中學體育教師培訓工作方案
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1、項目背景：
根據(jù)江蘇省體育局、江蘇省教育廳《關于組織實施第二期江蘇省萬名中小學體育教師培訓工程的通知》(蘇教體藝〔XX〕7號)文件精神和《XX年江蘇省中學體育教師培訓指南》，以及《江蘇省教育廳江蘇省財政廳關于做好XX年中小學教師和校長省級國內(nèi)培訓工作的通知》(蘇教師〔XX〕3 號)的要求，作為省指定培訓基地，淮陰師范學院體育學院負責承擔淮安市、宿遷市普通初中體育教師303人的培訓任務，特制定《XX年江蘇省中學體育教師培訓工作方案》。
2、培訓主題：
提升體育教師在體育與健康新課程改革中的實踐創(chuàng)新能力和課余訓練與競賽方面的指導能力。
3、培訓目標：
培訓總目標：拓寬視野、創(chuàng)新思維、更新觀念是本次培訓的`主題。拓寬學校體育工作的視野，在自主學習、合作學習、探究學習，有效實施體育與健康新課程改革的同時，融入課余訓練的新領域;創(chuàng)新學校體育工作的思維，在面向全體學生，實現(xiàn)體育教育價值、目的與任務的同時，關注有運動天賦的后備人才的發(fā)掘、培養(yǎng)與指導;更新學校體育工作的觀念，在堅持以生為本、促進學生身心健康全面發(fā)展的“素質(zhì)教育觀”的同時，建立培養(yǎng)體育后備人才的“體育人才觀”。
具體目標:
(1)、學習<<體育與健康課程標準(修訂版)>>的新變化與新要求;了解我省針對加強學習體育工作、增強學生體質(zhì)健康等方面出臺的一系列法規(guī)、政策與措施;為持續(xù)推進學習體育工作的改革實施和“教體融合”的轉型，奠定認識基礎。
(2)、介紹運動生理學(心理學)、運動訓練學、體育教育學等基礎理論學科研究的新成果，為準確把握青少年身心發(fā)展特征、有效實施體育教育學、科學指導課余訓練、奠定理論基礎。
(3)、總結十年新課程教學改革和“體教結合”的實踐經(jīng)驗，研討“陽光體育”和改善學生體質(zhì)健康措施，為有效實施體育教育學，有效推進陽光體育、有效改善學生體質(zhì)健康狀況，有效處理學習與訓練的關系并形成體育后備人才可持續(xù)發(fā)展的模式，奠定基礎。
(4)、針對學校體育傳統(tǒng)項目，強化參培教師在運動選材、課余訓練、競賽組織、器材使用保養(yǎng)、場館管理等方面的業(yè)務能力。以實踐性、操作性為主，重點加強訓練方法與手段的研修。為體育后備人才得培養(yǎng)，奠定基礎階段教練人才基礎。
4、培訓對象：
淮安市、宿遷市中學體育教研組長或中學骨干教師和縣區(qū)教研室體育學科教研員。本次培訓分兩批共計303名。
5、培訓內(nèi)容：培訓的課程模塊、課程名稱、主要內(nèi)容等。
按照《XX年江蘇省中學體育教師培訓指南》的內(nèi)容執(zhí)行。同時，適當增加具有我院特色，適合初中體育教師的培訓內(nèi)容。具體參見附件材料。
6、培訓模式、方式：培訓管理模式、教學模式及具體的教學方式。
(1)集中授課：由“江蘇省萬名中小學體育教師培訓”專家組成員、省內(nèi)知名專家、縣市區(qū)體育教研員，以及淮陰師范學院體育學院體育教學、訓練方面的教授組成講師團，完成培訓計劃通識理論課程、專題教育課程的培訓。講授采用大班教學為主(每班75人左右)
(2)觀摩學習：采用大班到淮安市中學進行規(guī)定內(nèi)容的觀摩，觀摩討論采用分組形式(分成2-3組，相關講師團成員參加各組討論)。
7、培訓師資：
根據(jù)相關要求，聘請了相關專家。具體見附件材料。
8、教學計劃：
祥見附件2-3。培訓分兩批次進行，每期培訓時間為5天，計40學時。第一批6月1-5日，159人;第二批6月6-10日，144人。
9、考核評價：
以制定初中校體育教學教案和運動項目訓練計劃(或大課間活動計劃)為主，結合討論發(fā)言、考勤情況及培訓小結評定。
10、項目組織與管理：
(1)、成立培訓組織管理機構。由體育學院院長李雷教授任組長，體育學院書記楊洪輝、副院長周衛(wèi)東、成教教務秘書何賓任組員。
(2)、選派專人擔任教學班主任，負責組織管理，廣泛吸收課改信息，加強與學員之間的互動。
(3)、選派專人擔任生活班主任，負責后勤保障工作。
11、培訓資源情況：
本次培訓后形成的培訓課程資源、網(wǎng)絡資源、案例資源以及實踐基地資源等。
充分利用網(wǎng)絡這一平臺，將部分授課資料上傳共享，觀摩課的視頻資料共享，為學員提供交流和學習平臺。
12、保障條件：
由淮陰師范學院體育學院領導負責，落實、安排培訓學員的通知、報到、教學場館、器材設備準備的后勤保障工作。食宿接待由淮陰師范學院成人教育學院負責。
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