雕與刻的樂趣教學反思

時間：2022-03-24 14:12:03 教學反思我要投稿

雕與刻的樂趣教學反思

　　隨著社會不斷地進步，我們要有一流的教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那么問題來了，反思應該怎么寫？以下是小編精心整理的雕與刻的樂趣教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雕與刻的樂趣教學反思

　　雕與刻的樂趣教學反思篇1

　　一、情趣導入

　　同學們，看，這是什么？（肥皂）它有什么用處？（洗手、洗衣…）肥皂的好處多多，它是洗滌用品中最環保的，它對自然環境的危害是最小的，除了清潔外，還有其他用途嗎？

　　[展示實物]這是用肥皂制作的掛件，圖案皂。其中添加了香料，美化環境的同時，也使空氣變得清新。

　　請同學們看看這些是什么呢？誰來猜下？（在肥皂上做的畫）看不出吧，等下看這（在紙上印出圖案）這是刻印畫，很特別吧！這節課我們就來學習用肥皂制作的——刻印的樂趣。

　　二、師生探究

　　1、你還知道哪些刻印畫？（石刻、木刻、蘿卜刻、橡皮刻…）

　　2、教師在紙上展示各種刻印作品

　　3、學習陽刻和陰刻知識。陽刻陰刻

　　4、刻印畫制作方法（請學生討論再總結）

　　a、先在肥皂上起草稿b、用尖的'刀或筆等進行刻制c、醮上印泥在紙上印出圖案完成

　　三、學生制作

　　請同學們在肥皂在進行繪畫完成一幅刻印作品。

　　注意事項；起稿要輕，力度適中，根據自己的創作選擇陽刻或陰刻，特別要注意用刀用筆安全，不要弄傷自己和別人。

　　四、展示作品，體會刻印的樂趣并講評作品

　　五、小結與拓展

　　想想這些可愛的刻印畫可以應用在哪？

　　雕與刻的樂趣教學反思篇2

　　【教材分析】本課屬于“造型表現”領域的課程，造型表現的方式多樣，不僅僅限于最常用的繪畫方法，這一課是啟發同學們制版方法學以至用的一課。本課中，著重介紹了比較利于高年級學生操作的石膏，橡皮，薯類等原料，也可以根據實際情況選用泥版，紙版，木制品等材料。刻印的方式多樣：陽刻、陰刻、漏印、浮雕??也可以充分借鑒我們以前學過的制版方式。通過動手活動制作賀年卡、藏書票、信箋、書簽，印在墻上裝飾房間等，激發學生的創作熱情，鼓勵學生大膽創作。

　　【教學目標】

　　1、認知目標：通過本課學習，使學生掌握簡單的刻印方法。

　　2、能力目標：運用刻印的方法設計制作書簽、賀卡等，引發學生的創作欲望，提高動手能力。

　　3、情感目標：通過多種途徑訓練學生實際操作能力，體驗探究的愉悅與成功感。

　　【教學重點】學習刻印方法，并加以運用。

　　【教學難點】圖案細節的處理與安全問題。

　　【教學準備】

　　制版材料：刻刀、橡皮、石膏板、蘿卜等。

　　制印材料：水粉、油墨或印泥、紙張、調色盤等。

　　【教學過程】

　　一、導入新課

　　師生打開圖書扉頁，提出問題：“你們發現了什么？”