拼音aoeiuü的教學設計

　　拼音aoeiuü及認一認教學

　　1 a o e

　　教學要求

　　1、學習a o e 3個單韻母，能夠讀準音，認清形，正確書寫。

　　2、認識“ˉ′ˇ‵”4個聲調符號，能正確讀出a o e 的四聲。

　　3、認識和學習使用漢語拼音四線格。

　　重點難點

　　1、a o e 的正確發音，o和e讀音的比較。

　　2、a o e 的四聲讀法。

　　教學時間

　　兩課時

　　第一課時

　　一、談話導入

　　二、學習單韻母a o e

　　1、出示圖片，指導觀察、說話。

　　2、學習a o e的`音和形。

　　3、小結：a o e都是單韻母。

　　4、鞏固練習。

　　5、指導書寫。

　　三、作業

　　1、認讀a o e卡片。

　　2、寫a o e各兩行。

　　第二課時

　　一、復習檢查

　　二、學習a o e的四聲

　　1、認識聲調符號和4種聲調名稱。

　　2、學習a o e的四聲讀法。

　　3、看圖片，體會四聲的意義。

　　三、鞏固練習

　　1、抽讀卡片。

　　2、聽老師讀不同的聲調，說出是第幾聲。

　　3、看圖，背兒歌，幫助記憶。

　　4、抄寫a o e加聲調符號。

　　2 i u ü

　　教學要求

　　1、 學會i u ü 個單韻母。

　　2、 掌握i u ü 的4個聲調，直接讀出帶調韻母的音。

　　重點難點

　　1、i u ü的四聲讀法。

　　2、i u ü的書寫。

　　教學時間

　　兩課時

　　第一課時

　　一、復習

　　1、 抽讀字母卡片。

　　2、 聽寫a o e.

　　二、引出新內容。

　　1、 指導看圖。

　　2、 教學語境歌，出示i u ü

　　三、教學i u ü的讀音和寫法。

　　1、 學習i u ü的讀音。

　　2、 學習發音方法。

　　3、 指導書寫筆順。

　　四、鞏固練習。

　　1、 知道i u ü是單韻母。

　　2、 抽讀字母卡片。

　　3、 看口形，拿卡片。

　　五、作業。

　　第二課時

　　一、復習

　　1、 指讀卡片。

　　2、 聽寫6個單韻母。

　　二、教學i u ü的四聲

　　1、 教寫四聲。

　　2、 自由練讀。

　　3、 指名試讀，糾正讀音。

　　4、 引導四聲組詞。

　　四、單韻母的不同形體。

　　五、比較帶調單韻母的讀音。

　　六、作業。

　　教后記：

　　經過第一天的學習，學生普遍對語文課有了極大的興趣，這兩節課我除了學習新的韻母外，還與學生一起用游戲的方式復習，分辨這六個單韻母，效果不錯。

　　認一認 1

　　教學要求

　　認識16個漢字。

　　教學重點難點

　　能熟練地認讀漢字。

　　教學時間

　　一課時。

　　教學過程

　　一、要求

　　1、 讀題。

　　2、 說明本課要求。

　　二、指導

　　1、 看圖說話。

　　2、 聽范讀。

　　3、 齊讀，指名讀。

　　4、 要求讀準字音，理解字義，認清字型。

　　三、練習

　　1、 出示卡片，個別讀、集體練讀。

　　2、 指名練讀。

【拼音aoeiuü的教學設計】相關文章：

拼音aoeiuü及認一認教學設計范文11-03

拼音的教學設計06-12

拼音教學設計04-05

拼音教學設計02-15

拼音教學設計08-26

小學拼音的教學設計06-15

拼音《iuü》教學設計06-23

復習拼音教學設計01-20

《復習拼音》教學設計03-02