熱門美術教案模板

　　在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的熱門美術教案模板，歡迎大家分享。

熱門美術教案模板1

　　教學目標：

　　1、對自然形手有一個新的認識并產生對手進行描繪的欲望；

　　2、能把手的外形描下來并添畫成有趣的形象；

　　3、在自主、開放、快樂的學習中愛上美術。

　　教學重點：

　　通過手形的變化能認識手、并根據手形嘗試初步表現手形畫。

　　教學難點：

　　能激發創造思維，畫出有創意的手形畫。

　　教學程序：

　　一、引導學生欣賞歌曲，導入新課。

　　1、播放歌曲《小手拍拍》，認識“小小手”。

　　提問：我們能用小手做一些什么事情？

　　2、小結：手是我們人體一個重要的部分，我們生活、勞動、學習都離不開它。

　　二、指導學生通過游戲、嘗試、體驗，形成感知。

　　1、師生互動，進行一個“請你跟我這樣做”的游戲，帶領學生變換出各種有趣手形。

　　游戲規則：教師或一個學生各種有趣手形說“請你跟我這樣做”，其余學生跟著做出同樣的`手形并說“我就跟你這樣做”。比一比誰變的花樣多，反映快。

　　2、指導學生學習描畫手形的方法。

　　（1）提問：你能用最簡單的辦法將剛才做的有趣的手形描畫下來嗎？

　　（2）一兩名學生上臺嘗試。

　　（3）教師點評比、修改、示范。

　　3、引導學生觀察所描畫的手形，大膽聯想。

　　（1）提問：這些手形，象什么？

　　（2）學生說說自己聯想到的物象。

　　（3）轉動所描畫的手形，讓學生說說又聯想到了什么？

　　4、請幾名學生上臺嘗試將所描畫的手形“變一變”

　　教師點評，修改、示范。

　　小結：我們可以將我們的小小手，想象畫成好朋友。

　　三、指導學生欣賞范畫，學習方法。

　　1、通過課件展示多幅有趣的手形想象畫。學生說說自己欣賞后的感受。

　　教師點評。

　　2、引導學生歸納作畫步驟：擺手形——描畫手形——想象——添畫

　　四、學生作業，教師巡回輔導

　　1、說明作業要求：動一動手，把手的外形描下來，添畫成有趣的圖形。

　　2、學生作業，教師輔導。

　　五、展示、評價學生作業。

　　1、將學生作業，集中展示在黑板上。

　　2、學生介紹自己所“變成的好朋友”

　　3、指導學生從“想象是否有趣”“添畫是否生動”兩個角度說說你滿意的作業。

　　4、給你同學的作業，提提小建議。

　　5、教師點評比作業，總結：我們可以用小小手打扮世界，小小手也可以給我們帶來許多樂趣。

熱門美術教案模板2

　　活動目標：

　　1、能愉快大膽地對花盤進行添畫，培養幼兒對繪畫的興趣。

　　2、學會辨別紅、黃、藍、綠等幾種基本的色彩，并能說出名稱。

　　3、引導幼兒發現直線、曲線、折線的變化與組合。

　　活動準備：

　　1、創意繪本、水彩筆。

　　2、大范例一幅。

　　3、輕音樂磁帶，錄音機。

　　活動過程：

　　1、帶領幼兒欣賞幼兒園花圃中的花，或是欣賞班級中自然角的花朵。沒有條件的幼兒園可以請幼兒欣賞各種花朵的圖片。

　　2、出示教學大范例，請幼兒觀察。

　　1）“這上面的花朵好看嗎？缺少了什么？怎么辦呢？”講述主題故事，激發幼兒幫助愛美的花姐妹的愿望。

　　2）結合剛才欣賞花園的經驗，請幼兒說說自己想給花姐妹梳出什么顏色、什么樣的小辮。鼓勵幼兒大膽想象，提示幼兒說出自己的設想，教師在大范例上根據幼兒的.描述進行添畫。

　　3）小結：我們可以用紅、黃、藍、紫、綠、橙等顏色的水彩筆或油畫棒在花盤四周畫出各種線條和簡單圖形當花朵的辮子，把它們打扮得漂漂亮亮的。

　　3、將大范例放在展示區或者是美工區，請幼兒翻開自己的創意繪本，告訴小朋友，花姐妹們今天要參加春姑娘舉辦的美發大賽，請大家給自己的花朵畫出新穎漂亮的辮子吧。

　　4、播放輕柔的音樂，幼兒開始添畫，教師注意指導孩子的拿筆姿勢與坐姿。

　　5、繪畫結束后，請幼兒將水彩筆收拾好。將作品平放在桌上，組織大家互相欣賞。

熱門美術教案模板3

　　活動目標：

　　1、學習粘貼的技能，發展幼兒手指肌肉，動作協調。

　　2、了解鳥兒的各種各種姿勢，學會粘貼。

　　3、培養幼兒愛護小動物的良好習慣。

　　活動重點：

　　讓幼兒學會粘貼的方法，體會共同創設教室環境的樂趣，《幼兒園中班美術教案華夏愛嬰》。

　　活動難點：

　　幼兒能夠粘貼出各種姿勢的小鳥。

　　活動準備：

　　各種顏色的蠟光紙的大小不一的半圓、三角形、圓片若干，膠水。

　　活動過程：

　　一、欣賞音樂，動聽的鳥叫聲。小朋友們，你聽到了什么聲音?你們看見過小鳥嗎?它是什么樣的呢?你們想不想去看看呢?

　　二、出示掛圖：《鳥兒滿天飛》

　　1、你們瞧睢，這些鳥兒美嗎?那請小朋友來介紹介紹，你覺得小鳥美在什么地方?

　　2、小鳥喜歡在什么地方玩呢?我們一起來模仿一下小鳥飛翔。

　　3、小鳥喜歡吃什么呀?(害蟲)小鳥是我們朋友，我們要愛護它。

　　4、小朋友們，在看看小鳥是什么樣子的呢?(腦袋、身體、翅膀、尾巴是像什么圖形?)

　　三、師示范粘貼"一只鳥"。

　　1、師：現在我多么想有只小鳥來到我們教室里，和我們一起學習，一起玩耍。你們歡迎小鳥來嗎?請小朋友看看教師是怎么做的呢?

　　2、教師示范：

　　1)一個大圓片作小鳥的頭，粘上膠水貼在紙中央，用同樣的方法；用半圓作小鳥胖胖的身體，先大小不一的三角形作小鳥的嘴巴，翅膀，尾巴；最后用一個小圓片作小鳥的眼睛。2)在粘貼小鳥的各部分時，要把它們緊緊地挨挨在一起，不能分開。

　　3、請幼兒自己動手制作。在教室墻壁地周圍，選用自己喜歡的顏色，貼好各種不同姿勢的小鳥來吧，讓我們的教室到處都是美麗的.小鳥。師巡視指導，注意把身體的各部分緊挨在一起。

　　四、展示活動。

　　請小朋友到教室里參觀，看看誰貼的小鳥最漂亮，你覺得它哪里漂亮呢?師給好的幼兒頒獎。小朋友們，現在我們和小鳥們一起外面去玩耍吧！

　　寫好幼兒園中班美術教案對于帶中班的美術老師很重要，只有寫好幼兒園中班美術教案，才能順利開展中班的美術教學活動。

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