日月潭教學(xué)反思優(yōu)秀范文
今天籌備了一周多的日月潭這一篇課文終于講完了，俗話說丑媳婦遲早見公婆。講完以后信心全無。俗話說失敗是成功之母。我要吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極備好下面的課。爭取達(dá)到自己滿意為止。
第一課時(shí)亮點(diǎn)：采用新的讀生字的方法，想法的出發(fā)點(diǎn)很好，想讓更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來，但是出現(xiàn)了預(yù)料之外的效果，場面混亂，識記效果不佳。對某些同學(xué)的評價(jià)到位。有老師的評價(jià)有同學(xué)之間的評價(jià)。對同學(xué)的反饋?zhàn)龅腵還可以。能夠照顧到全班的大多數(shù)同學(xué)，對不認(rèn)真聽課的同學(xué)及時(shí)反饋。
第一課時(shí)：不足：第一課時(shí)主要講述的字詞，在設(shè)計(jì)這個(gè)課件之前，我堅(jiān)持的一個(gè)理念是課堂氣氛一定要活躍，要讓全班所有同學(xué)都積極參與進(jìn)來，為了讓更多的同學(xué)能夠有回答問題的機(jī)會，我采取的和其他老師不同的方法之一：幾輛火車同時(shí)開，結(jié)果出現(xiàn)了我不可控制的局面，場面很混亂，由于規(guī)則沒有講的太清楚，可能高估了他們的理解能利。結(jié)果課堂氣氛很混亂，同學(xué)們識字的效果很淺。在識字環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)太粗，沒能把重要的字詞給同學(xué)們寫出來。
老師建議：老師說的最關(guān)鍵的是，課件不熟悉，不能做到對課件的熟練把握。在識字環(huán)節(jié)上用的時(shí)間太多但是效果不佳，只是蜻蜓點(diǎn)水。不能深入講解。
同學(xué)建議：對同學(xué)缺點(diǎn)的評價(jià)太直接。考慮到小學(xué)二年級的學(xué)生應(yīng)該以鼓勵(lì)為主。這點(diǎn)做的還欠佳。
第二課時(shí)：整體來說第二課時(shí)的教學(xué)很失敗，課堂氣氛不活躍，課件教學(xué)順序完全顛倒，由學(xué)生主導(dǎo)地位變成了老師主導(dǎo)。老師的評價(jià)，同學(xué)的評價(jià)基本上沒有。對個(gè)別詞語的講解語言不合理，超出同學(xué)們的理解范圍。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，板書沒有。
第三課時(shí)：原因分析：首先在教學(xué)方面沒有引起自己的高度重視，在課件和備課方面沒有下足功夫。第一次進(jìn)入正式的課堂的教學(xué)，難免有些緊張。
今后打算：首先在課件上下足功夫。爭取做到課件內(nèi)容很熟知。在課堂上應(yīng)該有十足的信心。加強(qiáng)粉筆字的練習(xí)。對個(gè)別讀不準(zhǔn)的讀音加強(qiáng)改正。我相信在接下來的課上，會有出色的表現(xiàn)。
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