新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案

時間：2025-08-13 11:52:03 教案我要投稿

2025新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的2025新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2025新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：是學(xué)生掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　2、過程與方法：了解校園安全隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事件的教育。

　　3、情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)安全意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、娛樂的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點：

　　掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。

　　三、教學(xué)方法：

　　討論法、談話法、案例分析法

　　四、教具準(zhǔn)備：

　　收集資料、準(zhǔn)備案例圖片

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）新課導(dǎo)入：

　　1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。

　　2、教師：安全可貴，是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高高興興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長、老師共同的希冀，安全與個人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。

　　（二）例舉校園中存在的安全隱患（請學(xué)生例舉一些現(xiàn)象）

　　1、學(xué)生集會、集體教學(xué)、課間教學(xué)的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　教師強(qiáng)調(diào)：學(xué)生集會、集體教學(xué)、課間教學(xué)中應(yīng)該注意的安全事項。

　　1、上下樓梯要注意什么？

　　①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

　　2、集體教學(xué)中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　3、課間教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意什么？

　　①室外空氣新鮮，課間教學(xué)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。②教學(xué)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的教學(xué)，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③教學(xué)的方式要簡便易行，如做做操等。④教學(xué)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　（三）簡要述說飲食、就餐的安全注意事項

　　1、組織學(xué)生討論交流，指名學(xué)生代表談自己的觀點。

　　2、教師強(qiáng)調(diào)：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的`地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特別要觀察是否新鮮，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完整無損、有無鼓包（漲袋、胖聽）等現(xiàn)象。購買保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號。

　　（四）交通安全注意事項（在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上老師強(qiáng)調(diào)）

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車注意事項：

　　①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

　　（五）其他校園安全的注意事項：

　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

　　敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　3、如何加強(qiáng)教室安全？

　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的`走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

　　4、為什么不能提前到校？

　　校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　6、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：119——火警110———報警120——急救122——交通事故。報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

　　（六）小結(jié)：

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、結(jié)合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

　　活動過程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的'安全保護(hù)教育。

　　生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的？想過什么辦法解決。

　　讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

　　2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

　　（1）讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

　　你認(rèn)為小明這樣做對嗎？

　　當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認(rèn)識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？

　　教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

　　“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　4、教師總結(jié)。

　　教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案3

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等方面的內(nèi)容。

　　2、提高安全意識

　　三、教學(xué)過程：

　　(一)、導(dǎo)入：

　　對于每個人來說，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，下面我們就來一起學(xué)習(xí)有關(guān)安全的'問題。

　　(二)、新授

　　1、校園安全

　　①課間安全

　　請同學(xué)們在教學(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩，不要追跑打鬧，不做劇烈地活動，不踢毽、不跳繩，避免發(fā)生各種傷害事故

　　②路隊安全

　　走路時不要插兜，在隊伍內(nèi)不說話，不前擁后擠，留神腳下的路。

　　上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”，不攀爬樓梯扶手，不擁擠不搶道，不要從樓梯上直接跳下來。

　　③中午用餐

　　用餐前，將雙手洗干凈，注意飲食衛(wèi)生。

　　打湯時，不追跑打鬧，不要打太多，避免將食品遺漏在地上，造成安全隱患。

　　用餐時，坐在座位上安靜用餐，不要下座位和同學(xué)說笑，避免嗆著。

　　④午休安全

　　用餐后將餐具整齊地放回飯箱，將桌面和地下收拾干凈。然后去上廁所，回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休。

　　⑤體育課安全

　　嚴(yán)格聽從體育老師的要求，避免出現(xiàn)意外

　　2、人身安全

　　①不與同學(xué)發(fā)生沖突，不罵人，不打架，如果發(fā)生打架等事件，趕緊到辦公室找班主任。

　　②使用圓頭剪刀。

　　③不在飲水機(jī)周圍玩耍，有同學(xué)在接水時不要和他說笑打鬧，避免將飲水機(jī)撞倒或觸電。

　　④不攀爬窗臺或暖氣，更不要站到其上面，避免摔傷。

　　⑤放學(xué)后如果家長沒有來接，要在學(xué)校指定位置等待，不要到小操場或其它地方玩耍。

　　3、飲食安全

　　①餐前餐后要洗手，用餐時盡量不說笑，更不要下座位和人打鬧。

　　②食品如有異味就不要再吃了。

　　③不買小攤上的三無產(chǎn)品。

　　4、交通安全

　　①上下學(xué)時佩戴小黃帽。

　　②過馬路時，先看左邊，再看右邊，確保無車輛后再過。

　　③過紅綠燈時，盡量站在馬路牙子上等待，做到紅燈停，綠燈行。

　　同學(xué)們，安全問題無小事，希望大家能夠按照要求去做，避免發(fā)生安全問題，健康快樂地長大。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。

　　2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。

　　3、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激起興趣

　　1、同學(xué)們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢？（出示課件）趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎？

　　2、同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

　　3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？

　　二、觀看圖片，營造氛圍

　　1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴(yán)重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

　　2、學(xué)生觀看圖片，談感受

　　看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受？

　　三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法

　　1、生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則？

　　2、學(xué)生觀看視頻。

　　3、模擬表演

　　如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

　　四、知識競賽，加深印象

　　1、過渡語：同學(xué)們，通過剛才的模擬學(xué)習(xí)，我們掌握了一些溺水急救的`方法，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢？

　　2、出示比賽規(guī)則。

　　3、出示題目，學(xué)生搶答。

　　五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升

　　1、過渡語：同學(xué)們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

　　2、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱。

　　3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案5

　　教學(xué)目的：

　　1、經(jīng)過對乘車知識的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識。

　　2、經(jīng)過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的.生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。

　　二、騎自行車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定

　　1、請有騎自行車經(jīng)驗的學(xué)生交流。

　　2、看書上的插圖，確定對錯。

　　3、教師小結(jié)：

　　（1）未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。

　　（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。

　　（3）騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。

　　（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。

　　三、乘汽車的安全

　　學(xué)生各自談?wù)劤斯财嚒⒋虻能嚒⒛ν熊嚂r的安全做法。

　　生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。

　　生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

　　師：同學(xué)們概括的比較全面，此刻自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。

　　（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

　　（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

　　（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

　　（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

　　（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

　　四、遇到交通事故時怎樣辦

　　1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。

　　2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

　　五、小結(jié)：

　　1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

　　2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案6

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：

　　溺水安全自救與預(yù)防措施。

　　教學(xué)難點：

　　溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)溺水的`文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

　　教學(xué)形式：

　　多媒體教學(xué)。

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、導(dǎo)入新課

　　運用多媒體播放幻燈片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的一起嚴(yán)重溺水故事，從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件，使學(xué)生融入課堂。

　　二、新課教學(xué)

　　1、運用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例。再展示數(shù)張圖片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例。讓學(xué)生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行敘述，根據(jù)學(xué)生的敘述總結(jié)兒童溺水主要原因。

　　2、運用課件向?qū)W生展示相關(guān)專家所總結(jié)的溺水致人死亡的原因以及溺水后會出現(xiàn)的一些常見癥狀。

　　3、讓學(xué)生分組討論當(dāng)自己或自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何自救或救助，并向教師匯報討論結(jié)果，教師在學(xué)生匯報后展示溺水自救和求助的相關(guān)知識，并與學(xué)生匯報的結(jié)果進(jìn)行對比分析，引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法進(jìn)行自救。

　　4、讓學(xué)生分組討論作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，并向教師匯報討論結(jié)果，教師在學(xué)生匯報后展示預(yù)防溺水的相關(guān)知識，并與學(xué)生匯報的結(jié)果進(jìn)行對比分析，引導(dǎo)學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

　　5、教師作簡要總結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案7

　　教學(xué)目標(biāo)

　　引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全意識，學(xué)會保護(hù)自己，確保自己的安全。

　　引導(dǎo)學(xué)生在遇到安全問題或災(zāi)害時，能夠采取正確、妥善的措施。

　　通過活動，把安全意識轉(zhuǎn)化為實際具體行動，讓安全意識伴隨學(xué)生們一起成長，更好地推動學(xué)校“安全教育”活動的順利開展，形成全體同學(xué)人人講安全，個個懂安全的良好氛圍。

　　教學(xué)重難點

　　通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全的有關(guān)知識，教會學(xué)生們?nèi)绾巫袷亟煌ㄒ?guī)則的同時提高自己的交通意識。教會學(xué)生們?nèi)绾畏罏?zāi)自救。讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中體會到安全的重要性，讓學(xué)生們懂得生命高于一切。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們知道對于人來說，什么是最重要的嗎？對，那就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。

　　二、過程：

　　1、讓學(xué)生們討論安全都包括那些方面？

　　2、讓學(xué)生們說出有關(guān)安全事故的.新聞或事件.

　　3、了解溺水知識及預(yù)防措施.

　　4、學(xué)習(xí)有關(guān)火災(zāi)的`知識及預(yù)防措施.

　　5、學(xué)習(xí)有關(guān)煤氣中毒的知識及預(yù)防措施.

　　6、學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識及預(yù)防措施.

　　7、讓學(xué)生們說說有關(guān)地震的新聞或事件.

　　8、學(xué)習(xí)有關(guān)觸電的知識及有效方法.

　　9、學(xué)習(xí)有關(guān)食物中毒的相關(guān)知識及其預(yù)防.

　　10、學(xué)習(xí)有關(guān)燃放煙花爆竹的注意事項.

　　三、班主任總結(jié)：

　　安全時時陪伴在我們身邊.但是，有時它有離我們很遠(yuǎn).如果你忘記了它，它也會忘記你.當(dāng)你不遵守交通規(guī)則時，當(dāng)你疏忽大意時，它就會忘記你.因此，為了你、你的親人、你的朋友和我們大家，我們要時時提醒自己，遵守一切安全，讓安全陪伴我行！

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案8

　　教學(xué)目的：

　　1、知道安全乘車的道理。

　　2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

　　3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　4、初步了解乘車的小常識。

　　教學(xué)重難點：

　　教學(xué)重點

　　能讓幼兒知道安全乘車的道理。

　　教學(xué)難點

　　能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的'行為。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　安全掛圖、公共汽車圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。

　　你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？

　　二、出示掛圖。

　　引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。

　　三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

　　問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

　　2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

　　教學(xué)反思：

　　今天下午我們班開展開學(xué)第一課安全教育——《安全乘車》。在這個教學(xué)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種教學(xué)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個教學(xué)效果非常好。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解安全用電的基本常識。

　　2、通過學(xué)習(xí)安全用電的知識，增強(qiáng)保護(hù)自己的意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電。

　　5、培養(yǎng)幼兒對動作的控制能力。

　　活動重點難點：

　　重點：初步了解安全用電的.基本常識。

　　難點：在生活中如何運用安全用電的知識來保護(hù)自己。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標(biāo)志

　　教學(xué)過程：

　　一、出示電線，直接引入。

　　小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？

　　師：這是一段電線，里面是銅線，會導(dǎo)電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，有了這個保護(hù)層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險。

　　二、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。

　　你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？

　　師：這是插座，里面含有銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的，以為是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導(dǎo)電之外，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。

　　三、討論電的用處。

　　師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？

　　幼：電燈，電腦，電視……（幼兒自由回答）

　　小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發(fā)生危險。

　　四、認(rèn)識用電的基本常識，逐一出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

　　圖中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對嗎？

　　五、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么。

　　1、剛剛我們說了金屬和水、人都會導(dǎo)電，所以小朋友不能將手指伸進(jìn)電源的插座孔里，不能用金屬導(dǎo)電的東西接觸電源。

　　提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹）

　　如果看見電線段在路邊了，應(yīng)該怎么辦呢？（繞過去）

　　2、出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識。

　　要是在路邊看到這個電的標(biāo)志了，就應(yīng)該遠(yuǎn)離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案10

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　3、在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備

　　教學(xué)重難點：

　　重點：了解基本的交通規(guī)則。

　　難點：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣

　　師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)。

　　二、教學(xué)展開

　　（一）觀看情景表演，引起幼兒思考

　　（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）

　　（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）

　　問："剛才你看到了什么？""是什么原因造成了危險事情的.發(fā)生？""你想對他們說什么？"

　　小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

　　（二）認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

　　1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

　　2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

　　小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

　　三、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

　　師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志？看到這個標(biāo)志，我們要怎么做？

　　歸納：

　　⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。

　　⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

　　⑶警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險！

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案11

　　一、教學(xué)目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　5、了解一些常見的標(biāo)志。

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以這天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　（二）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

　　3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？

　　4、什么燈亮?xí)r才能夠走？

　　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

　　（三）看小品，議一議：

　　1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　　（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

　　（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　（四）小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　（五）課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的'弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

　　四、教學(xué)反思

　　本次安全教育活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。活動使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全職責(zé)感得到了增強(qiáng)，具有必須的實效性。具體表此刻：

　　1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。

　　2、在活動中，學(xué)生能積極主動、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。

　　3、在活動中，學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。

　　4、通過這次活動，學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強(qiáng)，此刻學(xué)生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識增強(qiáng)了。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識。

　　2.學(xué)生提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。

　　3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　PPT課件。

　　教學(xué)課時：

　　一課時。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入課題。

　　游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

　　二、學(xué)習(xí)新知：

　　回憶溺水死亡事例。

　　三、安全教育。

　　1.公安部門統(tǒng)計并分析學(xué)生溺亡的特點。

　　2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

　　3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的.客觀原因

　　4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時，你該怎么做？

　　四、重點強(qiáng)調(diào)：

　　1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

　　一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

　　二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

　　三不：有水的`地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

　　四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

　　2.同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。

　　五、班級防溺水教育倡議書。

　　六、全班宣誓：絕不私自下河游泳。絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

　　七、總結(jié)：同學(xué)們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案13

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自己體驗中發(fā)揮潛能，豐富自己生命，提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命。

　　3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，安全完成學(xué)業(yè)。

　　教學(xué)重點：

　　讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　教學(xué)難點：

　　加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　　教學(xué)過程：

　　講解交通安全事故案例

　　一、導(dǎo)入：經(jīng)過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的'通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。

　　二、交通法規(guī)法律條文

　　法規(guī)篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號

　　5、看圖識標(biāo)志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護(hù)欄？

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎樣辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規(guī)

　　2、行走時違反交通法規(guī)

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

　　4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品——《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要細(xì)心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　教師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說出感受。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案14

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)

　　能積極主動參與活動，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命。

　　2、能力目標(biāo)

　　能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗；能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　3、知識目標(biāo)

　　了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會基本的防范技能。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）

　　2、簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。

　　教學(xué)過程

　　（一）說一說

　　1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

　　2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？

　　3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：

　　小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

　　（二）畫一畫

　　1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？

　　2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？

　　3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）

　　4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。

　　5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達(dá)吧！）看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

　　（三）評一評

　　1、在四人小組中交流畫的路線圖。

　　2、組內(nèi)交流，推選畫得好的同學(xué)上臺匯報展示。

　　（四）議一議

　　1、過渡：二（1）班的.小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？

　　2、課件演示：《我能說“不”》

　　3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的？

　　4、你做過這樣的事嗎？

　　5、教師總結(jié)：

　　（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。

　　（2）吃零食攤上的食物，會影響健康。

　　（3）玩摸獎游戲，買小玩具，浪費錢又影響學(xué)習(xí)。

　　板書：上學(xué)路上不玩耍。（齊讀）

　　三、對本課時教學(xué)的簡短提示與建議

　　1、讓每個學(xué)生參與到活動中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個學(xué)生都動起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會分析路上的安全因素。

　　2、應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。

　　3、針對二年級兒童的年齡特點，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案15

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識交通標(biāo)志，了解行走時的交通規(guī)則。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力，提高幼兒的保護(hù)自己能力。

　　3、在活動中體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片；自制的交通標(biāo)志；多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。

　　1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒仔細(xì)觀察。

　　師問：孩子們，請問你看到了什么？想到了什么？為什么會這樣？

　　2、幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人，馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會這樣？

　　3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察，提問：孩子們，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？

　　4、幼兒討論解答：這里的'車輛都很有秩序。這里有很多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會？

　　5、小結(jié)：如果不認(rèn)識交通標(biāo)志，不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生可怕的車禍，所以我們一定要注意交通安全。

　　二、討論交流，了解標(biāo)志。

　　1、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片：馬路上有很多的交通標(biāo)志，我們在以前就學(xué)過不少，先來看看哪些是我們認(rèn)識學(xué)過的？

　　2、幼兒討論交流，復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車標(biāo)志。這是禁止行人通過標(biāo)志？

　　3、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識學(xué)習(xí)。

　　三、欣賞歌曲，加深鞏固。

　　1、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。

　　2、幼兒欣賞放松。

　　四、模仿游戲，體驗生活。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案16

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

　　2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　3、體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

　　2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

　　3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

　　4、音樂磁帶。

　　心理準(zhǔn)備：觀察馬路上的交通標(biāo)志。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

　　2、觀看情景表演，引起幼兒思考

　　(1)(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)

　　(2)“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?

　　(3)小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的`生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

　　3、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

　　(1)認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

　　(2)模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

　　(3)小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

　　4、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

　　(1)在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。

　　(2)這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，我們要怎么做?

　　5、歸納：

　　(1)指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的`事情。

　　(2)禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

　　(3)警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意，要遠(yuǎn)離。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案17

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動重點難點：

　　重點：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　重點：防火；難點：自救。

　　活動過程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的.危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

　　①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

　　⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案18

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解校園中存在的安全隱患及掃黑除惡的重要性。

　　2、掌握安全知識，樹立“安全第一”及掃黑除惡的思想。

　　3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

　　教學(xué)重點：

　　掌握安全知識，樹立“安全第一”及掃黑除惡的思想。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　安全視頻

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，明確主題。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

　　二、觀看視頻，初步了解常見的安全隱患。

　　1、學(xué)生討論交通存在的安全隱患。

　　2、校園安全隱患（學(xué)生討論交流）：

　　①學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

　　②學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

　　③學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

　　④校園意外傷害的隱患。

　　三、如何預(yù)防，學(xué)生應(yīng)該注意的.安全事項：

　　1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

　　3、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

　　4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

　　四、校外安全需要注意的事項：

　　1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

　　2、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

　　3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

　　4、緊急電話：“119——火警”“110——報警”“120——急救”“122——交通事”事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

　　五、教師簡單講述掃黑除惡的重要性以及存在的形式，讓學(xué)生能夠充分了解到黑惡勢力帶來的不良影響，并且要學(xué)會保護(hù)自己。

　　六、師生共同總結(jié)：

　　生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案19

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。

　　2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　3、知道安全交通的小常識

　　4、讓學(xué)生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全教育

　　教學(xué)過程：

　　一、認(rèn)識文明交通的重要性。

　　1、教師導(dǎo)言：

　　2、看圖像

　　3、看了剛才圖像上的畫面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?

　　4、再深究一下，為什么會違反?

　　5、學(xué)生交流討論：

　　我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

　　那么，如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：保護(hù)生命安全出行

　　二、學(xué)習(xí)交通小知識

　　1、以小組為單位展開競賽：

　　說說走路，騎自行車，乘車安全知識。

　　騎自行車九不準(zhǔn)

　　一、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車.

　　二、自行車不逆向行駛.

　　三、騎自行車時不帶人.

　　四、騎自行車不闖紅燈.

　　五、騎自行車不撐傘.

　　六、騎自行車不攀扶其它車輛.

　　七、騎自行車不雙手離把.

　　八、未滿12周歲不騎車上路.

　　九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

　　交通安全五不坐

　　1、不坐超載的機(jī)動車。

　　2、不坐無牌無證、報廢的機(jī)動車。

　　3、不坐非法營運機(jī)動車。

　　4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機(jī)動車。

　　5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)

　　2、交通安全三要：橫過公路要一停二看三通過。

　　3、認(rèn)識交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。

　　4、通過知識搶答，增強(qiáng)意識

　　(1)通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：

　　A、搶跑過馬路 B、等候綠燈亮后再走

　　(2)行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：

　　A、靠路邊行走 B、隨意走

　　(3)汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：

　　A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)

　　(4)汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

　　A、前進(jìn) B、倒車

　　(5)全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：

　　A、110 B、122 C、120

　　(6)鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎?

　　A、正確 B、不正確

　　(7)如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

　　A、記下車牌號 B、告訴老師或家長 C、不需要做任何事

　　(8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?

　　A、8歲 B、12歲 C、14歲

　　(9)乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全?

　　A、在車廂內(nèi)隨意站立 B、行車時扶好扶手 C、將手或身體置于車窗外

　　(10)在有人行道的'路上，你應(yīng)該：

　　A、走人行道 B、走非機(jī)動車道 C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

　　三、交通安全警示語。

　　在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的`交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時時遵守。來，一起讀讀這些安全口號：

　　⑴、找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。

　　⑵、實線、斑馬線，都是生命安全線。

　　⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。

　　⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。

　　⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。

　　⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。

　　⑺、生命誠可貴，安全價更高。

　　⑻、互讓半步，處處通途。

　　⑼、各行其道，安全有靠。

　　⑽、最大的幸福是安全。

　　選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方，時時提醒，注意安全。

　　四、總結(jié)：

　　文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:

　　生：一定學(xué)好安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案20

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 讓學(xué)生了解校園安全的重要性。

　　2. 掌握基本的自我保護(hù)技能和緊急情況下的應(yīng)對措施。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和責(zé)任感。

　　4. 通過實踐活動，提高學(xué)生在遇到危險時的自救和互救能力。

　　教學(xué)重點：

　　1. 校園安全的常見問題及其預(yù)防方法。

　　2. 火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急逃生技能。

　　教學(xué)難點：

　　如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. PPT或視頻資料，展示校園安全相關(guān)知識和案例分析。

　　2. 模擬演練所需的器材，如消防毯、安全錘等。

　　3. 安全教育手冊或小冊子，供學(xué)生參考。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

　　1. 開場提問：“你們認(rèn)為校園里有哪些安全隱患？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

　　2. 分享近期發(fā)生的校園安全事故案例，引起學(xué)生對安全問題的重視。

　　二、知識講解（15分鐘）

　　1. 校園安全常識：包括交通安全、食品安全、防欺凌等內(nèi)容。

　　2. 應(yīng)急逃生技能：教授火災(zāi)和地震發(fā)生時的基本逃生方法和疏散路線。

　　3. 急救知識：簡單介紹心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）和止血包扎的方法。

　　三、情境模擬與實操（15分鐘）

　　1. 分組進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)，使用消防毯和安全錘。

　　2. 模擬地震逃生，練習(xí)“三角生命區(qū)”的尋找和使用。

　　3. 現(xiàn)場演示并讓學(xué)生實踐心肺復(fù)蘇術(shù)和簡單的傷口包扎技巧。

　　四、總結(jié)討論（10分鐘）

　　1. 回顧本次課程學(xué)到的安全知識。

　　2. 鼓勵學(xué)生提出自己的見解和建議，增強(qiáng)互動性。

　　3. 強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，每個人都要成為自己安全的守護(hù)者。

　　五、布置作業(yè)（5分鐘）

　　1. 要求學(xué)生回家與家人一起檢查家庭的安全隱患，并制定改進(jìn)計劃。

　　2. 準(zhǔn)備一份關(guān)于個人安全防護(hù)的小報告或海報，下節(jié)課交流展示。

　　六、課堂反饋與評價

　　1. 收集學(xué)生對本次安全教育活動的'反饋，以便后續(xù)改進(jìn)。

　　2. 對學(xué)生的參與度和實踐表現(xiàn)給予及時的評價和鼓勵。

　　通過這樣的教案設(shè)計，可以確保學(xué)生在新學(xué)期伊始就能充分認(rèn)識到安全的重要性，并在實踐中學(xué)會如何保護(hù)自己和他人，為營造一個安全的校園環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案21

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

　　2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

　　3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、圖片紅綠燈、斑馬線

　　2、兒歌《交通燈》

　　活動過程：

　　1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"

　　2、談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？"（幼兒討論）

　　3、出示圖片，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。""這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的.時候有沒有見過？"（幼兒討論）

　　4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的`十字路口就有了。"

　　5、引導(dǎo)幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？" （幼兒討論）

　　6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。""紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。"（反復(fù)教幼兒三遍）

　　7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"（同上，介紹紅綠燈時一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線"

　　8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 "今天小三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。"

　　9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）

　　10、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？"（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

　　11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案22

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、充分安全工作的重要意義。

　　2、在和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、公路上的'交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強(qiáng)。

　　2、班級舉例、學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

　　3、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

　　三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

　　1、學(xué)生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

　　五、安全教育總結(jié)

　　堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高孩子們的安全意識和安全防范的能力，為新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案23

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　食品衛(wèi)生安全知識教育

　　二、教學(xué)目的：

　　讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

　　三、教學(xué)對象：

　　全體學(xué)生

　　四、教學(xué)過程：

　　1、談話導(dǎo)入

　　（1）讓學(xué)生自由談?wù)剢栴}和食物中毒。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

　　（2）讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。

　　2、老師重點講述

　　預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的.食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

　　A、認(rèn)識食物中毒特征。

　　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。

　　胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

　　B、提高自我救護(hù)意識

　　出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。

　　C、預(yù)防發(fā)生食物中毒

　　a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　　b、不吃生、冷、不清潔食物

　　c、不吃變質(zhì)剩飯菜

　　d、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食

　　e、不要長期吃辛辣食品

　　f、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

　　g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

　　h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在家就餐。

　　i、不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。

　　j、謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。

　　3、總結(jié)

　　要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案24

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步了解防火知識，了解消防車的相關(guān)知識，學(xué)會自救方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和愛惜自己生命的情感。

　　3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神

　　教學(xué)重點、難點

　　認(rèn)識防火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志。

　　活動準(zhǔn)備

　　消防車圖片火災(zāi)錄象

　　教學(xué)過程

　　一、出示消防車圖片（引起幼兒的興趣）

　　1、小朋友們看，你知道這是什么車嗎？

　　2、你在哪兒聽到過消防車的聲音？

　　3、消防車開來了，發(fā)生什么事啦？

　　4、教師講解有關(guān)消防車的構(gòu)造，以及遇到火災(zāi)后的應(yīng)對辦法。

　　二、觀看火災(zāi)錄象：（培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的'能力）

　　問：你看到什么啦？

　　引導(dǎo)幼兒講述：

　　1、房子燒了，有很大的濃煙，有的人燒傷。

　　2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災(zāi)現(xiàn)場。

　　3、消防隊員開著消防車來救人。

　　三、如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出幼兒相互討論，說出自救辦法）

　　1、打“119“火警電話。

　　2、喊大人來救。

　　3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。

　　四、發(fā)生火災(zāi)如何報火警？

　　一定要把地址說清楚，如果不懂可以提醒身邊的大人打電話。

　　五、教育幼兒幾種逃生的方法。小朋友著火了，你們怎么辦呢？

　　請小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場。

　　告訴幼兒正確的自救方法，我們要用多層折疊的濕毛巾捂住口鼻。在逃生過程中應(yīng)盡量身體貼地匍匐前進(jìn)或彎腰低姿前行。如果被困火場，暫時無法向外疏散時，可選擇衛(wèi)生間、廚房等有水源的地方暫時避難等待救援。

　　首先，要往起火地方的下面跑，因為火是往上面燒的，如果你在二樓，千萬別往三樓跑哦。其次，要快速的往出口跑，不要躲在別人找不到你的地方。萬一身上被火燒著了，要在地上打滾把火壓滅。

　　六、發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出

　　1、不在容易著火的地方玩火。

　　2、討論哪些東西容易著火。

　　3、當(dāng)別人不知道這些東西容易著火應(yīng)該怎么辦？

　　4、出示防火標(biāo)志，讓幼兒說出防火標(biāo)志的意思。

　　七、最后以一首小兒歌結(jié)束今天的內(nèi)容:

　　小朋友們攜起手消防意識要加強(qiáng)。自己在家不玩火，發(fā)現(xiàn)火情快幫忙。緊急電話119，不要靠近火堆旁。發(fā)現(xiàn)火情不慌忙，我是消防小健將。

　　八、活動延伸

　　請幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關(guān)的知識，豐富幼兒的經(jīng)驗。并在家長的指導(dǎo)下，認(rèn)識家中的一些易燃物品，在家里演習(xí)火災(zāi)發(fā)生后的逃離路線。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案25

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

　　2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

　　教學(xué)過程：

　　一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

　　紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

　　二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

　　1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

　　2、幼兒說出來的.可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

　　三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

　　出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

　　四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

　　兒歌：交通安全歌

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。

　　天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

　　頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

　　交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

　　五、紅綠燈和小司機(jī)

　　請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

　　新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課教案26

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　2、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　3、加強(qiáng)日常生活安全意識

　　二、教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入新課。

　　1. 出示謎語

　　紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

　　師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）

　　師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的'便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

　　2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　5日凌晨3時30分許，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。

　　教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。

　　（二）提問

　　（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

　　（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　（4）校園防火應(yīng)注意什么？

　　（5）如何使用液化氣、煤氣？

　　（6）如何使用電器？

　　（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　　（8）人身著火時如何自救？

　　（9）樓房著火如何逃生？

　　（三）宿舍消防安全注意事項