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上學期六年級信息技術教學計劃范本
一、學期課程目標：
信息技術課程是小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，小學信息技術課程的任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養學生良好的信息素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學生基本情況分析：
六年級學生上學期已經更進一步掌握了word的應用，圖片和影片的編輯和處理，以及演示文檔的應用等等，這些知識大部分學生掌握了，一部分學生還有待提高。
三、教材分析：
信息技術六年級下冊，它包括以下幾方面的內容：
第一單元：遠古與現代的對話，共3課，主要是信息的搜集和整理，以及信息的整理。
第二單元：網際飛鴻，共3課，這一單元主要是里了解信息的來歷，初步認識搜索引擎，學習在英特網上搜索資料。
第三單元：“安全用機”大討論，共3課，主要內容是了解BBS的注冊和登錄，發表和回復，認識計算機病毒，學會查殺病毒等。
第四單元：關注“自然災害”，共4課，主要內容是學習搜素技巧，文件分類管理，簡單的網頁制作，如頁面設置、版面設計、報頭報眼，網頁的基本編輯方法等。 教材打破了單純以應用軟計劃分教材內容的局限，強調適合學生年齡特點和認識特點。并將學生的信息素養和技術素養等抽象概念和學習目標貫穿于趣味性的活動之中，通俗簡明、圖文并茂、每個單元都以活動的形式展開。在每克重，針對每一個具體活動，設計了“我的問題”“活動建議”“學習指導”“操作指欄”“說一說”“知識（技術）小辭典”和“練習與拓展”等靈活多樣的欄目。
四、教材后附屬有教學光盤，盤中有豐富的課外拓展知識以及各種多媒體資源，為學生提供了很好軟件學習平臺。并進一步培養了學生處理信息、運用信息的能力。
1．初步了解信息及信息技術；了解信息存儲方式的發展變化；了解計算機發展的四個階段，認識計算機內部的主要部件。
2．了解、識別身邊常用的通信方式；掌握搜索、保持網上信息的方法；學會在網上申請免費郵箱，收發回復電子郵件。
3．了解網絡安全的基本知識。
4．會使用專業的安全工具檢查和清除病毒、黑客程序、惡意網頁等。
5．了解BBS的概念，學會使用BBS的基本功能，討論問題、輔助學習。
6．學會使用QQ討論問題。
7．掌握資料檢索的技巧。
8．了解word頁面設置的方法。
9．了解網站規劃和網站文件的管理思想，學會使用FrontPage制作網頁。
五、教學措施：
1．教師認真鉆研教材，認真備課。
2．深入了解學生，掌握學生的基本情況，做到因材施教。
3．鼓勵學生自學，先學，虛心向別人請教，同學間進行交流。
4．加強練習，多多操作，共同提高。
5．教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結構等特點，語言要通俗易懂，培養學生學電腦、用電腦的興趣，調動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。
6．教學中提倡和鼓勵學生發現完成操作任務的不同方法，觸類旁通相關軟件的使用。
7．加強機房（多媒體網絡教室）管理確保教學順利進行。
六、學生輔導
1、適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養成愛護公物，文明上網的習慣。
2．突出教學重點，采用靈活的教學方法與教學手段，讓學生在短時間里掌握好電腦知識。
3．營造好寬松和諧的學習氛圍，及時對課堂知識進行反饋與總結，力爭讓90%的同學都學有所得。
七、教學檢測及評價
本著對發展學生個性和創造精神有利的原則，評價的方式應靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應鼓勵學生創新，使檢查學生學習質量的手段和方法，像信息技術本身的發展一樣充滿活力。
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