“多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法”教學(xué)反思
“多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法”這一單元的教學(xué)，是整個(gè)小學(xué)整數(shù)讀法與寫(xiě)法教學(xué)的最后一個(gè)階段。通過(guò)這個(gè)單元的教學(xué)，使學(xué)生能夠正確、迅速地讀寫(xiě)多位數(shù)，為以后更好地學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算打下良好的基礎(chǔ)。
其中，數(shù)中間和末尾有0的多位數(shù)的讀法與寫(xiě)法是教學(xué)中的難點(diǎn)之一。因?yàn)樽x數(shù)時(shí)，有時(shí)寫(xiě)著的0不讀出來(lái)，有時(shí)又要全讀出來(lái)；而在寫(xiě)數(shù)時(shí)，所有的0又都要全寫(xiě)出來(lái)，學(xué)生往往容易少讀、少寫(xiě)或多讀、多寫(xiě)。怎樣才能較好地解決這個(gè)難點(diǎn)呢?教學(xué)中，我在學(xué)生掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生采取“先分級(jí)，后讀寫(xiě)”的方法，就能收到較好的教學(xué)效果。
所謂“先分級(jí)，后讀寫(xiě)”，就是按照我國(guó)計(jì)數(shù)的習(xí)慣，先將一個(gè)多位數(shù)從右向左，每四個(gè)連續(xù)數(shù)位分為一個(gè)“數(shù)級(jí)”(最后一個(gè)數(shù)級(jí)不一定要滿(mǎn)足四個(gè)連續(xù)數(shù)位，每一個(gè)數(shù)級(jí)的名稱(chēng)依次叫做“個(gè)級(jí)”、“萬(wàn)級(jí)”、“億級(jí)”)，然后從最高數(shù)級(jí)起按級(jí)讀、按級(jí)寫(xiě)。具體為：
一、多位數(shù)的讀法
其步驟是：1.按照我國(guó)四位分級(jí)法畫(huà)出多位數(shù)的數(shù)級(jí)(用鉛筆在多位數(shù)中畫(huà)豎虛線)。2.從最高位起，逐級(jí)依次往下讀，每一級(jí)的讀法都按照個(gè)級(jí)的數(shù)(即萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù))的讀法去讀，再在億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的后面加上該級(jí)的'級(jí)名“億”或“萬(wàn)”。3.一個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或者連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零，每級(jí)末尾的0不必讀出來(lái)。
“先分級(jí)，后讀數(shù)”的方法，可以幫助學(xué)生正確地讀出中間有0或末尾有0的多位數(shù)，并且只需記憶“億、萬(wàn)、千、百、十、個(gè)”六個(gè)數(shù)位，減輕了記憶負(fù)擔(dān)。
二、多位數(shù)的寫(xiě)法
其步驟是：1.確定要寫(xiě)的數(shù)有幾個(gè)數(shù)級(jí)，同時(shí)作出標(biāo)志。如最高級(jí)是億級(jí)的，可用鉛筆輕輕地畫(huà)三條橫線；最高級(jí)是萬(wàn)級(jí)，則畫(huà)兩條橫線。2.在每一個(gè)數(shù)級(jí)的橫線下分別從左向右依次寫(xiě)出該級(jí)的千、百、十與級(jí)名。3.從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地往下寫(xiě)，除了最高一級(jí)有效數(shù)字前面的空位不用0補(bǔ)足四位外，其余數(shù)級(jí)里凡是有空位的地方，一律用0來(lái)補(bǔ)足四位。
“先分級(jí)，后寫(xiě)數(shù)”，能夠使學(xué)生不多寫(xiě)或少寫(xiě)0。
教學(xué)實(shí)踐證明，“先分級(jí)，后寫(xiě)數(shù)”是提高學(xué)生正確讀寫(xiě)多位數(shù)行之有效的方法。學(xué)生一旦掌握、熟悉了“先分級(jí)，后寫(xiě)數(shù)”的方法以后，形式可以從簡(jiǎn)，有關(guān)過(guò)程可以省略，讀寫(xiě)多位數(shù)的速度就會(huì)隨之提高。
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