暢想2017作文精選400字

　　時間就像握在手中的一把細沙，總是在不經意間從指縫間悄悄流走，等發覺時，手中的時間已經所剩無幾，珍惜現在，把握未來，讓我們帶著對未來美好的憧憬，我們踏上了征程，去尋找自己的夢想。以下是小編給大家整理的暢想2017作文的內容，歡迎大家查看。

　　篇一：

　　時間如同奔流不息的江河，一去不復返;時間如同奔馳的駿馬，白駒過隙;時間如同手心的細沙，無論你攤開還是緊握，它總會從指甲悄悄流過，盡管我們無法回到過去，但我卻可以幻想未來。

　　2017年是我抉擇命運的一年，或許我考上了高中，或許我沒有考上高中，因為我的不努力，因為我的不好好學習，因為我的胡亂浪費時間，跨不上高中的大門，就算考上了，那也不是我理想的高中。

　　我理想的高中是一中，我曾幻想初中畢業自己踏上了去一中的.路。心里那興奮勁無法用語言來形容，我穿著一中的校服，捧著書，漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑，櫻桃似的小嘴，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。來到教室，上課專心聽講，認認真真做筆記，下課耳朵里塞著耳機，聽著那些英文歌曲，還有許多老同學，讓我們彼此重新認識，也有許多的新同學，我們可以成為朋友，生活與學習上互幫互助。

　　老師都是和藹的，對我們很好，我們可以成為朋友，與我們經常交流溝通，理解我們，我們之間相處很輕松。

　　時間就像握在手中的一把細沙，總是在不經意間從指縫間悄悄流走，等發覺時，手中的時間已經所剩無幾，珍惜現在，把握未來，讓我們帶著對未來美好的憧憬，我們踏上了征程，去尋找自己的夢想。

　　篇二：

　　當新年的鐘聲敲響的時刻。一場美麗的小雪花帶著優美的舞姿翩然而下，歲月的腳步匆匆，來不及向去年揮手告別，新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。

　　新年快到了，幸福的摩天輪不斷轉動，閃爍著耀眼的光芒，不必仰望幸福，因為它就在你身邊。解出一道難題是一種幸福，傷心時朋友的的一句關懷是一種幸福，困惑時老師幫你解開疑惑也是一種幸福。生活中并不缺少幸福，缺少的只是一雙發現幸福的眼睛，一顆感受幸福的心。心懷感恩，幸福將長伴你的左右。

　　站在歲月的拐角，眼前的人生之路還很漫長，我們必須腳踏實地，一步一個腳印，打好堅實的基礎。腳踏實地的前提是對過去充分的反思，所以，學學古人的“一日三省吾身”吧，總結自己的優點加以發揚，找出缺點予以改正。失敗并不可怕，挫折對于弱者而言是苦難的深淵，而對于強都卻是成功的墊腳石，所以，總結出失敗的`教訓，風華正茂的我們需要暢想未來，正確地把握人生的方向，讓理想的航船在生活的海洋中駛向光明的彼岸。為了不使新年的遐想成為空想，希望成為失望，我們要制定一個新的學習計劃，為自己制定一個具體而長遠的目標，要求不要過高，也不能太低，應該控制在自己的能力之內并逐步去實現。此處，適合自己的學習方式也很重要，老師介紹的學習方法和成功人士的學習習慣并不一定適合你，“人是一根有思想的蘆葦”，各人的想法，做法不盡相同，所以盡管打破那些格式化的思維找到適合自己的學習方法。

　　時光的年輪流轉，不知不覺中我們已度過了十余載春秋，在此期間我們也收獲頗豐。新年即將到來，我們也會結識更多的新朋友，與同學、老師相處的方式也需要不斷改進，首先要學會寬容他人。英國前首相丘吉爾退出政壇后有一次在街上閑逛，被急駛而來的一輛自行車撞倒了，車的主人不但沒有道歉反而辱罵丘吉爾，丘吉爾沒有針鋒相對，而是寬容了對方，這讓對方感到羞愧萬分。他用智慧寬容別人，也為自己贏得了一個融洽的人際關系。當然，寬容也是有原則的，盲目的寬容則變成了縱容。學會寬容別人，你又向成熟邁進了一步。

　　新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起以奮斗為筆，在人生的樂譜中書寫未來的藝術之歌吧!

　　篇三：

　　新年的腳步一天天臨近，街上的氣氛也愈加濃厚。首先我們迎來的是圣誕節，圣誕節在西方的一些國家就相當于我們的春節。這是用來紀念耶穌誕辰的日子。慶祝活動大概要持續半個月。尾隨而來的還有我們中國的傳統節日，元旦。良好的氣氛為新年做了很好的鋪墊。大家都在喜悅中盼來了新年。當新年的鐘聲敲響，我們都將告別過去，迎來新的生活。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。王安石的一首《元日》瑯瑯上口，生動簡潔地描述了新年的新氣象，不得不令人感嘆不已。時間真的似流水一般，在不知不覺間就偷偷流走了，待我們伸出手想挽留它時，它卻又已經不見了蹤影。一個學期的初中生活讓我們從稚嫩蛻變的成熟，從調皮蛻變的懂事。多多少少也算經歷了些風雨的我們又踏上了一個新的臺階。翻開這嶄新的一頁，潔白如雪。我們怎么舍得讓這頁干凈的白紙留下難以洗去的污點呢?

　　在初中這個新的大家庭中，我們既建交著友情，又存在著競爭，友情加強了競爭，競爭促進了友情，相輔相成，讓我們的友情天長地久，讓我們的學業蒸蒸日上。相互之間的比試使我們發現了別人身上的優點和自己身上的.缺點。所謂的成長不就是一個改正缺點，發揚優點的過程嗎?我通過同學這面鏡子找到了自身的缺點所在。我有時候會發一些小孩子脾氣，鬧得雙方誰也不高興，卻還推三阻四地挑別人的毛病。但是如今，我已經察覺到自己的錯誤，怎么還能明知故犯呢?除了這個缺點，我還存在著許多瑕疵，譬如，丟三落四，容易分心，馬虎大意等等。在日后的學習與生活中，我定會一點一滴地去改變我所做的不到位的地方，一塊璞玉不也是需要修整的嗎?相比較小學時的我而言，現狀已經大大改善了許多，但是這還不夠，我要的是轉變，而不是改善。不過改善就說明是往好的方向前進了一步。

　　還有，在家里我們也要做一個懂事的學生。不能是學校一個樣，家里一個樣。有一個詞語不是叫做表里如一嗎?若我們只在學校表現好，那么這個假心假意的表現又起到了什么作用呢?爸爸媽媽工作了一天，回到家中還要為我們做飯洗衣，現在的我們已經可以幫助父母刷碗洗菜了，那么在家里也可以表現一回，體諒父母，為父母分擔一些家務，既鍛煉了我們，又放松了父母，不是很好嗎?

　　在新年來臨之際，讓我們的語言付諸于行動，不要只練嘴皮子功夫，把行動落到實處才是真正的改變，我相信，這不是未來，這是現在，這是現在的開端。