外研社六上英語《Apostcard from New York》的教學反思
本課是第六模塊第一單元的內容。本課的核心內容是基本能聽懂、會問“Have you got ？”的語言結構，并會做答“Yes, I have. No, I have not.”運用所學語言結構詢問對方有什么或表述我有什么。讓學生對has got和 have got區(qū)別，有個初步的了解。能夠理解and 和but的意思。同時也復習了信的書寫格式。課外有興趣的同學可以給自己的筆友或朋友寫一個明信片。本課的容量較大，學生要掌握的知識點較多。
在本課的教學中，為了讓知識落實到每個同學，注重新舊知識的聯系及各環(huán)節(jié)的銜接，進行了大量的復習學生在本模塊所學過的單詞，利用舊單詞引出本課的重點句型“I’ve got。”進行復習，并且進行大量的句型操練，從而使學生較好的掌握句子，為新課句型“Have you got ？Yes, I have./ No, I have not.”打好基礎。同時在復習環(huán)節(jié)引入信的格式復習，引出本課的內容。但同時，也發(fā)現了自己的`許多不足之處，比如單詞發(fā)音問題，“but”“got”的“t”應該要輕讀，但是往往在教學過程中，一心想要引起孩子們的注意，而重讀，導致了孩子們也更著重讀；還有句子連讀發(fā)音“I can send you one.”中的”send you”應該要讓孩子學會連讀，但是在這方面沒有引起足夠的重視而忽略了！在今后的教學中一定要及時改正我的發(fā)音問題！也請各位老師多多批評與指正！
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