漂亮的小鐘表教學設計

　　教學內容與目標：

　　（1）顯性內容與目標：A.通過欣賞，了解鐘表的文化及造型特點。B.通過對不同鐘表的欣賞，提高學生的審美能力。C.通過鐘表的設計制作，培養學生的創新意識，以及設計與制作能力。D.引導學生利用自己設計制作的鐘表，認識表盤上的時間，進行跨學科的`綜合。

　　（2）隱性內容與目標：A.激發學生對美術學習活動的興趣，體驗成功的快樂。B.培養學生的時間觀念。

　　教學重點與難點：

　　（1）重點：不同種鐘表的特點及其設計制作方法。

　　（2）難點：如何巧用材料以及對表盤的設計。

　　[教學時間]：2課時

　　[準備]：刀、膠水、臘光紙、紙杯、圓蓋等。

　　[教學過程]：

　　第 二 課 時

　　一、總結上節課學生作業情況。

　　二、拿出自制小鐘表，認識鐘表時間。

　　1、說說日常作息時間，并在鐘表上撥一撥。

　　2、小組合作互相說時間，撥時間。

　　3、試想將小鐘表的附件進行變化。

　　4、互相對對方的表針進行變換。

　　三、創設情景，體現小鐘表的使用價值。

　　小組進行活動：同學們每到作息時刻就表演應做的事。

　　四、小結： 請同學們說說制作小鐘表的感受

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