《色彩取樣》教學反思
身為一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《色彩取樣》教學反思，希望對大家有所幫助。
通過前一段的賽課活動，使我受益良多，有很多的優缺點也凸顯出來，更能清晰的了解今后的課應該怎么上，在此做以下反思。
本節美術直播課覺得做的比較好的地方：
1、因為是網絡直播課，還是以老師的講為主，教學思路清晰，知識點講解透徹。
2、范作錄制了20多分鐘的視頻，時間原因加速為3分多鐘，播放講解，讓學生以最直觀、清晰的形式學習本節課內容的繪畫步驟和方法。
3、連連看小游戲互動性強，問題簡單且針對性強，容易調動學生的積極性。
不足之處在于學生按時完成作業情況不是很理想，拖延時間較長。
感受：
1、每個學生的作業總有某些不足或值得進步的地方，需要老師指出引導；評價要以肯定、表揚為主導，評價不光是比較，更重要的`應該是激勵，以培養學生的興趣；評價要有針對性，要有利于學生鞏固當堂課學生所講的內容；評價不能空泛，以好壞或漂亮與否來評價，而是要具體；如果條件允許，評價形式盡量豐富，自評、互評，體現學生的主體性。
2、范作的選擇要起到讓學生掌握方法、步驟，激發、引導學生的思路，而不應難度過于大，僅是起到欣賞作用。
3、發揮學生主體性在學習方式上就要讓學生通過自主思考、討論等形式自主解決問題，老師多引導和激發，而網絡直播課會有所限制，多以老師講述為主，時間允許的話可多互動，讓學生多思考表達。
【《色彩取樣》教學反思】相關文章：
《光的色彩 顏色》教學反思04-11
《春雨的色彩》教學反思15篇04-21
春雨的色彩課件及教學反思09-28
課文《春雨的色彩》教后反思12-18
祁黃羊教學反思教學反思范文03-08
大班散文教學：春雨的色彩01-08
教學設計反思01-27