《雪山樂園》一年級上教學(xué)反思
復(fù)習(xí)對于一年級的孩子來說，是件簡單的事情，當(dāng)然，這是孩子們認(rèn)為的，因為孩子們認(rèn)為，復(fù)習(xí)就是簡單的重復(fù)加練習(xí)，所以他們在復(fù)習(xí)時很少開動腦筋，進(jìn)行積極的思維活動。其實復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化，而且加強了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補知識的缺陷，使基本技能進(jìn)一步熟練。為了有效地復(fù)習(xí)，我們必須明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，做好知識總結(jié)和梳理，編織成知識之網(wǎng)，形成系統(tǒng)化的知識，做到融會貫通。就今天的課說下自己的看法
1、本節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容是本冊課本中的數(shù)與代數(shù)部分，包括20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，數(shù)數(shù)，數(shù)的順序，數(shù)的組成，基數(shù)和序數(shù)，加法的意義和20以內(nèi)數(shù)的加減法等的內(nèi)容。
2、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)的'數(shù)的組成、序數(shù)等，使學(xué)生加深對數(shù)的概念的認(rèn)識和理解；熟練20以內(nèi)的加減法，會解決生活中的問題；通過復(fù)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的提高和發(fā)展，增強運用知識的能力，加深對數(shù)學(xué)的體會。
3、由于一年級孩子年齡小，本節(jié)課我設(shè)定通過觀察冬天雪景的美麗景象將學(xué)生帶入他們感興趣“雪山樂園”的情境，首先能引起孩子的好奇心，并通過設(shè)定一系列有關(guān)的不同形式的練習(xí)題，讓學(xué)生在感興趣的過程中達(dá)到了復(fù)習(xí)練習(xí)的效果。
一節(jié)課下來，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處
1、由于一年級孩子年齡小，第一次接受系統(tǒng)性的階段知識復(fù)習(xí)，對于復(fù)習(xí)重視不夠，不能做到全部都參與，個別同學(xué)感覺學(xué)過的會的知識就不用在復(fù)習(xí)了。
2、在復(fù)習(xí)13時以及進(jìn)位加法時，我提問題不夠準(zhǔn)確，出現(xiàn)學(xué)生不理解的現(xiàn)象，浪費了一部分時間。
3.學(xué)生的做題時間的把握超出了我的設(shè)計，因此在課堂的把握上我還需再繼續(xù)努力。
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