小學五年級語文下冊《火把節(jié)》教學反思
《火把節(jié)》這篇課文描寫了彝族火把節(jié)的熱烈場面和彝家火把節(jié)的來歷,展現(xiàn)了彝族特有的民族風情和彝族人民勇于戰(zhàn)勝惡勢力,戰(zhàn)勝災難的勇敢堅強、不屈不撓的.品質(zhì)。這篇文章不僅描寫了激情四溢的火把節(jié),全文的感情也可以用熱情奔放、充滿民族自豪感來概括,因此教學本課時,我主要采用朗讀的方式,引導學生理解內(nèi)容,體會情感。語文教學要“讀占熬頭”,特別是像這樣的課文,如果離開了聲情并茂的朗讀,只是老師串講,那會枯燥乏味的。本節(jié)課通過引導學生有感情的朗讀,讓他們真切地感受到了彝家火把節(jié)熱烈的活動場面,并愿意于把自己的感受和伙伴們交流,進而又促進了學生語言能力的培養(yǎng)。

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