略異域民族文化;

　　Z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不一樣民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳游天下(11分鐘)

　　介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：

　　1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就能夠去旅行。

　　板塊2：民族風情園(13分鐘)

　　充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

　　結束語：

　　Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。

　　Z：親愛的同學們，歡樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感激同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時光再見。

廣播節目策劃書2

　　活動目的：

　　豐富課余生活，鍛煉交際反應本事，選拔優秀主持人

　　活動口號：

　　我的節目我主持

　　活動對象：

　　西北農林科技大學全體本、專科學生

　　一、主辦單位：共青團西北農林科技大學委員會

　　承辦單位：西北農林科技大學葡萄酒學院團工委、學生會

　　二、1、初賽時光：各院系自定

　　由各院系學習部自行組織，精心選拔優秀主持人。要求：普通話標準，口齒伶俐，臨場反應迅速，有個性主持風格。各院系最終推薦1－2名選手，并將選手的詳細資料于4月9日午時4：00－6：00上交到葡萄酒學院辦公室（團委樓一層）。

　　2、復賽

　　時光：4月16日晚6：30

　　地點：七號樓二層報告廳

　　評委：學校及各院系的學生會主席或團工委副書記，校廣播臺各播音組成員。

　　半決賽流程：

　　1、布置會場。工作人員準備必需物品，禮儀隊，紀檢部維持會場秩序。

　　2、比賽流程：

　　①主持人宣布比賽開始并介紹嘉賓及評委；

　　②參賽選手入場，并做自我介紹；

　　③比賽資料：

　　（一）基本功測試——朗誦將參賽選手分組，4人一組，抽簽決定，每組合作朗誦一篇散文或詩歌，并配以背景音樂。

　　（二）個性主持展示參賽的每個選手根據自我特長，模擬主持或重組一個欄目，資料能夠是旅游類、新聞類、談話類、法治類等等。（自帶磁帶或硬盤）

　　（三）娛樂時光串接2個小節目，歌曲或舞蹈，緩解比賽的緊張情緒。計分員統計、核對成績。

　　④主持人宣布比賽結果從眾多選手中選出十三名選手參加主持人大賽的總決賽。

　　⑤復賽結束人員退場，工作人員整理會場。

　　3、總決賽

　　時光：4月25日晚7：30

　　地點：秀山學生活動中心

　　參賽對象：經復賽選出的.十二名主持人，每人帶100名左右親友團。

　　評委：校、院系管理學生工作的輔導員或教師；在演講、主持方面經驗豐富的教師；校廣播臺臺長及各播音主持組組長。

　　流程：1、由參賽院系的學習部長帶領親友團提前到達活動現場，工作人員帶領進入固定座位，親友團能夠打出；

　　2、比賽：主持人宣布總決賽正式開始，并介紹評委嘉賓；

　　決賽流程：

　　（1）“第一印象，大比拼”，即十二名參賽選手按照編號的順序依次上臺進行自我介紹（包含自我的才藝展示，時光不超過5分鐘）。

　　（2）“專業測試”即參賽選手按照順序抽簽（包括六道新聞和六道娛樂）。抽到新聞的，由主持人播放一段30秒的新聞（播放一遍），然后選手把聽到的新聞重復一遍；抽到娛樂的，現場聽一段音樂，作歌曲的介紹。在30秒之內完成，超時扣分。

　　（3）“顛峰對決”即12名參賽選手兩兩配對，從以下三個項目中選出想要表演的節目。一、給出三個無聯系的詞語，自行編一段有資料有意義的話；二、互問互答，提問的問題不得超過十個字，回答不得超過三個字；三、互相模仿，兩兩配對的選手互相模仿對方。

　　（4）“相親相愛一家人”所有參賽的選手一起表演一個娛樂節目。記分員核計分數。

　　3、嘉賓或評委點評

　　4、主持人宣布獲獎名單并頒發獎品

　　5、總決賽結束。人員退場，工作人員整理會場。

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