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培養漫畫興趣的教案
作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的培養漫畫興趣的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動目標:
1、理解漫畫的特點。培養幼兒對漫畫的興趣。
2、根據自己臉部特征,用簡單的線條畫一張有趣的漫畫頭像,提高觀察力,發展創造力。
活動準備:
小鏡子、水彩筆、投影膠片、漫畫頭像若干,投影儀一臺。
活動過程:
1、欣賞漫畫頭像,引導觀察,了解漫畫特點
課件顯示阿凡提。師:他是誰?長得怎樣?眼睛像什么?
課件分別顯示不同表情的三毛。師:他為什么叫三毛?哭的時候像什么?笑的時候像什么?你見過其他的漫畫頭像嗎?
教師小結漫畫的特點。
。ò⒎蔡岷腿怯變核煜さ挠腥さ穆嬋宋铮诜治鎏卣鲿r幼兒更易得心應手,建立最初的漫畫概念,為幼兒學習漫畫打下了基礎。)
2、為老師畫漫畫頭像誰能說說老師的頭及五官像什么?
(根據幼兒的比喻,老師自畫橄欖頭形、彎卷的頭發等,讓幼兒在感受夸張有趣的過程中進一步理解漫畫的特點、從而解決了教學重點——怎樣畫。)
3、激發創造欲望,學習畫自己的頭像
師:知道自己的頭和五官長得什么樣嗎?幼兒對鏡觀察。
引導幼兒用比喻的方法說說同伴的形象,做做各種表情。
幼兒自由作畫。
4、看漫畫電影
把幼兒的作品一張接著一張,寫上數字。做成電影膠片。
幼兒觀看漫畫電影。
5、游戲:好朋友的相片是哪張
邊念兒歌邊觀看,當兒歌結束時,幼兒就根據老師指定的頭像或數字,猜猜是誰。經作者證實后,游戲繼續。
。ㄓ糜^看電影的方式猜測頭像是誰,改變了以往單一的評價,使幼兒處于積極參與狀態并自然地評價作品。整個教學活動在處處體現幽默和快樂中愉悅了情感,達到了教學目的。)
活動結束
想一想爸爸媽媽的頭像是怎樣的,我們休息后給他們也畫一張漫畫頭像吧。
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