小班教案 | 小班禮儀活動《我會排隊》

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小班教案 | 小班禮儀活動《我會排隊》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、學會排隊，懂得遵守排隊的規則。

　　2、學習運用團圓、搓捏等方法，表現蘿卜的主要特征。

　　3、體驗集體排隊的快樂。

　　活動準備：

　　1、兔子卡片1張；胡蘿卜人手1個。

　　2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。

　　活動過程：

　　一、出示一堆蘿，引出排隊

　　1、情境導入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎？

　　2、觀看課件（一堆蘿卜）看草地上有什么？蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來拿個蘿卜吃吃吧！ 3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音？哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會滾下來的呀？你們剛才排隊了嗎？你們會排隊嗎？

　　二、生活中的排隊你們什么時候會排隊？

　　老師也帶來了一些排隊的照片？

　　現在你知道什么時候要排隊了嗎？

　　為什么要排隊呢？（排隊可以變得很有序，不亂也不擠，學會排隊的寶寶，誰見了都喜歡。）

　　怎樣排隊呢？

　　小結：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。

　　三、學習排隊

　　1、分男女兩隊吃蘿卜：肚子好餓呀！想吃蘿卜嗎？那這一次我們排著隊來拿蘿卜好嗎？記得怎樣排隊嗎？（排隊要求）

　　2、聽什么聲音？（錄音：哎呀我的蘿卜不見了）原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊哦！老婆婆說寶寶們真懂事，都學會了排隊。

　　四、學做胡蘿卜

　　1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎?看這是什么？這個蘿卜什么樣子的？我們也來做一個好嗎？

　　2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個小蘿卜。

　　3、幼兒制作，教師指導。哇，一會兒我們已經做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。

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