《玩沙包》教學(xué)反思
作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，在寫教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《玩沙包》教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沙包是孩子們比較喜歡的器械之一、它體積小，攜帶方便而且耐玩，大班的健康領(lǐng)域中有學(xué)習(xí)用腳背托沙包和學(xué)習(xí)頂、扔物體的`技能，所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)是一堂“一物多玩”的體育活動(dòng)，我們?cè)趪L試用同一種體育器械進(jìn)行多種的游戲玩法，發(fā)展幼兒的不同能力。
在活動(dòng)中，我以玩沙包貫穿始終，多角度開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，讓幼兒在玩沙包的過(guò)程中探索出沙包的多種玩法，讓幼兒體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，人人愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)。我在組織活動(dòng)時(shí)，讓幼兒運(yùn)用不同方式去運(yùn)動(dòng)、去創(chuàng)造，幼兒的主體性得到了充分的尊重，幼兒在活動(dòng)中鍛煉了上下肢大肌肉，發(fā)展了投擲、跳躍、平衡等能力，使身體敏捷性、平衡性都有所提高。
在活動(dòng)形式上，我采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，滿足了幼兒身體運(yùn)動(dòng)和心情愉快的需要，發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在分享交流中，我積極鼓勵(lì)幼兒大膽講述并演示自己的玩法，讓幼兒在交流中學(xué)習(xí)體驗(yàn)到“一物多玩”的樂(lè)趣。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用比賽的方法來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時(shí)，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神以及競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。同時(shí)，在活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí)。
活動(dòng)結(jié)束后，完成了教學(xué)目標(biāo)，嘗試了沙包的各種玩法，訓(xùn)練幼兒的跳躍、平衡、投擲等動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)反復(fù)比賽，投中率越來(lái)越高，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。
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