《小柳樹和小棗樹》 教學(xué)設(shè)計(jì)模板
教材說明：
小柳樹是春天的使者，當(dāng)春回大地，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，它就挺起細(xì)腰，披著飄逸的長發(fā)。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉，但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小柳樹和小棗樹各有長短，怎樣看待每個(gè)人的長與短，是課文的立意。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識8個(gè)生字。會(huì)寫10個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格。
3、懂得尺有所短，寸有所長的道理，知道要多看別人的長處。
第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識8個(gè)生字，會(huì)寫彎字。
2、正確、流利有感情朗讀課文，能用不同語氣表現(xiàn)不同性格。
3、懂得尺有所短，寸有所長。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識8個(gè)生字。
難點(diǎn)：用不同語氣表現(xiàn)不同性格。
學(xué)習(xí)過程：
一、引入。
1、引入談話。
2、課件演示小柳樹生長過程，認(rèn)識小柳樹。
3、課件演示小棗樹生長過程，認(rèn)識小棗樹的`棗。
4、請學(xué)生大膽猜想課文內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)課文、識字。
（一）閱讀課文，印證猜想。
1、自讀課文，
�。�1）方法儲(chǔ)備：
�、僮x準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的字怎么辦？
�、谧x通句子，遇到讀不通的怎么辦？
（2）學(xué)生自由讀。
�。�3）引導(dǎo)交流。
�。�4）教師檢查。
2、和你的猜想進(jìn)行對比。
（二）閱讀課文，體會(huì)文意。
1、拋出問題：你喜歡它們嗎？為什么？
2、學(xué)生自由讀課文。
3、找各人的理由。
4、教師分類引導(dǎo)。
�、賹W(xué)習(xí)分類處理資料。
�、趯W(xué)習(xí)讀好。
三、總結(jié)。
你學(xué)了課文明白了什么？
【《小柳樹和小棗樹》 教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小柳樹和小棗樹的教學(xué)設(shè)計(jì)04-25
小柳樹和小棗樹教學(xué)設(shè)計(jì)01-29
《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計(jì)02-17
小柳樹和小棗樹教學(xué)設(shè)計(jì)01-24
《小柳樹和小棗樹》的教學(xué)設(shè)計(jì)06-04
小柳樹和小棗樹教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-31
小柳樹和小棗樹的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)11-07
《小柳樹和小棗樹》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)11-10