高二生物酶教案設計

時間：2022-10-26 19:33:25 教學設計我要投稿

高二生物酶教案設計

　　作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高二生物酶教案設計，希望對大家有所幫助。

高二生物酶教案設計

　　一、酶的發現

　　1、斯帕蘭扎尼：發現胃中有消化肉的物質。

　　2、巴斯德：酒精發酵是酵母菌代謝活動的結果。

　　3、李比希：酒精發酵僅僅是一種化學反應，與酵母菌的活動無關，最多只需要酵母菌中某種物質的參與而已。

　　4、畢希納：促使酒精發酵的是酵母中的某種物質——酶，而不是酵母細胞本身。

　　5、薩母納爾：得到脲酶，證明酶的本質是蛋白質。

　　6、20世紀80年代初：科學家發現少數特殊的酶是RNA，這類酶稱為核酶。

　　二、酶是生物催化劑

　　1、酶的作用機理：鎖鑰關系，即一把鑰匙開一把鎖。

　　2、作用特點：反應前后不發生變化。

　　提示鮮甜爽口的獼猴桃果汁，令人贊不絕口，而且營養價值豐富。但是在開始生產果汁時，一是產量低，二是有沉淀物，好喝不好看，市場銷路也不好，難壞了果汁生產人員。原因是果汁中有一種果膠，造成產量低而且有沉淀。你能想法幫助他們嗎？

　　趣味思考：在果汁生產中加入一種果膠酶，在常溫常壓下利用酶的高效催化作用就能迅速把果膠分解。

　　三、酶的特性

　　1、酶的催化活性極高。

　　2、酶的作用具有高度的專一性。一種酶只能催化一種底物或少數幾種相似底物的反應。

　　3、酶易失活。凡使蛋白質變性的因素，如強酸、強堿、高溫等條都能使酶破壞而完全失去活性。

　　提示蔬菜的主要成分是纖維素，我們吃蔬菜時無論咀嚼多長時間也感覺不到甜，纖維素和淀粉一樣是多糖，為什么不甜？

　　趣味思考：因為唾液淀粉酶具有專一性，只能催化淀粉分解，不能催化纖維素分解，所以感覺不到甜味。

　　四、影響酶活性的因素：溫度和pH

　　1、溫度：在一定溫度范圍內，一般酶的活性隨著溫度的升高而升高。酶的活性最強，催化效率最高的溫度稱為酶的最適溫度。超過最適溫度，酶的催化效率隨著溫度的上升而減慢。低溫和高溫都能抑制酶的活性，但低溫不使酶失活，高溫使酶失去活性。

　　2、酸堿度：同溫度影響酶活性的情況基本一樣，但過酸、過堿會使蛋白質變性而失去活性。不同的酶最適pH是不同的。

　　五、影響酶促反應速率的因素

　　影響酶促反應速率的因素有pH、溫度、酶的濃度、底物濃度、反應產物的濃度等

　　核心解讀

　　1、關于酶本質的研究方法

　　（1）實驗設計思路：

　　（2）實驗中單一變量是不同底物。

　　（3）結論：通過對照，實驗組若出現紫紅色，證明待測酶液是蛋白質，不出現紫紅色，則該酶液不是蛋白質。

　　特別提醒

　　低溫、高溫、過酸、過堿都將影響酶活性，但性質不同。

　　①溫度過低及pH略偏低、偏高時，酶的活性降低（酶的活性受到抑制而沒有最大程度發揮）。適當提高溫度可提高酶的`活性；調整pH到最適值時，酶的活性提高。

　　②溫度過高及pH過高、過低時，酶的活性降低（酶的活性不是沒有發揮出，而是逐漸失去活性），其原因在于蛋白質分子空間結構遭到破壞，這種失活是不可逆的，當改變至最適條時，酶的活性不能“復活”。

　　2、影響酶作用的因素有哪些？

　　影響酶作用的因素：影響酶促反應的因素常有酶的濃度、底物濃度、pH、溫度、抑制劑、激活劑等。

　　（1）酶濃度對酶促反應的影響：

　　規律總結

　　在底物足夠，其他條固定的條下，酶促反應的速率與酶濃度成正比，如上圖所示。

　　（2）底物濃度對酶促反應的影響：

　　規律總結

　　在底物濃度較低時，隨著底物濃度的增大，反應速率加快。當底物濃度達到一定濃度時，酶分子都參與了反應，底物濃度再增大，反應速率不再加快。如上圖所示。

　　（3）pH對酶促反應的影響：

　　規律總結

　　每一種酶只能在一定的pH范圍內才表現活性，超過這個范圍酶就會失去活性。其特點如上圖中曲線變化所示。在一定條下，每一種酶在某一特定pH時活性最大，這個pH稱為這種酶的最適pH。

　　（4）溫度對酶促反應的影響：

　　規律總結

　　在一定溫度范圍內，酶促反應速率隨溫度的升高而加快；但當溫度升高到一定限度時，酶促反應速率不僅不再加快反而隨著溫度的升高而下降。在一定條下，每一種酶在某一特定溫度時活性最大，這個溫度稱為這種酶的最適溫度，如上圖所示。

　　（5）酶的催化能力與時間的關系：

　　規律總結

　　酶的催化能力也不是一成不變的，酶在“工作”了一段時間后會發生“鈍化”現象，即催化能力開始下降，最后失去催化能力，如上圖曲線所示。

　　題例領悟

　　題型一酶的本質和作用

　　【例題1】關于酶的敘述中，正確的是（）

　　A。酶只有在生物體內才能起催化作用

　　B。酶都有消化作用

　　C。調節新陳代謝的物質不一定是酶

　　D。酶都是在核糖體上合成的

　　解析：酶雖然是由活細胞產生的，但它的催化作用不一定非在生物體內，只要條適宜，體內體外都可起催化作用，故A項不正確。酶的催化作用表現在多方面，有的酶促進物質合成，有的酶促進物質分解，只有消化酶才能促進消化，故B項也不正確。調節新陳代謝的物質有激素、維生素、無機鹽等。酶是對代謝過程的化學反應起催化作用。故C項正確。在核糖體上合成的物質是蛋白質，所以只有蛋白質類的酶才在核糖體上合成，核酸酶不能在核糖體上合成，故D項也不正確。

　　答案：C

　　反思感悟

　　酶的化學本質大多數是酶，少數是RNA。酶在生物體體內、體外都有催化作用。酶的作用是對代謝過程的化學反應起催化作用，其作用本質是降低化學反應的活化能。對生命活動起調節作用的有激素、維生素和無機鹽等。

　　題型二影響酶促反應的因素

　　【例題2】甲、乙、丙三圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、pH的關系。據圖判斷下列敘述中不正確的是（）

　　A。甲圖表明當反應物濃度超過某一濃度時，反應速度受酶濃度的制約將不再上升

　　B。乙圖中，a點以后，隨溫度升高酶的活性下降

　　C。丙圖可表示胃蛋白酶催化反應的速度與pH關系的變化曲線

　　D。三圖說明反應物濃度、溫度、pH對反應速度均有影響

　　解析：甲圖表明當反應物濃度超過某一濃度時，反應速度受酶濃度的制約將不再上升，所以A項正確。乙圖中，a點以后，隨溫度升高酶的活性下降，直至變性失活，B項正確。胃蛋白酶的最適pH大約為1、8，顯然丙圖曲線不能表示胃蛋白酶催化反應的速度變化。三圖說明影響酶促反應速度的因素有反應物濃度、溫度、pH。D項正確。

　　答案：C

　　題型三酶的作用是降低化學反應活化能

　　【例題3】在適宜溫度、pH條下，圖中實線表示沒有酶時反應的進程。在T1時，將催化此反應的酶加入反應物中，則圖中表示此反應進程的是（）

　　A。曲線AB。曲線BC。曲線CD。曲線D

　　解析：本題考查學生利用坐標曲線中的有關條分析酶的作用。酶的作用是降低活化能，因而催化效率更高，但不改變反應平衡點。從圖中可以看出，曲線A、B、D均改變了此反應的平衡點。曲線C中酶使反應達到平衡點的時間縮短（即反應速度提高），但沒改變反應的平衡點。

　　答案：C

　　反思感悟

　　①與無機催化劑一樣，酶僅能改變化學反應的速度，并不能改變化學反應的平衡點，且化學性質在化學反應前后不能發生改變。

　　②酶和一般的無機催化劑均能降低反應的活化能，所以在有酶存在的化學反應中，只需較少的能量即可使反應物進入“活躍狀態”，所以與非催化反應相比，反應速度加快。

　　隨堂訓練

　　1、做唾液淀粉酶催化淀粉實驗時，用口含一小口清水，然后將含過的清水加入淀粉溶液中，也會使淀粉消化，和用純唾液的效果一樣，這一現象表明（）

　　A。酶的專一性

　　B。酶的催化活性極高

　　C。酶的多樣性

　　D。酶受溫度和pH的影響

　　答案：B

　　2、為了認識酶作用的特性，以20%過氧化氫溶液為反應底物的一組實驗結果如下表所示。分析實驗結果，可以得出相應的結論。在下列有關結論的描述中，從表中得不到實驗依據的一項是（）

　　方法結果

　　1常溫下自然分解氧氣泡小而少

　　2常溫下加入Fe3+氧氣泡小而稍多

　　3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡大而極多

　　4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡小而少

　　A。從催化反應條看，酶有溫和性

　　B。從催化活性看，酶變性后就失活

　　C。從催化底物范圍看，酶有專一性

　　D。從催化反應效率看，酶的催化活性極高

　　解析：表中信息反映了酶的催化活性極高且活性受溫度影響，但表中沒有與酶催化作用具有專一性相關的信息。

　　答案：C

　　3、下列關于酶的敘述中，不正確的是（）

　　A。酶具有高效性、專一性和多樣性

　　B。酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物

　　C。食物的消化過程需要酶催化，而細胞內的其他化學反應不需要酶催化

　　D。絕大多數的酶是蛋白質，少數酶是RNA

　　答案：C

　　4、下圖中關于影響酶活性的因素表示正確的是（）

　　解析：酶濃度影響反應的速度，不影響酶活性，A項錯誤。底物濃度影響反應的速度，不影響酶活性，B項正確。pH影響酶活性，一定范圍內隨pH的升高酶的活性增強，達到最適值時，酶活性最強。超過最適值時，隨pH的升高酶的活性降低直到變性失活，C項錯誤。溫度影響酶活性，一定范圍內隨溫度的升高酶的活性增強，達到最適溫度時酶活性最強。超過最適值時，隨溫度的升高酶的活性降低直至變性失活。所以D項錯誤。

　　答案：B

　　綠色食品

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